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v1.0可编辑可修改赖世雄美语笔记——魏仕超抄的学渣出版社STUDY-GARBAGEPRESS-9-
1v1.0可编辑可修改目录美语入门-1-LESSON1greetings-1-LESSON2courtesy-1-LESSON3what'syourname-1-LESSON4familyname-1-LESSON5howdoyoudo相当于你好，不可以回答I'mfine-2-LESSON6it'sfivepastthree-2-LESSON7月份-2-LESSON8therebe句型-3-LESSON9he'snotin-3-LESSON10canIbeofanyhelpforyou-3-LESSON11准备好点单了吗-4-LESSON13牛排几分熟-4-LESSON14没重点-4-LESSON15量尺寸-4-LESSON16one做代词-5-LESSON17查字典-5-LESSON18hereweare-5-LESSON19howcome-6-LESSON20haveareservation强调预定这件事的事实-6-LESSON21兑换外币银行说的话-6-LESSON22问生日和介词用法-7-LESSON23集合名词和arrivein-7-LESSON24没重点-8-LESSON25though有两种用法-8-LESSON26程度副词强弱程度排列-9-LESSON27祈使句的反义疑问句-10-LESSON28gotothemovies-10-LESSON29辞职和度假请假-11-LESSON30祈使句就是以动词原形开头的句子-11--9-
2v1.0可编辑可修改美语初级-12-LESSON6无重点-12-LESSON7无重点-13-LESSON11无重点-13-LESSON12无重点-13-LESSON15无重点-13-LESSON16无重点-13-LESSON17无重点-13-LESSON18无重点-14-LESSON19无重点-14-LESSON20another-14-LESSON21anyone和either-14-LESSON24wear和puton都有穿上的意思-15-LESSON29not后面必须接any再接名词-15-LESSON31无重点-15-LESSON39英语中有一些现在分词和过去分词可做形容词-16-LESSON41人称代词并存时的次序-16-LESSON43home前面加不加to-17-LESSON45感叹句和动词不定式有副词功能-18-LESSON47whynot句型-18-LESSON49反义疑问句-19-LESSON53preferto-19-LESSON57ofthe+数字+名词-20-LESSON59无重点-20-LESSON61副词的功能-20-LESSON63leave\come\go可用于过去进行时的句中表示..-21-LESSON66in+一段时间=一段时间以后-22-LESSON69将来进行时-22-LESSON71动词不定式具有名词、形容词、副词的功能-22-LESSON75ratherthan-24-LESSON77区别动名词和现在分词-24-LESSON79动名词和动名词短语可以做介词宾语-25-LESSON81下列及物动词后需用动名词做宾语-25--9-
3v1.0可编辑可修改LESSON82allow-26-LESSON83关系代词的种类和用法-26-LESSON85名词性从句的形成和用法-27-LESSON87moreandmore和thosewho-28-LESSON89that的使用时机和感官动词-28-LESSON91状语从句变成分词短语的方法-29-LESSON93无重点-30-LESSON95动词不定式做状语-30-LESSON97无重点-31-LESSON99分词做形容词用的原则和不完全及物动词-32-LESSON101itis+过去分词+that引导的名词性从句-34-LESSON103get+形容词用法-35-LESSON104here强调在某建筑物之内时可以做名词用-37-LESSON105一些不可数名词、连词和help用法-37-LESSON107beknown之后常用的搭配-38-LESSON109现在分词及名词同位语用法-40-LESSON110无重点-41-LESSON111连词所引导的状语从句可以简化成分词短语-41-LESSON113定语从句省略关系代词或简化为分词短语-42-LESSON115复习现在完成时-43-LESSON116订婚的-46-LESSON117现在完成时在表示条件状语从句中的用法-46-LESSON118havebeento+地方-47-LESSON120简应句有肯定简应句和否定简应句-47-LESSON121本课复习help用法-48-LESSON123一个句子出现两个动词用连词and连接-49-LESSON125修饰比较级的副词-50-LESSON127if构成的虚拟语气-51-LESSON129完全否定和部分否定-53-LESSON131梦想实现有下列几个说法-53-LESSON133常用序数词-54-LESSON135只可用动名词不可用不定式作宾语的动名词-54-LESSON137thereisno+动名词-55--9-
4v1.0可编辑可修改LESSON144borne和born均为bear的过去分词-56-LESSON145介绍way和beableto和it代替名词性从句-56-LESSON148医生诊疗室是doctor'office-57-美语中级-58-LESSON1本课介绍由疑问词引导的名词性从句的形成及其用法以及序数词-58-LESSON3本课主要介绍动名词做主语的用法以及分词结构化简法-59-LESSON5本课介绍感官动词-60-LESSON7名词性从句做介词宾语不可以用that引导-61-LESSON9itis....+that从句中that从句中需使用should-62-LESSON11英语中有些名词后面固定要与介词to连用-63-LESSON13inspiteof是介词短语-63-LESSON15本课介绍不定式短语做副词表示目的的用法-64-LESSON16-65-LESSON17本课介绍少数动词接同系名词做宾语的用法-65-LESSON19本课介绍关系副词用法和使役动词have构成的“把字句”-66-LESSON20-68-LESSON21本课介绍for做“当作”用法，及物动词help用法-69-LESSON22-70-LESSON23本课介绍名词短语用法及副词连词assoonas用法-70-LESSON25本课介绍少数及物动词之后须接动名词作宾语的用法-72-LESSON26-74-LESSON27本课介绍使役动词用法-74-LESSON28-77-LESSON29本课复习看、听、感觉，三类感官动词-77-LESSON30-78-LESSON31本课复习不完全及物动词和theysay...用法-78-LESSON32-80-LESSON33本课介绍“makeitaruleto+动词原形”-80-LESSON34-81-LESSON35本课复习“ittakes+表条件的名词+to+动词原形"-82-LESSON36-85-LESSON37本课介绍及物动词cease用法sotospeak/rangefromto用法-85-LESSON38-86--9-
5v1.0可编辑可修改LESSON39本课介绍need的用法和if取代whether引导名词性从句-87-LESSON41本课介绍对等短语连词用法-88-LESSON42-90-LESSON43-91-LESSON44不定式短语置于名词后做形容词时-91-LESSON45课强调notonly..butalso...用法-92-LESSON46-92-LESSON47本课介绍如何避免双重连接的错误结构-93-LESSON48-93-LESSON49本课介绍millionsof+复数名词和havetrouble+动名词的用法-94-LESSON50-96-LESSON51表日期或星期几用介词on-96-LESSON52-97-LESSON53本课复习inwhich,forwhich,onwhich,atwhich的不同用法-97-LESSON54-105-LESSON55本课介绍副词连词nowthat(既然、现在...)的用法-105-LESSON56asif...-107-LESSON57本课介绍thesame...as...、do的强调用法和whose-108-LESSON58-109-LESSON59本课介绍“主语+usedto+动词原形”（过去经常...）的用法-110-LESSON60-111-LESSON61本课介绍whatever和however等等各种ever用法-111-LESSON62-117-LESSON63课介绍happento+动词原形（碰巧正好）的用法-118-LESSON64-119-LESSON65本课as做关系代词的用法，并介绍“justas...,so+倒装句”的用法-119-LESSON66-120-LESSON67本课介绍so...that和too...to结构的注意事项-121-LESSON68本课介绍such+a/an+名词+as像...那样的-123-LESSON69本课介绍itseemsthat...（似乎...）的结构变化-123-LESSON70-125-LESSON71本课介绍“倍数词+thesizeof...”及关系代词that的使用时机-126-LESSON72-128--9-
6v1.0可编辑可修改LESSON73本课复习“haveahardtime+动名词”做...有困难/麻烦-128-LESSON74-129-LESSON75本课介绍地点状语置于句首时其后倒装结构和“nottomention”-129-LESSON76-132-LESSON77本课介绍使用过去完成时的时机-133-LESSON78-134-LESSON79本课介绍复合形容词的用法以及状语从句变成副词短语的方法-135-LESSON80-137-LESSON81本课复习“看、听、感觉”三类感官动词-138-LESSON82-139-LESSON83本课介绍"allof+名词”（在所有..之中最...）和make/let/help-139-LESSON84-142-LESSON85本课介绍表意愿的及物动词（desire/expect等等）+nothingbuttodo（除了...之外什么都不...）和can'thelpbut+动词原形（忍不住）的用法，另介绍instead-143-LESSON86-145-LESSON87本课介绍表一段时间的名词+before的用法-145-LESSON88-146-LESSON89本课介绍“it's(high/about)timethat引导的过去时名词从句”（现在该是...的时候了）的用法，以及“one...theother”(一个...另一个）-147-LESSON90本课介绍情状介词短语-150-LESSON91本课介绍少数现在分词及形容词做副词的用法和the+形容词泛指全体的用法-150-LESSON92-151-LESSON93本课介绍两个动词在一起而无连词连接时的变化方法-152-LESSON94-153-LESSON95本课介绍两句无连词相连的变化法则-153-LESSON96-155-LESSON97本课介绍on和表探险、旅程等名词的连用-155-LESSON98-156-LESSON99本课介绍少数现在分词做介词用法-156-LESSON100-158-LESSON101本课介绍独立分词短语的用法，以及kindof作副词，表有一点的意思-158-LESSON102-160-LESSON103本课介绍have做不完全及物动词用法和leave做不完全及物动词表“任由”“让”用法-160-LESSON104-162--9-
7v1.0可编辑可修改LESSON105本课介绍及物动词prevent和itisnouse+动名词短语的用法-162-LESSON106-163-LESSON107本课what'sevenbetteris+that从句和why(not)+动词原形形成简化句和blame用法-164-LESSON108-165-LESSON109本课介绍feedon和liveon的区别和少数及物动词只可用动名词做宾语-166-LESSON110-167-LESSON111本课介绍needlesstosay,主语+动词（不用说...)用法和makeup用法-167-LESSON112-168-LESSON113本课介绍if形成的虚拟语气用法，以及"lest...(should)..."（以免...）用法-169-LESSON114-172-LESSON115本课复习一些名词与介词to连用的用法及分号做连词的用法-173-LESSON116-174-LESSON117本课介绍现在进行时用法，和动词complain用法，及the+所有格表场所的用法-175-LESSON118-176-LESSON119-176-LESSON120-177-LESSON121本课复习现在完成时要点-177-LESSON122-178-LESSON123本课介绍“俗话说...”的用法和sothat/inorderto改写-179-LESSON124-180-LESSON125本课复习if取代whether-180-LESSON126-182-LESSON127本课复习have做使役动词的用法并介绍倍数词和havenochoicebutto...用法-183-LESSON128-185-LESSON129本课主要介绍beasmuch+a/an+名词+as（和...一样是)-185-LESSON130-187-LESSON131本课介绍表最近的副词和副词短语与时态的关系-188-LESSON132-189-LESSON133本课介绍表示年龄的用法，和委婉表示“应当”的说法-189-LESSON134-190-LESSON135本课介绍alargenumberof的用法-191-LESSON136-192-LESSON137本课介绍wouldlike做不完全及物动词用法及字母和阿拉伯数字形成复数的用法-192--9-
