对外汉语课文教案

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1、精品文档对外汉语课文教案《老人的生活》一、教学对象汉语水平为中级的留学生二、所用教材《桥梁——实用汉语中级教程》三、教学目的理解课文内容并能围绕该主题阐述自己的观点，提高成段表达能力理解并能灵活运用重点词汇掌握相关语法点四、教学重点重点词汇：传统，儿媳，外地，满足，寂寞，提供语法点：满足，提供的用法；句式讲解和运用五、教学难点动词的使用，句式的用法六、教学时数：三课时七、教学内容与步骤第1课时说明讲课内容，重点内容：课文中词语的读音，意思，用法重点：动词的用法2016全新精品资料-全新公文范文-

2、全程指导写作–独家原创21/21精品文档学习生词领读生词，学生朗读，纠正发音，解释意思重点词语讲解：老人：只需用图说明其意思儿媳：用PPT上的人物关系图来解释意思寂寞：简单举例来解释或用英语来说明，让学生照例句造句，需说明是一个表示心情的词传统：用中西方传统节日来对比说明。先告诉学生中国春节的传统习俗来解释什么是传统，再让学生说说西方圣诞节的习俗来进一步了解词义满足：先说明词性和它的两种用法。用课件上的例句来对比说明，再让同学用“满足”造句，告诉他们所造的句子是用了“满足”的哪种用法。最后让同学

3、分别有两种方法造句，学会应用。提供：先说明词性，再解释用法。每种用法后有例句，再分别让学生练习造句复习词语，练习用法课后练习1.复习课堂上的词语2.预习课文第2课时课文通读将课文分成4个部分：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档第一部分：“中国有一个传统”——“就和女儿住在一起”第二部分：“但是”——“怎样生活的呢”第三部分：“敬老院”——“非常重要的”第四部分：“但是”——“活动中心”课文精讲课文第一、二部分请学生个别朗读课文根据课文回答问题：1.中国的

4、传统是什么？2.中国传统老人的生活是怎么样的？3.现在的年轻人为什么无法照顾老人？4.你认为老人应该怎么生活？5.你赞成中国老人的传统生活吗？你们国家的老人是怎么生活的？重点讲解由??来??：由来+动词由儿子来照顾所以：因为??所以??如果??就??随着??：随着+条件随着社会发展越??越??：越来越??+形容词越来越多越来越好越??越??越吃越胖吃—胖虽然??却/但是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档句式练习第3课时课文第三部分请学生个别朗读课文根据课

5、文回答问题：1.什么是敬老院？2.敬老院中老人怎么生活？3.你们国家有类似的机构吗？重点讲解1.??是??：我是谁？2.不但??而且??3.对于??是??：对于是对于老人是重要的句式练习第4课时课文第四部分请学生个别朗读课文根据课文回答问题：现在中国的老人面对什么问题？政府有什么新办法？你有什么好办法？重点讲解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档1.满足??需求:满足需求满足需求2.解决??问题：解决问题解决问题3.为??提供??：为提供句式练习课文总结初

6、级汉语综合课《第1课》1.学习“你，我，他”让学生自我介绍学习句型“你叫什么名字？”“我叫?.”练习：让全班学生互相问：你叫什么名字？，然后问学生“他叫什么名字？她叫什么名字？2.学习简单问好：A：你好，请问，你叫什么名字？B：我叫?.，你呢？A：我叫?.，认识你很高兴B：我也是。3.handout1：中国和中文甲骨文:简单拼音单词4.由单词引申到汉语拼音的声调，学习4个声调1）声母initial；2）韵母final；3）声调tone.example：shyngElementarylettera

7、oeiu?bpmfdtnlgkhjqxzcs2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档zhchshryw5.人称代词，你，我，他，你们，我们，他们，你们的，我们的，他们的练习：我的书，你的水，我的妈妈，他的爸爸等6.tobe;tohave初级汉语综合课《第2课》复习：1.学习“你，我，他”学习句型“你叫什么名字？”“我叫?.”2.学习简单问好：A：你好，请问，你叫什么名字？B：我叫?.，你呢？A：我叫?.，认识你很高兴B：我也是。3.由单词引申到汉语拼音的声调，

8、学习4个声调1）声母initial；2）韵母final；3）声调tone.example：shyngElementaryletteraoeiu?bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档4.人称代词，你，我，他，你们，我们，他们，你们的，我们的，他们的练习：我的书，你的水，我的妈妈，他的爸爸等新课：1．你，我，他；你们，我们，他们；你的，我的，他的；你们的，我们的；他们的2．你好，请问，你叫什么名字？你呢？我叫