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时间:2018-02-07
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1、精品文档对外汉语课文教案《老人的生活》一、教学对象汉语水平为中级的留学生二、所用教材《桥梁——实用汉语中级教程》三、教学目的理解课文内容并能围绕该主题阐述自己的观点,提高成段表达能力理解并能灵活运用重点词汇掌握相关语法点四、教学重点重点词汇:传统,儿媳,外地,满足,寂寞,提供语法点:满足,提供的用法;句式讲解和运用五、教学难点动词的使用,句式的用法六、教学时数:三课时七、教学内容与步骤第1课时说明讲课内容,重点内容:课文中词语的读音,意思,用法重点:动词的用法2016全新精品资料-全新公文范文-
2、全程指导写作–独家原创21/21精品文档学习生词领读生词,学生朗读,纠正发音,解释意思重点词语讲解:老人:只需用图说明其意思儿媳:用PPT上的人物关系图来解释意思寂寞:简单举例来解释或用英语来说明,让学生照例句造句,需说明是一个表示心情的词传统:用中西方传统节日来对比说明。先告诉学生中国春节的传统习俗来解释什么是传统,再让学生说说西方圣诞节的习俗来进一步了解词义满足:先说明词性和它的两种用法。用课件上的例句来对比说明,再让同学用“满足”造句,告诉他们所造的句子是用了“满足”的哪种用法。最后让同学
3、分别有两种方法造句,学会应用。提供:先说明词性,再解释用法。每种用法后有例句,再分别让学生练习造句复习词语,练习用法课后练习1.复习课堂上的词语2.预习课文第2课时课文通读将课文分成4个部分:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档第一部分:“中国有一个传统”——“就和女儿住在一起”第二部分:“但是”——“怎样生活的呢”第三部分:“敬老院”——“非常重要的”第四部分:“但是”——“活动中心”课文精讲课文第一、二部分请学生个别朗读课文根据课文回答问题:1.中国的
4、传统是什么?2.中国传统老人的生活是怎么样的?3.现在的年轻人为什么无法照顾老人?4.你认为老人应该怎么生活?5.你赞成中国老人的传统生活吗?你们国家的老人是怎么生活的?重点讲解由??来??:由来+动词由儿子来照顾所以:因为??所以??如果??就??随着??:随着+条件随着社会发展越??越??:越来越??+形容词越来越多越来越好越??越??越吃越胖吃—胖虽然??却/但是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档句式练习第3课时课文第三部分请学生个别朗读课文根据课
5、文回答问题:1.什么是敬老院?2.敬老院中老人怎么生活?3.你们国家有类似的机构吗?重点讲解1.??是??:我是谁?2.不但??而且??3.对于??是??:对于是对于老人是重要的句式练习第4课时课文第四部分请学生个别朗读课文根据课文回答问题:现在中国的老人面对什么问题?政府有什么新办法?你有什么好办法?重点讲解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档1.满足??需求:满足需求满足需求2.解决??问题:解决问题解决问题3.为??提供??:为提供句式练习课文总结初
6、级汉语综合课《第1课》1.学习“你,我,他”让学生自我介绍学习句型“你叫什么名字?”“我叫?.”练习:让全班学生互相问:你叫什么名字?,然后问学生“他叫什么名字?她叫什么名字?2.学习简单问好:A:你好,请问,你叫什么名字?B:我叫?.,你呢?A:我叫?.,认识你很高兴B:我也是。3.handout1:中国和中文甲骨文:简单拼音单词4.由单词引申到汉语拼音的声调,学习4个声调1)声母initial;2)韵母final;3)声调tone.example:shyngElementarylettera
7、oeiu?bpmfdtnlgkhjqxzcs2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档zhchshryw5.人称代词,你,我,他,你们,我们,他们,你们的,我们的,他们的练习:我的书,你的水,我的妈妈,他的爸爸等6.tobe;tohave初级汉语综合课《第2课》复习:1.学习“你,我,他”学习句型“你叫什么名字?”“我叫?.”2.学习简单问好:A:你好,请问,你叫什么名字?B:我叫?.,你呢?A:我叫?.,认识你很高兴B:我也是。3.由单词引申到汉语拼音的声调,
8、学习4个声调1)声母initial;2)韵母final;3)声调tone.example:shyngElementaryletteraoeiu?bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档4.人称代词,你,我,他,你们,我们,他们,你们的,我们的,他们的练习:我的书,你的水,我的妈妈,他的爸爸等新课:1.你,我,他;你们,我们,他们;你的,我的,他的;你们的,我们的;他们的2.你好,请问,你叫什么名字?你呢?我叫
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