整合有效资源打造家教名校

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整合有效资源打造家教名校　整合有效资源打造家教名校　——闻集小学家教工作的几点做法　一、家长学校工作开展的基本情况　我校现有职工49人，在校学生1199人，共开设18个教学班。以班级为单位，成立了各班的家长学习班。　我们深知，做好对学生的教育工作，仅凭学校一方面的工作是远远不够的，必须与家长、社会三方携起手来共同教育。而开办家长学校无疑就是一项十分重要的举措。家长学校的作用是学校教育无法取代和比拟的。　因此，我校一直致力于通过开办家长学校，开展形式多样、内容丰富的家长学校特色活动，达到将家庭教育与学校教育的有机结合，为孩子的成长与发展营造舒适、积极、健康、向上的浓厚氛围，为他们尽可能地创设更加优异的环境，有效引导孩子自觉学习、快乐成长。　为了做好这项工作，我们坚持“以人为本、因地制宜”的方针，以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，遵循家教工作的规律，积极学习外地先进经验，认真总结方法，努力形成特色。通过多种渠道广泛开展家庭教育，宣传普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导广大学生家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

1　二、我们的主要做法　为了保证家长学校工作扎实开展，卓有成效，我们将其纳入了学校整体教育教学工作之中，实行“一把手负总责，分管领导具体抓”的方法，研究制定工作方案，完善各项工作制度，确保这项工作不走过场，不流于形式。在具体的工作中，我们主要做到了五个方面的落实。　1、组织领导机构落实　我们成立了家长学校工作委员会，钱慧兰校长为家长学校校长，王甫国副校长为常务副校长，教导处田金科主任为办公室主任，各年级班主任教师为课任教师。同时，我们还聘请市区家教专家为家长学校教师，定期到校上课。并从北京、上海等地聘请家教名家来校做报告，召开家长会等，不断丰富家教工作的内容。　2、规章制度的落实，及时制定实施方案　合理完善的规章制度是我们做好家长学校工作的有力保证。为了顺利实现家长学校工作的各项目标，我们借鉴外地的先进经验，并结合自身的特点，制定了家长学校的各项规章制度。主要有《家长学校章程》、《家长委员会制度》、《家长学校日常管理制度》、《家长学校开放日活动制度》、《家长学校优秀家长和优秀教师考评制度》、《家长学校档案管理制度》等等。每学期进行一次优秀家长和优秀教师的评选活动，将评选结果进行张榜公示，对获奖人颁发奖状和奖金，并将对教师的考评结果作为教师期末综合考评的一项重要指标。这些制度的实施，为我们顺利开展此项工作提供了有力的保障。

2不仅如此，我们会根据工作内容的设计情况，不断完善各项制度，丰富其内涵。每学期开始，我们都会及时地研究、制订家长学校工作的实施方案，将工作目标与任务、工作重点难点、工作内容的落实措施等纳入其中，有条不紊地开展每一项工作。　3、师资力量落实　为了高质量的完成此项工作，我们专门配备了一支一流的家长学校师资队伍，抽调各年级班主任担任班主任，负责授课、班级管理等日常工作。我们还聘请了原闻集镇党委书记、热心家教工作的退休老干部钱金贤同志担任家长学校的副校长，以及聘请家庭教育成功的家长担任教员，充实家长学校教师队伍。他们的理念新、经验多、方法优，可以更好地开展工作。　4、教育教学内容落实到位　我们学校的家长学校的教材是由教育部、省关工委编排的家长学校的系列教材，按照低、中、高不同学段不同时间不同年龄安排内容。而且，我们还结合自身实际，自编了一些符合我们实际情况的乡土教材。每位教师都得像上其他课程一样认真备课、认真上课，熟悉教学内容，制定教学计划。坚决不允许无计划、无教案进入班级授课。我们教育教学的内容范围很广，不仅仅限于学生成绩的回报，更重要的是向家长灌输正确的家教理念和方法，使他们学会如何正确地进行家庭教育。　5、活动时间落实

