高考第二轮复习专题检测卷(一) 1.1

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。专题检测卷(一)(45分钟100分)一、单项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题只有一个选项正确)1.(2012·广东高考)如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,日光灯保持水平,所受重力为G,左右两绳的拉力大小分别为()A.G和GB.和C.和D.和2.(2012·莱芜二模)如图所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态。若不计一切摩擦，则()A.水平面对正方体的弹力大小为(M+m

2、)gB.墙面对正方体的弹力大小为mgtanαC.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosαD.直角劈对墙面的弹力大小为mgsinα3.(2012·泉州一模)如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的-9-上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，张力为T。下面说法正确的是()A.T=FB.木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC.木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD.若木板B以2v的速度匀速运动，则拉力仍为F4.(2012·菏泽二模)如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆

3、弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()A.B对墙的压力增大B.A与B之间的作用力增大C.地面对A的摩擦力减小D.A对地面的压力减小二、双项选择题(本题共5小题，每小题8分，共40分。每小题有两个选项正确)5.(2012·潍坊一模)如图所示，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的木桩上。用弹簧测力计的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧测力计始终与地面平行。物块在水平拉力作用下缓慢滑动。当物块滑动至A位置，∠AOB=120°时，弹簧测力计的示数为F。则

4、()A.物块与地面间的动摩擦因数为B.木桩受到绳的拉力始终大于FC.弹簧测力计的拉力保持不变D.弹簧测力计的拉力一直增大6.如图所示是简式千斤顶示意图，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将预制板顶起。当预制板刚被顶起时对千斤顶的压力为1.0×105-9-N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是()A.此时两臂支持力大小均为1.0×105NB.此时千斤顶对预制板的支持力为1.0×105NC.若继续摇动把手，千斤顶对预制板的支持力将增大D.若继续摇动把手，千斤顶对预制板的支持力将减小7.一个闭合回路由两部分组成，如图所示，右侧是电阻为r的圆形

5、导线；置于竖直方向均匀变化的磁场B1中，左侧是光滑的倾角为θ的平行导轨，宽度为d，其电阻不计。磁感应强度为B2的匀强磁场垂直导轨平面向上，且只分布在左侧，一个质量为m、电阻为R的导体棒此时恰好能静止在导轨上，分析下述判断正确的是()A.圆形线圈中的磁场，可以方向向上均匀增强，也可以方向向下均匀减弱B.导体棒ab受到的安培力大小为mgC.回路中的感应电流为D.圆形导线中的电热功率为8.(2012·海南高考)下列关于摩擦力的说法，正确的是()A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C.作用在物体上

6、的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速-9-D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速9.(2012·武汉一模)如图所示，滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆上。现用大小为10N、与水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右匀速运动，运动过程中A、B保持相对静止。已知A、B的质量分别为2kg、1kg，重力加速度为10m/s2，则()A.轻绳与水平方向的夹角θ=30°B.轻绳与水平方向的夹角θ=60°C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为三、计算题(本题共2小题，共36分。需写出规

7、范的解题步骤)10.(16分)如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B。它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求从开始到物块B刚要离开C时物块A的位移d。(重力加速度为g)。11.(2012·新课标全国卷)(20分)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ。重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