8v1.0可编辑可修改LESSON138-193-LESSON139本课复习as取代though-194-LESSON140-195-LESSON141本课介绍表“一...就...”-196-LESSON142-197-LESSON143本课介绍bythetime用法-198-LESSON144-199-LESSON145-200-LESSON146-200-LESSON147本课介绍虚拟语气中if的省略-200-LESSON148-202--9-
9v1.0可编辑可修改美语入门LESSON1greetings词汇：greetingsn.问候招呼致意idiomn.短语句子：A:seeyoulaterB:alligaterhowareyouhowareyoudoinghowareyougettingalonehowhaveyoubeenhow'sitgoingwhat'supwhat'shappeningLESSON2courtesy词汇：courtesyn.礼貌LESSON3what'syourname词汇：nationalityn.国籍句子：mayIhaveyournameplease=what'syournameLESSON4familyname词汇：familyname姓-206-
10v1.0可编辑可修改thisthatthesethose这个那个这些那些以上为指示代词，也可以有指示形容词的功能，例如thisbookisgoodLESSON5howdoyoudo相当于你好，不可以回答I'mfine词汇：occupationn.职业secretaryn.秘书pilotn.飞行员句子：howdoyoudo相当于你好，不可以回答I'mfine要说howdoyoudo来回应whatdoyoudo你是做什么的LESSON6it'sfivepastthree词汇：ma'amn.夫人句子：it'sfivepastthree=it'sthreeofive三点过五分，十分之后不用加"o"it'stwentytofive=it'sfourfortyLESSON7月份词汇：JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember-206-
11v1.0可编辑可修改句子：June21998这个2不是基数词，是序数词what'stoday'sdate今天几月几号LESSON8therebe句型句子：how'stheweatherinBeijing=what'stheweatherlikeinBeijing表示“有”句首是人或动物应该使用haveIhaveabook句首是场所或时间，应该用thereis/are在thereis/are起首的句型中，应该将there视为固定用语，译成“有”而不要译成“那里是”，若要表示“那里/这里有...”应该说thereis.....therethereisaman有个人therehasaman无此用法thereisamanthere那里有个人LESSON9he'snotin句子：he'snotin他不在“留话”leave/takemessageLESSON10canIbeofanyhelpforyou词汇：clinicn.诊所句子：canIbeofanyhelpforyou我能帮您什么-206-
12v1.0可编辑可修改LESSON11准备好点单了吗词汇：starvev.饥饿，饿死sectionn.区域，部门句子：areyoureadytoordermayItakeyourordernowLESSON13牛排几分熟词汇：dessertn.甜点steakn.牛排bookv.登记welldone全熟medium六七分熟mediumrare四五分熟rare3分熟LESSON14没重点词汇：brandn.品牌onsale特价pantsn.裤子，短裤pair一条LESSON15量尺寸词汇：词汇：gift-wrap包装句子：takeone'smeasurements量一下尺寸givesb.ahand=dosb.afavor帮忙-206-
13v1.0可编辑可修改gooverthere=gothereover用来加强语气表示就在那LESSON16one做代词词汇：highheeledn.高跟鞋clerkn.店员句子：one做代词时代替前面出现过的单数名词，ones代替复数名词LESSON17查字典词汇：talen.故事consultv.查询soldoutofn.卖完了句子：consultdictionary查字典lookupthewordindictionary在字典里查词LESSON18hereweare词汇：domesticn.国内的speedup加速句子：hereweare我们到了hereyouare/go在这，拿去thereyouagain你又来这一套了-206-
14v1.0可编辑可修改LESSON19howcome词汇：twinadj.成双的，双胞胎的raten.价格费用lobbyn.大厅reservationn.预定句子：howcome单独用做“怎么回事”句子里howcomeIdidn'tknow是说我怎么不知道rate做“价格”时一般用复数whatareyourrates...LESSON20haveareservation强调预定这件事的事实词汇：suiten.套房chargen.记账bellboyn.男服务生句子：haveareservation强调预定事实makeareservation强调预定动作LESSON21兑换外币银行说的话词汇：changev.交换n.零钱cashn.现金v.兑换现金currencyn.货币changemoney换钱changeAforB把A换成B-206-
15v1.0可编辑可修改句子：howdoyouwantyourmoney兑换外币时银行对顾客说的话，你要兑换多少面值willmypassportdodo原意“做”也可以表示“行”“可以”that'lldosevenhundredseighttensandtherestinchange此处的rest是代词，代指“其余的”LESSON22问生日和介词用法词汇：reconfirmv.再确认confirmationn.确定departfor动身前往某地intendv.打算bookin登记入住句子：dateofbirth包含年月日，birthday不包含年份表示确切时间介词用at，表示年月季节上午下午晚上时介词用in，表示日期和星期几介词用onLESSON23集合名词和arrivein词汇：loungen.休息室arrivallounge入境大厅taxn.税aislen.通道takeoff起飞，升空-206-
16v1.0可编辑可修改smokingsection吸烟区句子：arriveat后接小地点如邮局车站等arrivein后接大地点如城市国家英文中两个动词在同一个句子时，必须有连词连接，否则为错，但是go和come以动词原形出现时则可以省略连词and，直接加另一个动词。luggage,baggage为集合名词，是不可数名词，不可以说aluggage/baggage，而需要说apieceofluggage/baggage（一件行李）p203LESSON24没重点词汇：excessadj.额外的超过的claimn.对某事物的要求权所有权stubn.存根baggageclaimstub领取行李的存根boardingpass登机牌fillout填写gothought通过applyfor申请attachto系上（不用on）LESSON25though有两种用法词汇：registern.挂号邮寄-206-
17v1.0可编辑可修改sealv.密封envelopn.信封mailv.邮寄句子：though有两种用法1.做副词，表示“然而，不过”，通常用在句尾，前面加逗号youcan'tsealtheenvelope,though2.做连词，表示“虽然”，通常置于句首，英文规定一个句子一般只能有一个连词，所以“虽然...但是...”不能用"though...but...""because...so..."也是同理。LESSON26程度副词强弱程度排列词汇：flun.流行性感冒coughn.咳嗽soreadj.痛的throatn.喉咙fevern.发烧haveasoreleg腿部酸痛句子：程度副词中，强弱程度排列如下fairly(最弱）quite,rather,very,extremely（最强）OK,it'sdone这里done是形容词，表示做完的，所以不是ithasdone吃药用take,喝汤用eat,喝饮料用drink得感冒havetheflu前面需要用定冠词the-206-
18v1.0可编辑可修改catchacold,haveacough,havetheflu,haveaheadachehurt之后无宾语译为疼痛,有宾语译为伤害LESSON27祈使句的反义疑问句词汇：railingn.栏杆围栏endangered濒临绝种的afterall毕竟species是单复数同型的名词，此外还有fish,sheep,deer,salmon鲑鱼,buffalo,antelope羚羊behavev.行为举止句子：祈使句的反义疑问句一律用willyouLESSON28gotothemovies词汇：domesticn.国内的speedup加速句子：gotothemovies看电影，movie必须用复数，看一场电影可以说watchamovie,seeamovie,takeinamovieintheback后面的，bytheaisle靠走道的，upfront前排的，towardsthecenter靠中间的youcansaythatagain!你说的一点也没错！beatthemovies在看电影-206-
19v1.0可编辑可修改LESSON29辞职和度假请假词汇：bonusn.奖金，分红quitv.辞职句子：quit和resign都有辞职的意思，但是quit可以直接加宾语job，resign则需要先置from再接宾语，quit还有放弃的意思，等于giveupbeonleave休假中，一般指一两天的短假，beonholiday度假中，指长假，askforleave请假thatdepends那要视情况而定=itdependsmakemoney=earnmoney赚钱makeafortune=earnafortune赚大钱make/earnalivingby靠...为生LESSON30祈使句就是以动词原形开头的句子词汇：gastankn.煤气罐explodev.爆炸runinto撞到runintosb.=bumpintosb.与某人不期而遇beonfire着火中setfiretosth.放火烧....句子：祈使句就是以动词原形开头的句子通常与门牌号相连介词用at，与街道相连介词用on：-206-
20v1.0可编辑可修改I'matHuaRoad我在中华路10号I'monZhongHuaRoad我在中华路fire表示火时是不可数名词，表示火灾是可数名词we'llberightthere“right”这里是副词，做强调用。in和at都表示在什么地方，in强调在里面at强调在什么地方美语初级LESSON6无重点词汇：chasev.追捕-206-
21v1.0可编辑可修改leashn.栓狗的链子LESSON7无重点词汇：athleten.运动员LESSON11无重点词汇：overseasadj.在海外的getalong相处LESSON12无重点词汇：asamatteroffact事实上LESSON15无重点词汇：stoven.炉子refrigeratorn.电冰箱sinkn.洗碗槽shakelikealeaf因为害怕抖得厉害LESSON16无重点词汇：dressern.化妆台LESSON17无重点词汇：acrossfrom在...对面-206-
22v1.0可编辑可修改LESSON18无重点词汇：downthestreet沿着这条街走下去untilthen直到那时LESSON19无重点词汇：baldadj.秃头的speedup加速onemore....再一个twomore...再两个threemore...再三个LESSON20another词汇：blondadj.金色的（头发）句子：anotheradj.另外的，又一，不同的prep.另一个，另一个人，同类的东西泛指三个或三个以上的人或物中没有确定的另一个，another+数字+名词=数字+more+名词。theother则只已知的两个人或两个事物中的另一个thereyouagain你又来这一套了LESSON21anyone和either句子：anyone做主语时，可用于肯定句中，表示强调-206-
23v1.0可编辑可修改anybodycananswerthequestion.either和too的区别否定后面用either,肯定后面用tooLESSON24wear和puton都有穿上的意思词汇：exactlyadv.完全的combvt.用梳子梳n.梳子句子：wear和puton都有穿上的意思，但wear强调已经穿好的状态（穿上了...）puton强调穿上的动作（穿....）getup=wakeup=riseLESSON29not后面必须接any再接名词句子：no是形容词=notany,no后面可以直接接名词，not后面必须接any再接名词LESSON31无重点词汇：rentn.房租landlordn.房东casualadj.休闲的quiteafew/little不少的alotof=lotsofarmsn.怀抱charmn.魅力vt.吸引-206-
24v1.0可编辑可修改makeyoumine=makeyoumysweetheartcozyadj.舒适的passaway过世furthervt.增进homesickadj.想家的studiesn.学业franklyspeaking，坦白说，置于句首，逗号相隔LESSON39英语中有一些现在分词和过去分词可做形容词句子：英语中有一些现在分词和过去分词可做形容词，现在分词多译为“令人....的”（thisoneistiring被动语态的感觉），过去分词多译为“感到...的”（Ifeeltired主动语态感觉）。thequestionisconfused(这个问题感到迷惑）——逻辑不对thequestionisconfusing(这个问题令人迷惑）thebabyistiring（这个婴儿真累人）thebabyistired(这个婴儿累了）LESSON41人称代词并存时的次序词汇：campvi.露营（多使用gocamping)tentsn.帐篷fishingrodn.钓鱼竿troutn鳟鱼（单复数同型）-206-
