乐高好处

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v1.0可编辑可修改乐高是个好东西这个不用多说，对孩子开发智力，培养动手能力，还有理工科思维非常有帮助。但也不排除容易让对此特别感兴趣的孩子成为技术宅，呵呵~但我觉得做技术宅未必不好，而且欧美科学技术的发达也是有很多技术宅类的科学技术人员支持。而且即使孩子将来没有往科技类发展，长大以后也不会成为连换灯泡修水管都不会的人（这个特指男孩子，应该能自己动手做力所能及的事。）。乐高倒是有可能,可以培养孩子动手能力,还能学到机械相关的知识,不过这个对老师的要求也很高吧,照着说明书大家都行我们是乐高教育的受益者，孩子四岁开始从简单搭建开始、后来系统学习了机械原理、编程、九岁参加FLL机器人大赛，世界比赛中获设计奖、因此小升初进八十、中升高进到北京四中道元班，我认为乐高不仅是玩具、更是系统教育、学习中激发了孩子空间想像力、创造力、自主学习力、合作性，提升的是综合能力。在乐高教育机构学习的好处是，老师比较专业（但也要注意甄别），有丰富的主题，系统的由浅入深地学习，6-8个孩子一起可以锻炼孩子交际。课后分享时能锻炼孩子语言表达能力，同时检验孩子知识掌握情况。而且一些机构有官方比赛的参赛报名资格，个人若要参赛必须挂靠学校等，很麻烦。我建议男孩学乐高车模航模跆拳道游泳等，女孩可以绘画唱歌舞蹈。注意乐器是所有兴趣班的最最最困难模式，资源不太丰富的家庭要慎重考虑。如果你的孩子：在背诗和有韵律的句子时很出色，你如果用词错了，他会给你纠正，能精彩地讲故事代表他可能有很好的语言天赋。具有语言天赋的孩子，将来可能会成为作家、演说家和领导者。爸爸妈妈平时可以引导他读一些措辞丰富，富于变化的书籍，鼓励他描述一些物体和事件的经过，勇于发表自己的意见，并经常给他创造在公共场合表演的机会。 如果你的孩子：唱歌时音阶很准，喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音，可以准确形容各种不同的声音。3

1v1.0可编辑可修改代表他可能有很好的音乐天赋。具有音乐天赋的孩子，将来可能成为作曲家、指挥家、小提琴家或钢琴家。这类孩子通常在2-3的时候就特别注意倾听有规律的声音，音乐响起的时候，他就会瞪大眼睛专注地聆听，有时候还会随着节奏扭动身体，这时他表现得极其专注，连大孩子都望尘莫及。爸爸妈妈可以让孩子接触古典、现代、爵士等各种类型的音乐，鼓励孩子哼唱歌曲，提供学习各种乐器的机会，以便激发孩子的音乐潜能。 如果你的孩子：常常问诸如“我是从哪里来的”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题，经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。善于把各种杂乱的东西按规律分类。代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。具有数学逻辑天赋的孩子，将来可能会成为科学家、工程师、银行家或者是投资家。爸爸妈妈可以让孩子学习下跳棋、象棋、围棋等棋类游戏，你会发现他能很快明白一些等量关系，并且会迷上这些烧脑的游戏。可以对他进行多一些的数学启蒙，这样的孩子可能比较适合学习奥数。 如果你的孩子：凡是走过一遍的地方，很少会迷路。出外旅行时，能记住沿途标记，记得自己曾到过这里。画地图画得很好，路线清楚。代表他有很好的空间方面的天赋。具有空间天赋的孩子，有丰富的想象力，将来可能会成为天文学家、旅行家、地理学家或者是画家。爸爸妈妈应该经常带孩子去旅行，培养他玩乐高等空间感强烈的游戏，航模和各种零部件的拆装也会很适合他。 如果你的孩子：走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美，很早就会系鞋带，很早就会骑车。善于模仿各种身体动作及面部表情。代表他有很好的运动天赋。具有运动天赋的孩子，将来可能成为运动冠军或者是舞蹈家。爸爸妈妈可以带孩子进行一些专业的咨询，因为每项运动都有比较苛刻的身体要求，所以找到适合孩子的运动和舞蹈项目，将起到事半功倍的效果。 如果你的孩子：特别喜欢角色扮演游戏或自己编故事。善于把动作和情感联系起来，细腻地描述自己的感情，比如“我兴高采烈”，可以对他人能否完成事情做出准确的评价。代表他有很好的自我认识天赋。具有自我认知天赋的孩子，将来可能会成为剧作家或者导演。3

2v1.0可编辑可修改爸爸妈妈应该让孩子接触更多的故事，进一步培养孩子的想象力和构建完成故事的能力，不要轻易打断孩子说话，并对他描述的事情显示出非常有兴趣的样子，可以激励孩子进一步发挥自己的潜能。 如果你的孩子：很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应，特别喜欢角色扮演游戏或自己编故事。常说一个人像另一个人，一件东西像另一件东西。代表他有很好的认识他人的天赋。具有认识他人天赋的孩子，将来很可能成为教授、领导人、销售专家或者是企业家。爸爸妈妈应该经常带孩子出席各种社交场所，让孩子多跟各种各样的人打交道，让孩子在有监护的情况下独自承担一些任务，比如买单、问路等。这类孩子通常能迅速理解他们，并有很强的说服力。3