3　充足的时间亦是取得工作成绩的重要保障。为了实现家长学校的各项目标，我们家长学校确保在时间上的认真落实，一丝不苟。我们每学期安排三至四次集中授课，每次不少于一个半小时。在统一安排下，我们学校各年级各班每学期至少进行三次分班给家长授课。第一次一般在开学两周后，教师主要了解孩子假期中的表现，掌握孩子的学习生活信息；第二次安排在期中检测后，老师向家长们通报孩子的考试成绩，重点汇报他们的日常表现，采取多激励表扬的方式，发现他们的闪光点，也让家长知道孩子的最新动向和状况，采取有效的措施对他们进行教育；第三次安排在新课结束期末复习迎考之前进行，向家长介绍帮助孩子有效复习的方法，告诉他们不要过于看重孩子的成绩单，要看他们的综合素质的发展。还要让家长们学生帮助孩子进行心理疏导，缓解考前压力。　三、我们的主要成绩　我校的家长学校工作在上级领导的高度重视和大力支持下，在全体同志的共同努力下，在全体家长的全力配合下，取得了令人瞩目的成绩。　经过学习，家长们的教育理念得到了彻底的转变，他们知道了教育孩子不能仅仅依靠棍棒和拳头，深刻懂得了必须有科学的方法才能教育好孩子。他们认识到了自己在教育孩子问题上的不足，掌握了一些先进的家庭教育理念，对我校的家长学校工作和教师的授课感到十分满意。而且，由于钱营村的一至六年级近三百名学生全部在我校就读，为了更好地落实家长学校各项工作，我校在该村设立了家长学校分校，由家长学校副校长钱金贤担任分校校长。钱金贤同志是原闻

4集区区委副书记，退休后一直致力于本村学生的家庭教育工作。在老书记的身体力行下，他们积极探索新方法，实行新举措，成立了关爱教育激励基金联合会，吸引爱心人士参加，募集爱心激励资金。该村留学奥地利的钱发强博士捐助1500元、省广电局下村驻点第一书记程峰也捐资1000元，钱金贤书记捐款1500元。在外地务工、做生意的人士纷纷慷慨解囊，100元、200元、300元、500元，就连村里面八十多岁的钱刘氏老人也主动捐出积攒的20元。不管多少都是大家的一片心意呀！几年来基金会一共募集资金17000多元。自2007年开始，该村每学期召开一次家长会，当着家长的面，对村中下至小学一年级上至大学四年级的优秀学生进行表彰奖励，既有奖状奖品、也有奖金，受表彰的学生已达到222人次。此举大大激发了该村家长重视家庭教育的强烈愿望，各家各户都要求自家的孩子向别人家的优秀孩子学习，在村民中自觉形成了崇文重教的良好的家庭教育，仅2012年一年该村一举考上了8个本科生，2个硕士生。多家媒体派人到村中进行采访，将他们的做法和经验刊登在了多种报纸上，该村的家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育经验得到了宣传和高度的赞扬。　正是基于以上的各项优异成绩，我校的工作得到了上级领导的多次表扬，也获得了多项奖励。截止目前，我校已经获得各级各类奖牌（匾额）达28块，于2007年9月被颍泉区教育局评为“颍泉区家教名校”，2008年5月被阜阳市教育局评为“阜阳市家教名校”，2011年3月被省妇联、省教育厅命名为“安徽省示范家长学校”。这些成绩的取得，既是上级领导与广大学生家长对我们工作的肯定和鼓励，也是对我们的鞭策和期冀。在新的起点上，我们决心戒骄戒躁，虚心学

5习，扎实工作，努力创新家长学校工作的教育形式，不断总结工作经验，深入进行新形势下家长学校的课题研究，群策群力，众志成城，拓宽思路，努力开拓家长学校工作的新局面，让这项工作结出更加丰硕的果实。以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

6  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

7  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果：

8 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：  “双手抓不起，一刀劈不开，  煮饭和洗衣，都要请它来。”  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

9  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；  采煤发电要靠它，京城美化更要它。  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”  旁白：“那又是谁家的呢？”  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该

10把水龙头关上。  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？  齐：主动关好。  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？  主持人：可以。  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。  小记者：请这位同学谈谈好吗？  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！  主持人：你们还有发言的吗？  答：有。  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！  4.主持人：大家欢迎老师讲话！  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

11  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。