25v1.0可编辑可修改句子：主语有代词I和其他人时，以and连接，并且将其他人置于I之前表示尊重myfatherandIgofishing除了I之外，he\she\they\you\we等代词置于第一位置weandMarysangsongs代词并存时注意下列次序You,heandIaregoodfriendsweyouandtheyaregoodfriends"go+现在分词"短语表示“从事某种暂时性活动”taketurns(at)doingsth.轮流做某事haveagoodtime/havefun(in)doingsth.做什么很愉快LESSON43home前面加不加to词汇：takeadayoff/taketwodaysoff请一天/两天假getangrywith生某人气thisway这样的话句子：由于home在有些地方作副词，相当于表示场所的副词"there,here"所以置于句尾修饰动词时，前面不能加to,但home之前若置所有格代词如my,your等，则home是名词(myhome),之前应置介词to使其作宾语。taketheworkhome不能写成taketheworktohome-206-
26v1.0可编辑可修改LESSON45感叹句和动词不定式有副词功能词汇：asamatteroffact=infacttomakemattersworse更糟的是briefcase公文包句子：totellthetruth,Ifallasleep.这里面的to+动词的不定式短语中to是虚词而不是介词，整个短语有副词功能，修饰全句。感叹句中how修饰形容词，副词，动词，howhardheworked!howniceheis!howIlovehim！what修饰名词或有形容词修饰的名词whataniceboy!(heis可以省略,主语+be一般都可以省略）陈述句变感叹句时一般把要修饰的形容词副词名词移到how/what之后，how修饰动词时把how置于原陈述句之首。英文中come或go以原形出现，其后接and再接另一个动词原形时，and可以省略变成:goseeamovie/comeseemeLESSON47whynot句型词汇：lookdownuponsb.轻视某人-206-
27v1.0可编辑可修改lookuptosb.瞧得起某人don'tmentionit别客气notnecessarily未必句子：why或whynot后可以直接接动词原形形成简略问句+动词原形=whyshouldI/we+动词原形whystayhere=whyshouldIstayherewhybequite=whyshouldIbequitenot+动词原形=whycan'tyou/we+动词原形whynotbequite=whycan'tyoubequiteLESSON49反义疑问句句子：let's引导的祈使句，反义疑问句固定为shallwe动词原形起首的祈使句反义疑问句固定为willyou反义疑问句中主语如果是指示代词this,that,these,those时，反问部分一律用it或theythatisgood,isn'titthesearebeautiful,aren'tthey句子以thereis/are引导时反问部分仍然使用isn'tthere/aren'tthere反义部分时态和人称应该与前面保持一致。LESSON53preferto句子：preferto+动词原形比较喜欢-206-
28v1.0可编辑可修改preferto+动词原形+ratherthan+动词原形/prefer+名词+to+名词喜欢.....胜于....LESSON57ofthe+数字+名词词汇：mammaln.哺乳动物句子：在含有比较等级的句子中，如果含有"ofthe+数字+名词"的介词短语，句子中的形容词不论是最高级还是比较级，前面都要加the,且由于介词短语一件有名词出现，形容词的最高级或比较级后的相应名词就应该省略ofthetwoboys,johnisthebetterofthetwoteachersjohnisthekinder在of引导的介词短语中，如果数字为三个或以上时，of可以用among取代，如果是两个则只能用ofLESSON59无重点词汇：thoughtfuladj.体贴的sympatheticadj.同情的concernedadj.关切的LESSON61副词的功能词汇：haren.野兔takeanap小睡perseverancen.毅力-206-
29v1.0可编辑可修改practicemakesperfect熟能生巧eagerlyadv.焦急的渴望的getapromotion晋升句子：oneday是时间状语，可以表示过去或将来的某一天someday将来有一天，用于将来时theotherday前几天，用于过去式副词的功能：1.修饰形容词,前置（verybeautiful)2.修饰副词，前置(veryhard)3.修饰动词，后置（walkslowly)注意,very虽然是副词，但是不能修饰动词，只能修饰副词形容词，verymuch可以修饰动词，通常后置helpsb.todosth.一般把to省略Ihelphimtodothework=IhelphimdotheworkLESSON63leave\come\go可用于过去进行时的句中表示..句子：leave\come\go等表示来或去的动词，可用于过去进行时的句中表示过去即将发生的事情hetoldmethathewasleavingsoon=hetoldmethathewouldleavesoon=hetoldmethathewouldbeleavingsoonheheardalittleboyshout"help!"这句话是heard接宾语alittleboy,另接动词原形做宾语补足语，英语中表示“看”“听”“感觉”-206-
30v1.0可编辑可修改等三类及物动词接宾语后可用动词原形、现在分词、过去分词作宾语补足语，动词原形做宾语补足语强调的确有事情发生（Isawhimstealmymoney)，现在分词强调事情正在发生(Isawhimstealingmymoney)，过去分词强调是被动语态(Isawhimpunished我看到他被处罚了）LESSON66in+一段时间=一段时间以后词汇：in+一段时间=一段时间以后=一段时间+laterI'llbethereinfiveminutes/fiveminuteslater表示五分钟一过我就会在那里出现不能说afterfiveminutes因为这个表示“过了五分钟再说，五分钟过后我才会考虑到那里，至于何时去我还未决定”LESSON69将来进行时词汇：retirevi.退休句子：将来进行时：主语+willbe+现在分词。1.表示短期内即将发生的动作，此时willbe译成“将要”“将会”，也可以用一般将来时取代，只不过将来进行时更强调短期内即将发生的动作。2.表示将来某一时刻将会进行的动作，willbe译成“会在”hewillbestudyingthisafternoon-206-
31v1.0可编辑可修改LESSON71动词不定式具有名词、形容词、副词的功能词汇：thereisnogainwithoutpain一分耕耘一分收获pretty可以做形容词或副词，做形容词时表示”美丽的”做副词时表示“相当”，比very语气稍微弱一些。句子：动词不定式具有名词、形容词、副词的功能。1.名词：做主语"toworkwithhimispleasant",作宾语"shedecidetoloveme",置于be动词后作表语"Hisplanistomarryher."2.形容词：不定式置于被修饰名词后Ihavesomeworktodo3.副词：此时不定式可置于完整的句子之前或之后，表示目的"topasstheexam,heworkedhard"="heworkedhardtopasstheexam.""howtocook"称作名词短语，由“疑问词+动词不定式”组成，如：wheretogo,whentodoit,whattodo,whomtotalkto,whichtoby以上这些名词短语中，where,when,how为疑问副词，修饰之后的动词不定式。what,whom,which为疑问代词，做动词不定式中及物动词的宾语，而疑问代词之后的动词不定式是不及物动词时，则该名词短语之后应该有介词，使疑问代词做该介词的宾语，如"whomtotalkto."。名词短语在句中通常做及物动词的宾语，如"heknowshowtohandlethe-206-
32v1.0可编辑可修改problem.""beusedto"表示过去曾经LESSON75ratherthan句子："makehismotherfeelsad"此处的make表示“使...从事...”ratherthan为并列连词，表示而不...，而非....，XXXratherthanXXX表示前面的词比后面的词程度多/强。ratherthan用以连接彼此为并列关系的单词短语或从句等(ratherthanplaypool,wewenttobowling.)，另外还可以连接两个有并列关系的动词，表示“非但不...反而...”句型为：ratherthan+动词原形，主语+动词....(ratherthanworkhard,heplaysaround.)。ratherthan还可以连接两个有并列关系的主语，之后的动词应该按照第一个主语做变化(heratherthanIiswrong.).LESSON77区别动名词和现在分词词汇：layastrongfoundation奠定坚实基础bethinkofdoing固定搭配，不能用bethinkdoingbetiredofdoing固定搭配，不能用betiredtodo句子：区别动名词和现在分词：-206-
33v1.0可编辑可修改1."be动词+词尾ing的单词"若译为“正在...”时是现在分词，形成进行时。2."be动词+词尾ing的单词"若译为“令人...的”时是现在分词，做形容词，句子做表语3."be动词+词尾ing的单词"若译为“是...”则为动名词。4."词尾ing的单词+名词"若译为“令人...的”时或“主动会...的”时，则是现在分词作形容词修饰之后的名词5."词尾ing的单词+名词"若译为“供...之用的”时，则是动名词，仍做形容词修饰之后的名词。LESSON79动名词和动名词短语可以做介词宾语词汇：showoff炫耀insiston+动名词坚持要footonbill付账impresssb.withsth.以某事使人印象深刻sewingn.缝纫句子：本课强调动名词和动名词短语可以做介词宾语的用法：manyofpeoplearefondofshowingoff动名词短语showingoff做of的介词宾语不及物动词后面要加介词再加宾语。LESSON81下列及物动词后需用动名词做宾语词汇：dieofvi.因...死去-206-
34v1.0可编辑可修改lungcancern.肺癌lightup点火trydoing尝试句子：下列及物动词后需用动名词做宾语enjoypracticeresentmindresistfinishdenyadmit有些及物动词可以使用动名词或不定式做宾语likelovehatestop做及物动词后面跟动名词表示停止做某事，做不及物动词后面跟不定式表示停下来开始做某事。trytodo表示设法要....trydoing表示尝试....itisnousedoing.......是没用的LESSON82allow词汇：putout熄灭allowsb.todo允许某人...句子：allow后面加人就用allowsbtodosth.allow后面不加人直接接宾语就用动名词allowsbtodosth允许某人做某事：fatherdoesn'tallowuschildrentosmoke其中children做us的同位语，表示我们这些孩子们。-206-
35v1.0可编辑可修改LESSON83关系代词的种类和用法词汇：unreliable不可靠不稳定的easygoing随遇而安的从容不迫的sincere诚恳的regardlessadj.不论regardlessof不论...bookworm书呆子句子：本课主要介绍关系代词的种类和用法定语从句的限定性和非限定性区别在于限定性定语从句旨在修饰前面的名词，使该名词有其特殊性，从句前面不加逗号，比如heisapersonneverlies他是个不说谎的人，而不能翻译成他是个人，不说谎。非限定性指有些名词本身已经具备特殊性，如gentleman,saint或者该名词前面已经有形容词修饰，如agoodman,agreatman。此时后面有从句则该从句并非必要只是补充说明，前面可置逗号降低从句重要性，翻译时先翻译前面名词后翻译从句，如heisagentleman,whoneverlies他是个绅士，从来不说谎。不过这种情况通常也可采用限定修饰，增加被修饰名词的特殊性，如他是个从不说谎的绅士，专有名词（John,Peter,Shanghai)或少数名词（myfather,hismother)本身就有强烈特殊性（即一提到这些名词大家都知道是谁），所以后面的从句一定要用非限定性修饰。-206-
36v1.0可编辑可修改LESSON85名词性从句的形成和用法词汇：bloodtype血型introvert内向的人whereas而extrovert外向的人whenitcomesto+动名词一说到.....spouse配偶heiseasytogetalongwith他很好相处句子：本课介绍名词性从句的形成和用法名词性从句的种类：引导的名词性从句引导的名词性从句3.疑问词引导的名词性从句LESSON87moreandmore和thosewho词汇：senseofhumor幽默感句子：本课介绍moreandmore做形容词及副词的用法，和thosewho（凡是...的人）的用法，和howevertherefore做插入语的用法moreandmore做形容词译成越来越多的，之后接复数名词和不可数名词，做副词译成越来越，之后接副词或形容词。therefore,however做插入语时放在主语与动词之间或助动词与动词/主语与助动词之间。-206-
37v1.0可编辑可修改LESSON89that的使用时机和感官动词词汇：beaboutthesizeof约....一样大，本句中的about是副词，表示大约的意思Phuket普吉岛Thailand泰国resort度假胜地句子：本课介绍关系代词that的使用时机并介绍感官动词用法下列情况必须使用that取代关系代词who,which,whom1.在有形容词最高级修饰的名词之后2.在有theonly修饰的名词之后3.在有序数词（thefirst,thesecond...thelast）修饰的名词之后LESSON91状语从句变成分词短语的方法句子：本课介绍状语从句变成分词短语的方法。when,while,if,unless,once,though等连词所引导的状语从句里，主语若与主句的主语相同时，该状语从句即可简化为分词短语，简化原则如下：1.删除从句中的主语2.主语之后的动词变成现在分词3.若动词为be动词，则一律变成现在分词being，而being均省略-206-
38v1.0可编辑可修改例子：whenIamrich,Iwillbuyawatch=whenbeingrich,Iwillbuyawatch=whenrich,Iwillbuyawatchunless,once,though,if引导的状语从句简化时，原句子结构多为“主语+be动词”但when,while引导的从句简化时原从句不一定接be动词，接其他动词也可。例如：whenyoudoit,youmustbecareful=whendoingit,youmustbecareful名词如phone,radio,TV等多与介词on连用，其中TV前不加the,ontheTV表示在电视机上面，换言之，TV前面如果有冠词，则指“电视机”，是可数名词，如果没冠词则指“电视节目”是不可数名词。acollectcall对方付费电话LESSON93无重点词汇：pridecomesbeforeafall骄兵必败teachings教导，学说Confucius孔子humble谦虚的thinkhighlyof重视congratulationsonsth/doingsth因什么表示恭喜-206-
39v1.0可编辑可修改congratulationsongettingbetterLESSON95动词不定式做状语词汇：simply简单的，就是simply表简单时为强调用法，在肯定句中需要置于被修饰动词前，否定句中置于助动词前Paulsimplysaythatyouneedworkhard/Paulsimplydon'tsayyouneedworkhardsurferthepainof遭受....之苦句子：本课复习动词不定式做状语的用法somepeopleeattolive,somepeoplelivetoeat其中两个不定式做状语修饰eat和liveto+动词原形—为了要....可以替换为inordertorsoasto,withaviewto+动名词,withaneyeto+动名词livea...life过着....的生活=leada...lifelive可以做不及物动词，表居住，后面接表场所的介词短语或副词，例如liveinthecity,livetherelive也可以做及物动词，表示过某种生活，此时只能用life做其宾语，例如liveahappylifeLESSON97无重点词汇：getaround+地方四处走走-206-
40v1.0可编辑可修改insomecases在有些情况下,通常置于句首inmanycases/inmostcasestime-saving节省时间的whereto=whereareyougoingtaxi/busride乘坐出租车/公交LESSON99分词做形容词用的原则和不完全及物动词词汇：cheatin'骗人的，不忠的weep流泪thewholenightthrough整夜=allnightlongtellon+sb泄露某人底细或者打小报告，对其产生不良影响toss翻来覆去，打滚backandforth来回的pine消瘦，憔悴，松树crave渴望cravetheloveyouthrewaway渴望重拾这份被你抛弃的爱belikelookingforaneedleinahaystack如大海捞针句子：本课介绍分词做形容词用的原则1.现在分词和过去分词均可以做形容词用，这些分词有下列意思——现在分词：令人....的，正在....的（即将的）。过去分词：感到....的，已经....的。这些分词可置于be-206-
41v1.0可编辑可修改动词之后作表语，也可置于名词前修饰该名词。例如：it'satiringtrip这是一段令人感到很累的旅途。hewastiredafterthetrip这段旅程让他感到累了。theretiringteachermadeafarewellspeech这位即将退休的老师发表告别演说。theretiredteachermadeaspeech这位已经退休的老师发表演讲。知道上述原则后就能判断下列句子的对错thequestionisconfused这问题感到糊涂（错）thequestionisconfusing这问题令人糊涂givemesomeboilingwatertodrink给我一些正在开的水喝（错）givemesomeboiledwatertodrink给我一些开水（已经开了的）喝做不完全及物动词的用法完全及物动词就是只需加宾语便可使句意完整的动词，此时find的意思是“发现，找到”例如：Ifindthemoney不完全及物动词就是加了宾语之后意思不完整，需要在该宾语后加宾语补足语使意思完整，这里宾语补足语通常是名词或形容词，此时find相当于“发现...是....”例如：Ifindhim(错，意思不完全）Ifindhimnice-206-
42v1.0可编辑可修改find做不完全及物动词时不可用不定式短语直接做宾语，应该在find后先加it做形式宾语，后置宾语，再加上被it代替的不定式短语，这个不定式是真正的宾语。例如：Ifindtoworkwithhimpleasant(错）Ifinditpleasanttoworkwithhim比较下列find用法IfinditispleasanttoworkwithhimIfinditpleasanttoworkwithhim两句都正确，第一个是完全及物动词后接宾语从句做宾语，第二个是不完全及物动词的形式也可以做完全及不完全及物动词，做完全及物动词时相当于“认为”，做不完全及物动词时相当于“认为...是...，相信...是...”例如：做完全及物动词Ithinkthatheisnice做不完全及物动词IthinkhimniceIthinkitgoodtolearnEnglishLESSON101itis+过去分词+that引导的名词性从句词汇：benamedafter以...命名howcome+主语+动词...为什么howcomehehateshersomuch句子：本课主要介绍itis+过去分词+that引导的名词性从句和句型变化-206-
43v1.0可编辑可修改例如：itisbelievedthattravelersfromChinagettherefirst常见句型有itissaidthat/itisbelievedthat/itisreportedthat/itisestimatedthat变化引导的名词性从句中动词为一般现在时或现在进行时时，可将从句中主语移至句首，此后接is/are过去分词再接虚词to，并将从句中的动词改为动词原形例如：itissaidthatheworkhard=heissaidtoworkhard据说他工作刻苦/itissaidthattheyarelearningEnglish=theyaresaidtobelearningEnglish据说他们正在学英语2.从句中的动词为一般过去时或现在完成时时，可将从句中主语移至句首，次接is/are过去分词，再接虚词to，并将从句中动词一律改为have+过去分词例如：itissaidthatheleftanhourago=heissaidtohaveleftanhourago据说他一个小时前离开了seems...that也有上面一样的变化方式例如：itseemsthatheisagoodboy=heseemstobeagoodboy注意，seem之后有tobe时，tobe可以省略LESSON103get+形容词用法词汇：doone'spartto+动词原形尽某人一己之力做-206-
44v1.0可编辑可修改weshouldalldoourparttocleanuptheparksake缘故句子：本课介绍get+形容词用法：1.一般来讲，形容词多置于be动词或become,seem等系动词之后，作表语。heisclever/heseemsangry可表示变成的意思，相当于become，但become之后可用任何动词，而get则有所选择例如：hegotclever（错）hegotstrong（错）一般来讲，下列形容词可置于get之后：与生气有关的形容词angry/mad/crazy。与健康有关的形容词ill/sick/well。之后还可接过去分词形成被动语态，等于be+过去分词hewasinjuredintheaccident=hegotinjuredintheaccident/abouttenpeoplewerekilledinthefire=abouttenpeoplegotkilledinthefire若用在现在进行时中，之后可接一般形容词，这些形容词多用比较级，即begettingmoreandmore/betterandbetter例如：shegetsbeautiful（错）sheisgettingmoreandmorebeautifulwhydopeoplegetheadachesinacrowded,stuffy-206-
45v1.0可编辑可修改room这里的两个形容词本该用and连接，但是为了形容词关系更密切，用逗号取代and。有些形容词与名词连用时形成固定搭配（如anoldman/ayoungboy/aredcar)则之前再加形容词时两形容词之间不加逗号和and,例如：thatkindoldman/thebeautifulyounggirlLESSON104here强调在某建筑物之内时可以做名词用句子：boy,it'sreallystuffinhere.这里面的boy本来是男孩的意思，但是在这里做感叹词，可译做“乖乖”.here/there本来是副词，不可做介词的宾语，但是在强调在某建筑物之内时可以做名词用，做介词in的宾语，例如：hefeelsgoodinthere/don'tyouthinkit'shotinhereair-con空调，冷气机why和whynot之后可置动词原形（注意必须动词原形），形成一个简化问句：why+动词原形为什么要...呢/whynot+动词原形为什么不要...呢LESSON105一些不可数名词、连词和help用法词汇：disposaln.处理itisinone'sownbestinterestto+动词原形对某人最有利的it'sinyourownbestinteresttoavoidarguingwithothers句子：本课介绍一些不可数名词、连词sothat以及help的用法-206-
46v1.0可编辑可修改1.不可数名词有下列几个：information/baggage/luggage/advice/junk/music/news/furniture/equipument这些名词亦与apieceof/some/alotof/much/little连用常见例子与错误：howmanyluggagesdoyouhave（错）howmanypieceofluggagedoyouhavehegavemeagoodadvice（错）hegavemeagoodpieceofadvicethat'sagoodnews（错）that'sgoodnews/that'agoodpieceofnewsthat引导的状语从句要有助动词will/can/may，结构为主句+sothat+主语+may/can/will+动词原形例如：hestudyhardsothathecouldpasstheexamsothat可以用inorderthat取代sothat或inorderthat引导的从句中主语若与主句主语相同时可用soasto+动词原形或inorderto+动词原形，主语不同时则不能这么用例如：hestudyhardsothathecouldpasstheexam=hestudyhardinordertopasstheexam=hestudyhardsoastopasstheexamto+动词原形帮助...有助...to一般省略:let'shelpfinishthework-206-
47v1.0可编辑可修改helpsb.to动词原形to一般也可省略：helpmewritetheletterLESSON107beknown之后常用的搭配词汇：longevity长寿keepupwith赶上...的速度workout运动（尤其指有氧）句子：known之后常用的搭配有下列：beknownas+身份——被某人所知，众所周知heisknownasasupermanbeknownfor+事物——因某事被人所知heisknownforhistalentbeknownto+人——被某人所知heisknowntoallofus形容词如famous,renowned,noted均表示出名的，之后可以使用介词as或for,用法如上。.+be+形容词+to+动词原形构成了主系表状的形式，其中动词不定式做状语to+动词后面接不接宾语取决于动词的及物或不及物和短语尾部有没有介词（补充说明和谁做）如:heiswillingtogo（go不及物，不需要加宾语）heiswillingtodoit（do及物，要加宾语说明做什么）heiswillingtogetalongwithme（有介词，-206-
48v1.0可编辑可修改需要在with后面说明和谁）easy/difficult/hard是修饰事物的形容词，不可以修饰人，用不定式，动名词，名词等做主语时可以使用，例如heishardtogetalongwith=togetalongwithhimishard注意：ishardtodoit与itishardtodo前者是todoit为主语构成主系表结构——todoitishard,后者是it做主语，构成主系表+动词不定式做状语结构，不定式中do做不及物动词heiseasytogetalongwith（with后面如果有宾语，则he变成了主语，easy不可形容因为主语是人）LESSON109现在分词及名词同位语用法词汇：abolish废除，终止句子：本课介绍可做介词的现在分词及名词同位语用法hediscoveredmanyrivers,includingtheVictoriaFalls。这句话里的including虽然是现在分词，实际上却是介词，使用时前面通常加一个逗号，其后置宾语，若宾语在句尾，则之后置句号，若宾语在句中，之后置逗号。1.宾语置句尾hehasmanyhobbies,includingsinginganddancing.-206-
49v1.0可编辑可修改2.宾语置句中afewstudents,includingme,passedtheexam.除including之外，还有少数现在分词可以做介词用：regarding/concerning均表示有关的意思，多用在书面文章中，与on同义，about也是有关的意思，多用于口语。所谓名词同位语，就是在名词之后另置一个名词，两个名词地位相等，第二个就是第一个名词的同位语。同位语是由非限定性定语从句简化而来，例如：thisisJohn,whoisafriendofmine.=thisisJohn,afriendofmine.LESSON110无重点词汇：easiersaidthandone说起来容易做起来难beaslaveto做...的奴隶Ican'thelpit我没办法It这里是代词，原句为Ican'thelpbeingaslavetoworkcan'thelpdoingsth.忍不住...LESSON111连词所引导的状语从句可以简化成分词短语词汇：ofalltime自古以来(常与最高级形容词修饰的名词连用）benevolence仁慈-206-
50v1.0可编辑可修改courtesy礼貌loyalty忠贞，忠诚essence精髓，要素emphasize强调impresssb.withsth.以某事使人印象深刻sewingn.缝纫句子：1.不可以说accordingtohiswords,.....虽然语法没问题但是老外不这么说话，一般都说accordingtohim（根据他的说法）canyouexpressyourmeaninginEnglish（错）老外不这么说，正确应该是canyouexpressyourselfinEnglish（你能用英语表达自己的意思吗）while/if/once/though/unless等六个连词所引导的状语从句可以简化成分词短语，从句中，如果主语与主句的主语相同，可将从句中的主语删除，并将之后的动词变成现在分词，若是be动词，一律变成being再予以省略。例如：whenyoudothework,youmustbecareful=whendoingthework,youmustbecarefulthoughheispoor,heishappy=thoughpoor,heishappy.LESSON113定语从句省略关系代词或简化为分词短语词汇：somethingwellbegunishalfdone-206-
51v1.0可编辑可修改好的开始是成功的一半earnalivingby靠...谋生progress进步，常用makeprogress句子：本课介绍定语从句省略关系代词或简化为分词短语的用法1.省略关系代词关系代词引导的定语从句若属限定性修饰，且该关系代词在从句中做及物动词或介词宾语时，该关系代词可予以省略。关系代词做及物动词的宾语：heisamanwhomwecantrust.其中whom是trust的宾语，whom代指he,表示wecantrusthim.这样代词就可以省略——heisamanwecantrust关系代词做介词的宾语：heisamanwhomyoucandependon.这里whom做on的介词宾语，表示dependonhim，所以可以省略为heisamanyoucandependon.注意如果介词在关系代词之前则不可以省略，如：theplacewhichIworkat.....=theplaceIworkat...=theplaceatwhichIwork...=theplacewhereIwork...但是不能说theplaceatIwork...2.关系代词引导的定语从句如果是限定性修饰，且关系代词在从句中做主语时，可将从句简化为分词短语，步骤如下：第一步删除关系代词，第二步将关系代词之后的动词变成现在分词，第三步若动词是be动词，变成being后再省略。-206-
52v1.0可编辑可修改（不可用过去分词）例如thegirlwholivesnextdoorisbeautiful=thegirllivingnextdoorisbeautiful.Johnisaboywhoisfullofenergy=Johnisaboy(省略being)fullofenergy.LESSON115复习现在完成时词汇：makeupone'smindabout+名词或短语/todosth.下决心做...haveyoumakeupyourmindtofindthewayhaveyoumakeupyourmindaboutwheretogo句子：本课复习现在完成时1.现在完成时不得与明确的过去时间状语连用，明确的过去时间状语出现时应使用过去完成时2.现在完成时也可以表示未来将完成的动作，此时表示条件的状语从句（多由if/when/after/assoonas/等引导）采用现在完成时，主句则采用将来时。例如：ifIhavefinishedalltheworks,I'llgowithyouassoonasIhavefinishedalltheworks,I'llgowithyouwhenIhavefinishedalltheworks,I'llgowithyou-206-
53v1.0可编辑可修改afterIhavedonealltheworks,I'llgowithyou3.无持续发生特性的动词不可以用havedonefor+一段时间的句型，但可以使用itis+一段时间+since引导的过去时状语从句，或者使用与动词意思相同的形容词置于has/havebeen之后，表示持续发生的状态例如:it'stenyearssincehemarriedme=ithasbeentenyearssincehemarriedme=tenyearshaspassedsincehemarriedmehehasbeendeadfortenyears可以表示“由于”“自从”的意思，since后面必须用明确的某个时间比如“since1987/sincelastfiveyearsago/sinceFriday”而不能是“sincethepastthreeweeks”这种一段时间的要使用介词for/during/over。表示“由于”时，since是连词，连词是连接句子的，since一般引导状语从句，时态不限，合乎句意即可。例如：sinceI'mbusynow,Ican'tgowithyousince表“自从”时，可做连词介词或副词。做连词时还是引导状语从句，从句时态为过去式，主句为现在完成时或现在完成进行时。例如：sinceheattendedhighschool,hehasworkedveryhard.-206-
54v1.0可编辑可修改since做介词时后面接名词或动名词做宾语，形成状语修饰主句，主句仍使用现在完成时或现在完成进行时。例如：sinceattendinghighschool,hehasworkedveryhardsince做副词时，译成“之后”，置于完成时助动词has/have之后或置于句尾，是下列句子变化而成：sincehemovedherein1990,hehasbeenlearningEnglish=hemovedherein1990andhassincebeenlearningEnglish=hemovedherein1990andhasbeenlearningEnglishsinceLESSON116订婚的词汇：engaged订婚的getengaged/beengagedtoengaged通常用法：theyareengaged他们已经订婚了。theygotengaged10daysago.他们10天前订婚了。hewasengagedtoLucy10daysago他10天前与Lucy订婚了。不可以说heengagedLucy...和hewasengagedwithLucy...marry可做及物动词，后面不加with,married做形容词时用法和engaged一样。LESSON117现在完成时在表示条件状语从句中的用法词汇：Timeflies.光阴似箭precious宝贵的珍贵的。-206-
55v1.0可编辑可修改timeandtidewaitfornoman时间不等人makethebestuseof...充分利用...句子：本课复习现在完成时在表示条件的状语从句中的用法。表示条件的状语从句通常由连词unless/if/once/when/after引导，这种从句时态一般为一般现在时或现在完成时，主句则与助动词will/can/may等连用例如：unlessIhaveextramoney,Iwon'tbuyit.unlesshehastoldmethetruth,Iwon'tforgivehimIfhehasdonethework,hemaygowhenIhaveearnedenoughmoney,IcangoLESSON118havebeento+地方词汇：havebeento+地方去过哪...havebeento后面一般可以跟频率副词once/twice等，或before，不可以加ago,因为表示过去的时间（threedaysago/latyear）应该用在过去时wentto.../wasin+地方LESSON120简应句有肯定简应句和否定简应句词汇：it'smytreat由我做东treatsb.to...请某人干什么句子：简应句有肯定简应句和否定简应句，肯定简应句以so或too-206-
56v1.0可编辑可修改连用，与so连用时应采用倒装，与too连用不倒装。例如：heisnice,andsoisshe=heisnice,andsheistoohewillcome,andsowillshe=hewillcome,andshewilltoo对话中，两句指的是同一个人，不论句子肯定或否定，均用so而且不倒装，例如：A:heis:soheis/A:youcan'tdo:soIcan't否定简应句用neither/nor/either，使用neither/either时因为是副词，所以and不可以省略，用nor时因为它是连词，所以可以省略and；使用neither/nor时句子需要倒装，either则与not连用，不倒装，例如：heisn'tnice,andneitherisshe=heisn'tnice,norisshe=heisn'tnice,andsheisn't,either.LESSON121本课复习help用法词汇：hundredsofthousandsof+复数可数名词数十万的数量的名词后加s与of连用时做形容词，修饰后面的复数可数名词：dozensof数十的hundredsof数百的thousandof数千的legal合法的doyouhavealight借个火好吗wherethereisawill,thereisaway有志者事竟成句子：本课复习help用法。-206-
57v1.0可编辑可修改sb.(to)do...帮某人...sb.withsth.帮某人...(to)do帮忙...withsth.帮忙help做及物动词多以人做宾语，所以没有“helpmywork”“helptheplan”，后接物时是不及物动词，需要加介词withaswell表示“也”的意思时，用于肯定句中，例如whydon'tyouquitaswell你为什么不也戒掉呢（意思戒掉是好事）shesingswell,sheisgoodatdancingaswell（能唱会跳是好事，表示肯定）not...yet是固定搭配，不可以用never...yet，比如不可以说thebookhasneverbeenwrittenyet.LESSON123一个句子出现两个动词用连词and连接词汇：honkthehorn按喇叭句子：1.严谨语法规定，某动作到说话的时刻已经完成，用现在完成时，若还在持续，则使用现在完成进行时2.-206-
58v1.0可编辑可修改一个句子若出现两个动词，则需要使用连词and连接，但是有时候作者故意不使用连词，以表示两个动作同时发生，此时将第二个动词变成现在分词，形成分词短语，称为主语补足语，将连词省略。比如：hesatthereandreadanewspaper=hesattherereadinganewspaper这种分词短语形成的主语补足语之前通常无逗号，但是有些前面必须加逗号，以免造成语意错误，比如：sheblamedthefaultonthetreesayingthat....她把错误归结于那棵树，那棵树说她...两个动词无连词连接而第二个动词为be动词时，应该变成being后再省略，比如hediedwasyoung（错）改成hediedbeingyoung，省略being变成hediedyoungIlefthomebeingachildandcamebackbeinganoldman=IlefthomeachildandcamebackanoldmanLESSON125修饰比较级的副词词汇：everynowandthen偶尔determined坚决的，决意的句子：本课复习修饰比较级的副词副词或形容词变成比较级时，通常可被much/far/alot/agreatdeal/still/even等副词修饰注意much/far/alot可以修饰副词too,by-206-
59v1.0可编辑可修改far可以修饰最高级，表示程度很大，差距很大，做强调用法。例如：heisbyfarthebeststudentI'veeverseen玩乐器时应该用playthe...玩球类运动时不加theabout/some/around/approximately/+数字+名词大约...approximately/aroundtenpassengers...大约10个乘客....LESSON127if构成的虚拟语气词汇：outcast被排斥的人句子：本课介绍if构成的虚拟语气及其用法if引导的虚拟语气有以下四种：1.表示纯粹的条件，相当于“如果某人/某事...就会...”，不存在时间限定：if+主语+动词现在时，主语+will/may/can/should+动词原形例如ifJohnhasmoney,hewillbuildanewhouse.这句话中我们不能判断约翰现在是否有钱，只能确定他有钱才会盖房子，此时if引导的是条件状语从句，与when/unless/once引导的从句一样，句子中动词必须是现在时，主句需有助动词。2.表示与现在的事实相反，相当于“如果某人/某事现在怎样怎样....”-206-
60v1.0可编辑可修改：if+主语+动词过去式，主语+would/might/could/should+动词原形ifJohnhadmoney,hewouldbuildahouse.如果约翰有钱就会盖一所学校（但他现在没钱）注意，if引导的从句有be动词时，不论主语为第几人称，一律使用were：ifyouwereinmyshoes,whatwouldyoudo/ifhewerehere,hemightenjoyit3.表示与过去的事实相反，相当于“如果某人/某事过去怎样怎样...”：if+主语+had+过去分词，主语+would/might/could/should+have+过去分词ifJohnhadseentheresultyesterday,hewouldhavebeendisappointed如果约翰昨天看到这个结果，就会失望（可是昨天并未看到结果，所以并未失望）4.与未来的状况相反，相当于“如果某人/某事以后怎样怎样...”：if+主语+should+动词原形，主语+would/might/could/should+动词原形例如：ifitshouldrain,Iwouldstayathome.注意与未来状况相反的，if引导的状语从句应使用助动词should，表示万一的意思，由于未来情况难以预料，如果我们认为未来情况极可能发生时，主句的助动词可改用will/can/may等，如果不太可能发生时则使用would/could/might等例如：ifitshouldraintommorrow,wewouldcancel-206-
61v1.0可编辑可修改thepicnic.——我想明天不会下雨ifitshouldraintommorrow,wewillcancelthepicnic——我想明天会下雨if引导的从句里如果有were/should/或had+过去分词，可将if省略，并将were/should/had置于主语前。例如：ifhewereill....=wereheillifheshouldstophelpingme....=shouldhestophelpingme....ifhehadlearnedabouttheresult....=hadhelearnedabouttheresult....LESSON129完全否定和部分否定句子：按照严谨语法，无论是notall..还是all....not..都应该是部分否定，但是在现代美语中，not置于all之后应视为完全否定，但有些成语不可视为完全否定，例如allthatglittersisnotgold不是所有会发亮的都是黄金。对讲究语法的人来说把all...not写成noneof+数量三个或三个以上的名词或代词/neitherof+数量只有两个的名词或代词才是完全否定，例如：noneofthestudentspasstheexam没有学生通过考试。neitherofmyparentssmokesboth/all/every前置not都表示部分否定。-206-
62v1.0可编辑可修改LESSON131梦想实现有下列几个说法词汇：asforsb.至于某人asforme,I'mgoingtobedteachsb.rightfromwrong教某人分辨是非tellrightfromwrong分辨是非do...agoodservice对...有大的贡献梦想实现有下列几个说法：dreamhascometrue/dreamhasmaterialized/dreamhasbeenrealizedLESSON133常用序数词词汇：condor秃鹰sparrow麻雀setaside（putaside）留作...之用youshouldsetasidesometimetovisitmeafterall毕竟flycolors大获成功句子：常用序数词首先：first/firstly/tobeginwith/inthefirstplace其次：second/secondly/furthermore/moreover/besides/inaddition最后：last/lastly/finally毕竟：afterall-206-
63v1.0可编辑可修改总之：inconclusion/tosumup/inshort最后也是相当重要的：lastbutnotleastLESSON135只可用动名词不可用不定式作宾语的动名词词汇：putoff拖延postpone延期拖延awful糟糕的makefunofsb.取笑某人toputitsimply简言之tosumup总的来说it'srainingcatsanddogs下倾盆大雨句子：以下是少数只可用动名词不可以用不定式做宾语的动词enjoy/resent/resist/practice/mind/suggest/recommend/regret/anticipate/deny/admitleave做不完全及物动词作“任由、让”来解释，leave做不完全及物动词时，多以分词或一般形容词做补足语，句型如下：leave+宾语+一般形容词/分词任由...leave之后如果用现在分词做宾语补足语表示主动的概念，若以过去分词做宾语补足语做被动的概念。leave做“离开”时可与for连用后接地名，不可与to连用，表示离开哪里去哪里，例如whenwillyouleaveforshanghai-206-
64v1.0可编辑可修改LESSON137thereisno+动名词句子：thereisno+动名词=itisimpossible=noonecan+动词原形没有人能....说故事，说谎，说实话这三个词必须要用tellastory/tellalie/tellthetruthallow做不及物动词时有下列两个用法allowfor体谅考虑youshouldallowforhissituationallowof容有...的余地（常用于否定句中）itallowofnocriticism现代美语中习惯用the+单数名词取代an/a来表示泛指同一类全体的人或事物bemarriedto强调状态，getmarriedto强调动作，前者可持续，后者是瞬间LESSON144borne和born均为bear的过去分词句子：borne和born均为bear的过去分词,但borne只用于下列两个形态borne+宾语已经生了...thewomanhasbornefivechildreninallbornebysb.theysaytheboywasbornebymarry-206-
65v1.0可编辑可修改born则用于beborn形态中，之后除了不得与介词by连用外其余介词都可连用LESSON145介绍way和beableto和it代替名词性从句词汇：obedient服从的it'stoobadthat....很可惜...句子：本课介绍way并继续介绍beableto和it代替名词性从句的用法way可做方法态度的意思，均与介词in连用way之前若有指示形容词this/that或所有格代词如my/her，之前的介词in可以省略，例如：youshoulddoitmyway注意Inone'sway置于句首时不可省略in，inthis/thatway可置于句首或句尾，均可省略intheway之后可用in+which引导定语从句，修饰way，例如：Idon'tlikethewayinwhichhelooksatme。inwhich也可用that取代，that通常省略，所以一般写成：Idon'tlikethewayhelooksatme无makesb.ableto的用法，一般用enableto...宾语从句中，从句里的动词分词或不定式形式必须统一，例如:Ifeelthattobehealthyismoreimportantthan-206-
66v1.0可编辑可修改toberichLESSON148医生诊疗室是doctor'office词汇：注意区别ashtray烟灰缸astray误入歧途的providesb.withsth.haveagood/dad/deepinfluence/effect/impactonsth./sb.给某人或事有....的影响医生诊疗室是doctor'office,牙医诊疗室是dentist'sclinic，并且表示上班场所的名词可以省略addictto....dosb.afavor帮...一个忙eternity永恒美语中级LESSON1本课介绍由疑问词引导的名词性从句的形成及其用法以及序数词词汇：saying谚语mandarin普通话rewarding有益的划算的值得的thick-skinned厚脸皮的advice是不可数名词前前面不可以置one/two...要用apieceof-206-
67v1.0可编辑可修改bepatientwith对...有耐心句子：本课介绍由疑问词引导的名词性从句的形成及其用法，以及序数词。1.疑问词如何转变为名词性从句whereis...和whenwill...这类句子将句型变为where...is和when...will，有do/did/does等助动词时，直接取掉助动词，后面的动词原形按照时态做变化，疑问句中若who/what/which做主语，则疑问句变名词性从句时句子结构不变，例如：whowillgo变成whowillgo2.名词性从句功能：名词性从句应被视为名词，可在句子里做主语、宾语、或置于be动词后做表语。例如：做主语wherehelivesremainsamystery。注意名词性短语做主语时往往会形成主语过大的现象，因此可以用形式主语it代替变为itremainsamysterywherehelives作宾语Ididn'tpayattentiontowhatyouweresaying.做表语theproblemishowwecangettheresecond...=firstly/secondly，但first和atfirst不一样，atfirst用于一般过去时中，表达“起初”，而first则强调次序的概念。-206-
68v1.0可编辑可修改LESSON3本课主要介绍动名词做主语的用法以及分词结构化简法词汇：pastime消遣娱乐Vienna维也纳Mozart莫扎特waltz华尔兹chargen.费用vt.索价freeofcharge免费的pamphlet小册子choir合唱团bealivewith充满havethetimeofone'slife度过某人一生中最好的时光hesitate犹豫句子：本课主要介绍动名词做主语的用法，以及分词结构化简法，地方名词+bethehomeof及地方名词+behomeof的区别和nowonder做副词的用法1.动名词（短语）做主语时通常表示已知的事实或经验playingbasketballisfun2.不定式（短语）做主语通常表示一种未完成或想要完成的的愿望、企图和目的。tostudyabroadismydreamcitywasthehomeofMozartandthiscityisthe-206-
69v1.0可编辑可修改birthplaceofclassicalmusic=beingthecityofMozart,thiscityisthebirthplaceofclassicalmusic.这里面的being...是现在分词短语，做形容词修饰主语thecity4.地方名词+bethehomeof某地是....的故乡地方名词+behomeof某地是...所在地/出产地/聚集地wonder+主语+动词难怪LESSON5本课介绍感官动词词汇：bungeejumping蹦极guts勇气live...life=lead...life过...的生活nothingventured,nothinggained不入虎穴焉得虎子句子：本课介绍感官动词感官动词后动词原形做宾语补足语强调的确有事情发生，现在分词做宾语补足语强调正在发生，过去分词做宾语补足语强调被动语态LESSON7名词性从句做介词宾语不可以用that引导词汇：immoral不道德的merciful仁慈的mercykilling安乐死euthanasia安乐死医学术语-206-
70v1.0可编辑可修改rackone'sbrains绞尽脑汁suffer做及物动词时表遭受短暂痛苦，而sufferfrom则是长期痛苦（尤其慢性病）havenoheart铁石心肠句子：1.名词性从句做介词宾语不可以用that引导，例如：I'mworriedaboutthatheisSB（错）如果非要用that引导，可以在介词后加thefact再加that从句，此时thefact变成介词宾语，that从句变成thefact的同位语。做复合关系代词引导的名词性从句和做疑问词引导的从句非常相似，所不同的是what做复合关系代词时译作“所...的东西”，做疑问词时只能“什么”whathesaidis....=thethingswhichhesaidwhat=thethingswhichthereislife,thereishope.=ifthereislife,thereishope留得青山在不愁没柴烧此处的where视为副词连词，相当于if，引导状语从句，修饰之后的主句，类似的谚语有不少：wherethereisawill,thereisaway有志者事竟成/wherethereissmoke,thereisfire.无风不起浪LESSON9itis....+that从句中that从句中需使用should词汇：thoughtful体贴的设想周到的-206-
71v1.0可编辑可修改thoughtless欠考虑的remark言论spoil破坏，变馊变坏likewise同样的whatgoesaroundcomesaround种什么因得什么果loann.贷款vt.提供贷款，借给makeendsmeet使收支平衡句子：itis....+that从句中that从句中需使用should：itisimportantthatyoushoulddo....。但should常常省略，而直接接动词原形，常见的可以使用的形容词有important/imperative/necessary/essential/urgent（迫切需要的）/desirable（合意的）/advisable（明智的适当的）LESSON11英语中有些名词后面固定要与介词to连用词汇：beconcernedabout关心Ireland爱尔兰windmill风车onpurpose故意的haveawordwith...谈话itisnoneeddoing...=thereisnoneedtodo句子：英语中有些名词后面固定要与介词to连用，这类词通常都有针对后者具有开启的作用，如key/road/answer/solution等。-206-
72v1.0可编辑可修改例如thekeyofthedoor（错误）thekeytothedoortheroadtothevictoryLESSON13inspiteof是介词短语词汇：praiseworthy值得赞许的inthat因为quitcoldturkey断然戒烟/毒chewinggum口香糖（不可数）fingernail指甲meditation冥想句子：1.inspiteof是介词短语，等于despite,despite是介词，所以这两个词后面不可以跟that引导的名词性从句reallywanttoexceptthat....这里的except是介词，后面跟了that，但是实际上这不是连词后面接that引导的名词性从句，而是exceptthat连用时变成连词，表示“只不过，只可惜”LESSON15本课介绍不定式短语做副词表示目的的用法词汇：relyon依靠fortuneteller算命者luckycharm幸运符-206-
73v1.0可编辑可修改bury埋藏bury+反身代词+in....埋头，专心themantriedtoforgethissadnessbyburyinghimselfinhisworksubstitute替代substituteAforB用A代替B句子：本课介绍不定式短语做副词表示目的的用法，以及though做副词的用法，并复习whether引导名词性从句。1.不定式短语做副词时，可置于句首或句尾，用以表示“目的”，译成“为了...”。置于句首时，其后通常置逗号，置于句尾时则之前不用置逗号。例如：tosucceedlife,youmustbedeterminedIlifehomeearlytoavoidtheheavytraffic注意表示目的的不定式短语还可以用以下取代：inorderto+动词原形/soasto+动词原形（必须置于句尾）/withaviewto+动名词/withaneyeto+动名词和however都做“不过，但是”的意思，可以用在句首或句中做插入语，但是though可以用在句尾，however很少用在句尾，though置于句首时为副词连词，表虽然之意，等于although，其所引导的状语从句修饰主句，此状语从句置于主句之后两句不需要隔逗号。-206-
74v1.0可编辑可修改LESSON16词汇：flunk考试不及格，是fail的俚语用法bumpinto偶遇，不期而遇=runinto/comeacrossorwhat...还是什么的howcome为何LESSON17本课介绍少数动词接同系名词做宾语的用法词汇：totopitoff更棒/糟的是topvt.胜过gooneblock....理论上go是不及物动词后面应该加for，但是实际使用时for一律省略，类似的还有walk、run等bedesignedto+动词原形被设计来take/makealeftturn左转句子：本课介绍少数动词接同系名词做宾语的用法。有些不及物动词可以变成及物动词，此时其后以其同系名词作宾语，所谓同系名词指其词源和意义与动词相同的名词，其形态和动词一样，但有时稍稍改变，例如：yousighadeepsighitseemslikeyouaredreamingaterribledreamdream做不及物动词时与of连用IdreamofmyfatherlastnightIalwaysdreamasweetdreamofher-206-
75v1.0可编辑可修改thefatmanlaughedaheartylaughlive做不及物动词用in连用IliveinHongKongThoughIamnotrich,IliveagoodlifeAfterthepicnic,thechildsleptareallysoundsleep.LESSON19本课介绍关系副词用法和使役动词have构成的“把字句”词汇：blame责备，归咎blame+事+on+人=blame+人+for+事因某事责备某人forehead前额pregnant怀孕的goonadiet节食句子：本课介绍关系副词用法以及suggest用法和使役动词have构成的“把字句”+宾语+过去分词=把....什么怎样I'llhavemycarwashed2.关系副词共有四个：when/where/why/how修饰表地方的名词that'sthetownwhereIwasborn修饰表时间的名词nextSaturdayisthedaywhenIscheduledforUSA只用来修饰thereason-206-
76v1.0可编辑可修改that'sthereasonwhyhefired只用来修饰theway，但是使用时theway之后的how一定要省略that'sthewayImakeendsmeet实际情况中，在限定修饰（即定语从句之前无逗号）的结构中，where/when/why均可省略，how必须省略不过关系副词所修饰的名词若置于be动词之后做表语时，我们可以省略该名词，而保留关系副词。例如that'sthereasonwhyIamangry=that'swhyIamangry后接that引导的名词性从句做宾语时，有下列两种情况做“建议”时，为意志动词，其后that从句中需要使用助动词should，但should往往省略而直接接动词原形，意志动词有下面这些：建议：suggest/recommend/advise/urge/propose/move要求：ask/desire/demand/require/request命令：order/command规定：rule/regulate/stipulate/prescribe主张：insist/advocate/maintainIproposethatwe(should)continuethismeetingtomorrow-206-
77v1.0可编辑可修改若做“暗示，示意”时其后的that从句中动词用一般时态bob'sattitudesuggested(that)hewasfedupwithhisjobLESSON20词汇：puton+重量=gain+重量增加重量kilo公斤fancy高级的花哨的eatout在外头用餐cheap通常指物品价格低廉且质量低廉；而inexpensive则指东西不贵但质量未必很差，另外以上词汇可以用来修饰物品，但不能修饰价钱，价钱贵贱要用high或low来修饰thepriceofthehouseishighpale苍白LESSON21本课介绍for做“当作”用法，及物动词help用法词汇：fix/make/preparecoffeefor为某人泡咖啡thatis,...换言之，也就是说=thatistosay/inotherwordsgroundcoffee磨咖啡ground被研磨的grind磨碎句子：本课介绍for做“当作”用法，及物动词help用法-206-
78v1.0可编辑可修改thisfor1dollar这里的for表示“当作...的价值”，有等价交换的概念，之后接表金钱的名词，用来表示价格吃...当作早餐午餐晚餐也用for来表示whatwouldyouliketoeatfordinner用法有下：+(to)+动词原形帮忙motherwantsmetohelp(to)dothedishescanyouhelp(to)correctthiscomposition+人+(to)+动词原形帮某人littleJohnhelpedhisfather(to)washthecarwith+名词帮忙Tomagreedtohelpwithourplan+人+with+名词帮某人MybrotheralwayshelpsmewithmyhomeworkLESSON22词汇：coffee本来是不可数名词，但是在现代美语中coffee常被视为可数名词，因此可以说acoffee,twocoffees类似用法还有beer/milk/cokeinmyway挡了某人的路Imissedmystopbecausethereweretoomanypeopleinmywayonbus.feellike+动名词想要-206-
79v1.0可编辑可修改Irish爱尔兰（人）的drunk喝醉的tipsy微醉的LESSON23本课介绍名词短语用法及副词连词assoonas用法词汇：lookinto调查研究Itisworthone'swhileto+动词原形值得某人itisworthwhile+动名词/to+动词原形很值得，有用worthwhile值得做的有用的itisworthyourwhiletoseeaplaylikethisproposal建议lookover过目，大略看pullover把车开到一边（口语）resultfrom...起因于provetobe被发现是.../结果是...=turnouttobelifesaver救命者keep/bear...inmind/keep/bearinmindthat从句将...牢记在心hopeforthebestbutpreparefortheworst抱最大希望但做最坏打算dizzy眩晕的tellajoke讲笑话Ibet!我确信！-206-
80v1.0可编辑可修改句子：本课介绍名词短语用法，及副词连词assoonas用法，并介绍therefore做插入语用法1.名词短语由“疑问词+不定式短语”组成，如：whentoleave/wheretogo/howtogetthere/whattodo/whichtotakesoonas是副词连词，引导的状语从句修饰句中的主句，它还可以由theinstant/moment来取代，另外下列句式也可以取代HelenhadnosoonerseenthecockroachthanshescreamedHelenhadhardly/scarcelyseenthecockroachwhen/beforeshescreamed由于nosooner/hardly/scarcely均为否定副词，所以置于句首时其后过去完成时助动词had需与主语倒装Hardly/scarcelyhadHelenseenthecockroachwhen/beforeshescreamed.作为连接性副词。有些副词具有连词的意味却不能做连词用，此类副词就叫连接性副词，使用时可以置于句首，其后加逗号，或置于两个句子间，其前置分号其后加逗号，亦可做插入语使用，插在主语与动词之间，助动词与动词之间或主语与助动词之间，相同用法的连接性副词还有however。a.主语与动词之间-206-
81v1.0可编辑可修改it'shot,Iprefertostayhome=it'shotoutside;therefore,Iprefertostayhome=it'shot,therefore,prefertostayhomeb.助动词与动词之间/主语与助动词之间mywifeis,Imustgohomeearly=mywifeissick;therefore,Imustgohomeearly=mywifeissick.Imust,therefore,gohomeearly=mywifeis,therefore,mustgohomeearlyLESSON25本课介绍少数及物动词之后须接动名词作宾语的用法词汇：dosanddon'ts该做和不该做的事，注意事项western若指西部方向的则无需大写，但若特指西方的、欧美的、美国西部的，W必须大写beinthehabitof有...的习惯slurp饮食出声Bydoingso通过这么做host男主人hostess女主人slide幻灯片Westerner西方人士soup汤（不可数）喝汤用eatsouppickone'steeth剔牙-206-
82v1.0可编辑可修改puton涂抹no-no禁止的事物whenitcomesto+名词/动名词说到、提到...句子：本课介绍少数及物动词之后须接动名词作宾语的用法，以及find做不及物动词的用法1.有些及物动词之后只可接动名词作宾语，不可以接动词不定式，常见如下：enjoy/deny/admit/avoid/consider/practice/escape/risk/quit/resent/suggest/recommend/mind2.不完全及物动词是指此类动词加了宾语后意思并不完整，须在宾语之后另置形容词或名词补充其意思的不足，此时该形容词或名词就称为宾语补足语可做及物动词也可做不完全及物动词，做及物动词时译作“发现，找到”thepolicefindmefind做不完全及物动词时译作“发现/觉得...是”Ifindthemandishonestfind做不完全及物动词时，不可直接接不定式短语，要先用形式宾语it取代，加了补足语后再接不定式短语IfinditcooltoplayPCconsider译作“认为....是”/believe译作“相信，认为是...”的时候也是不完全及物动词-206-
83v1.0可编辑可修改LESSON26词汇：marathon马拉松kindof多多少少，有点=sortofakindof+名词一种kindof/sortof作为副词短语，其后可接动词、形容词或副词。Ikindofloveyouaborigine土著，原住民inthatcase...如此一来/那样（的话）...postpone延期tell+人+off责备某人nowonder+主语+动词...难怪...做副词用，修饰整个句子LESSON27本课介绍使役动词用法词汇：thank+所有格+luckystars自庆幸运，感谢自己的好运气youshouldthankyourluckystarslottery奖券laundry待洗的衣服没有连字符-的part/fulltime亦有人将其做副词使用，置于动词之后expense支出，牺牲，花费naughty调皮的spank拍击（尤其指打屁股）-206-
84v1.0可编辑可修改onthecontrary,主语+动词相反的...=instead,主语+动词believeitornot信不信由你stingy小气的forfearof+动名词以免/唯恐...=forfearthat主语may/might+动词=lest+主语+(should)+动词wetookcabforfearofbeinglate=wetookcabforfearthatwemightbelate=wetookacablestwe(should)belatesue控告suesb.forsth.beamazedat=besurprisedatwhenever+主语+动词，主句=eachtime+主语+动词，主句=everytime+主语+动词，主句每当/次......上述结构中，each/everytime虽然是名词短语，但做副词连词使用，等于whenever，且后面的主句中不适用always,always是个赘词。complainof/about+名词/动名词抱怨/不满...，控诉...complain+that从句抱怨...complain是不及物动词时后面必须有介词接宾语，做及物动词时其后仅能接that引导的名词性从句做宾语句子：本课介绍使役动词用法a:叫、令、使make/have+人+动词原形叫某人做...-206-
85v1.0可编辑可修改get+人+to+动词原形叫某人做...Paul'sfathermadehimpaintthehousethebosshadthesecretarytypetheletterdadgotmetowashthecar注意：make可以用于被动语态，但have和get则不行bemadeto+动词原形被要求/命令做...have和get加宾语后，其后亦可接过去分词做补足语，此时have/get译成“把...”句型如下have/get+宾语+过去分词把...Ihadmycarfixedwhendidyougetyourhaircut这里面用过去分词，分别表示“被修理”，暗示这个事情是委托别人所做，而不是自己b.让...表“让”的动词只有let，其后用动词原形做补足语，并可以使用（很少使用）被动语态letsb.+动词原形让某人beletto+动词原形被允许c.强迫、要求、怂恿、催促此类动词+人+to+动词原形IforcedhimtorecitethelessonIaskhimtowritetheletter-206-
86v1.0可编辑可修改Iurgedhimtoworkhard此类动词变被动语态时，仍用不定式短语做补足语。Iaskhimtowritetheletter变为hewasaskedtowritetheletterLESSON28词汇：steak牛排porkchop猪排dayinanddayout日复一日papaya木瓜句子：howcome+主语+动词为什么...=whyisitthat+主语+动词...=why+倒装句howcomeyourEnglishissogood=whyisitthatyourEnglishissogood=whyisyouEnglishsogoodLESSON29本课复习看、听、感觉，三类感官动词词汇：takepains努力、费力crack发出啪啪的声音getthefrightofone'slife一生受到的最大惊吓dozeoff打瞌睡句子：本课复习看、听、感觉，三类感官动词-206-
87v1.0可编辑可修改这三类感官动词接了宾语后，可用动词原形做宾语补足语，表示已发生的事实。或用现在分词做宾语补足语，表进行的状态。或用过去分词表被动，常见的感官动词有以下：看：seewatchlookat听：hearlisten感觉：feelLESSON30词汇：lazybones懒货（单复数同形）fallill生病fall变为shakelikealeaf抖得厉害thankgoodness=thankgod有宗教信仰的人一般不说god，所以很多人说goodnesstakeAforB把A当作BLESSON31本课复习不完全及物动词和theysay...用法词汇：geomancy占卜，风水brand-new崭新的consultvt.请教vi.商量磋商mastern.大师vt.精通advise+人+on+事就某方面给人建议advise+人+to+动词原形建议某人做advise+that+主语+(should)+动词原形建议highrise高楼大厦-206-
88v1.0可编辑可修改deem认为inviewof鉴于theMafia黑手党句子：本课复习不完全及物动词和theysay...用法think/consider/believe（认为...是...）/find（发现...是...)做不完全及物动词时，其后不可直接用不定式短语做宾语，而要先用形式宾语it取代，加了补足语（名词或形容词）后，再接不定式短语Ideemitanhonorformetodeliverthisspeech由于think/consider/believe/find亦可作为完全及动词，其后以that引导的名词性从句做宾语，think/consider译成“认为”believe译成“相信/认为”find译成“发现/觉得”saythat=itissaidthat=peoplesaythat表“谣传”时可用下列句型wordhasitthat=rumorhasitthat=itisrumoredthat在word/rumor前不可用任何冠词wordhasit/rumorhasit/itisrumoredthatthebankisabouttoclosedownLESSON32词汇：goldfish是单复数同型的名词，常见的还有-206-
89v1.0可编辑可修改sheep/deer/reindeer/bison/trout/salmonaquarium鱼缸，水族馆complicated复杂的bumpinto撞到、偶遇lamppost路灯柱LESSON33本课介绍“makeitaruleto+动词原形”词汇：deadly致命的drown溺亡insomecases在某些情况下，有时riptide激流underwater水面下的，水中的onshore在岸边offshore离开岸边panic紧张、恐慌panic作动词时，其动词之过去式和过去分词须加k后再接ed和ing,即panicked/panickingbynomeans绝对不tide潮水gettired=tireoneselfoutparallel平行的AisparalleltoBA与B平行stroke（游泳的）划beoutofdanger脱离危险-206-
90v1.0可编辑可修改句子：本课介绍“makeitaruleto+动词原形”（养成...的习惯，习惯于...）的用法，并介绍“数量词+名词+and+主语+助动词+动词原形”的用法itaruleto+动词原形=beinthehabitof+动名词billmakeitaruletotakeawalkeverydaybillisinthehabitoftakingawalkeverydayb.数量词+名词+and+主语+助动词+动词原形onemorestepandI'llshoottwomorehoursandI'llbeleavingforAmerica类似用法还有“以动词原形为首的祈使句+and/or+主语+助动词+动词原形scratchmybackandI'llscratchyoursshutuporyou'llbeintroubleLESSON34词汇：lifesaving救生的lifeguard救生员groggy（因生病疲劳喝酒而）软弱无力的savior拯救者breathevi.呼吸breathn.呼吸breathyadj.呼吸的holdone'sbreath屏息静气-206-
91v1.0可编辑可修改catchone'sbreath喘过气来takeadeepbreath深呼吸packed拥挤的、挤满人的CPR心肺复苏术givesb.CPR给某人做CPRresuscitation复苏cardiopulmonary心肺的mouth-to-mouthresuscitation口对口人工呼吸takeiteasy冷静点buddy老兄LESSON35本课复习“ittakes+表条件的名词+to+动词原形"词汇：sense感觉asenseofduty责任感asenseofhumor幽默感orphan孤儿taketheviewthat从句认为...takechances冒险progress进步stray走失的，迷路的takerisks冒险attheriskof冒...之险upbringing教养-206-
92v1.0可编辑可修改playitsafe谨慎行事以保安全abirdinthehandisworthtwointhebush一鸟在手胜于两鸟在林conservative保守的confess承认attimes有时admittedly公认的，不可否认的句子：本课复习“ittakes+表条件的名词+to+动词原形”（从事...需要...条件）的用法，并介绍as取代though的用法，以及“倍数词+as...as...”是...的几倍的用法certainlytakescouragetotakerisks冒险的确需要勇气这句用到了“ittakes+表条件的名词+to+动词原形”（从事...需要...条件）的句型（虽然）引导的状语从句，若有下列结构出现时，though可以用as取代：+主语+be动词/连系动词（seem\appear\look...）+形容词，主句=形容词+though+主语+be动词/连系动词，主句=形容词+as+主语+be动词/连系动词，主句例如：thoughheisrich,heisverystingy=richthoughheis,heisverystingy=richasheis,he-206-
93v1.0可编辑可修改isverystingythoughhelookedcalm,hewasnervousinside=clamthoughshelooked,shewasnervousinside=clamasshelooked,shewasnervousinside+主语+动词+副词，主句=副词+though+主语+动词，主句=副词+as+主语+动词，主句例如thoughheranfast,hedidn'twintherace=fastthoughheran,hedidn'twintherace=fastasheran,hedidn'twintheracec.倍数词+as...as...（是...几倍）的句型中，第一个as是副词，译成“一样的”，其后须接形容词或副词以供修饰；而第二个as则为连词副词，译成“和...”，其所引导的状语从句修饰其前第一个as，其造句步骤如下：他的年纪是我的两倍——先译“他的年纪和我一样”heisasoldasI——第二步再将倍数词“两倍(twice)”置于第一个as之前heistwiceasoldasI注意倍数词除了half\twice\three(four\five)times外，还有下列倍数词：one-third三分之一two-third三分之二three-fourths四分之三-206-
94v1.0可编辑可修改one-fifth五分之一two-fifth五分之二等等.....LESSON36词汇：maniac热衷者、疯子console安慰nopointin+动名词=thereisnopointin+动名词=thereisnosensein+动名词=thereisnouse+动名词做...是没有意义的cryover为...而哭youarewastingyourtearscryingoverthatbitchspiltmilk洒出的牛奶aone-womanman感情专一的男人LESSON37本课介绍及物动词cease用法sotospeak/rangefromto用法词汇：garbage/rubbish/trash/junk都是垃圾，是不可数名词stroken.中风comeupwith想出unrest（社会）不安不稳sotospeak可以说句子：本课介绍及物动词cease用法和sotospeak/rangefromto用法-206-
95v1.0可编辑可修改cease后面可以接不定式短语或者动名词作宾语，和stop一样一样儿的sotospeak可以置于句尾，也常做插入语使用，尤其置于be动词以后youareamagician,sotospeak....whichrangefrom...to...=....rangingfrom...to范围从哪到哪LESSON38词汇：beatsme问倒我了geewhiz!哇！goldchain金链子bethrough结束，做完cryover+名词为...而哭泣pastime娱乐消遣hankies手帕（复数）itpaysto+动词原形做...是值得的句子：how+形容词/副词+（主语+动词）！真是...!how+形容词+of+人+to+动词原形！某人真是...!howrudeofyoutointerruptme-206-
96v1.0可编辑可修改LESSON39本课介绍need的用法和if取代whether引导名词性从句词汇：foreignexchange外汇teller银行柜员brushupon...复习handingcharge手续费commission佣金句子：本课介绍need的用法和if取代whether引导名词性从句做及物动词宾语的用法need+名词需要...needto+动词原形必须...若某物“需要”某种方式处理时，need之后可接不定式短语，但一定为被动语态，或接动名词，但一定为主动语态。例如thedoorneedstobefixed=thedoorneedsfixingneed与not并用时，neednot视为助动词，无人称时态变化，其后直接置动词原形neednot+动词原形不必...heneednotgo表过去状况时didn'tneedto+动词原形当时不必....neednothave+过去分词当时不必...-206-
97v1.0可编辑可修改以上两种句法完全不同，第一句表示过去的事实，第二句则为与过去事实相反的虚拟语气hedidn'tneedtoattendthemeeting,sohestayedhome当时他不必去开会，所以留在家里youneednothavegivenmesomuchmoney你当时不必给我这么多钱（但是给了）引导的名词性从句在句中若做及物动词宾语时，则可用if取代，此时if译成是否，而非如果if若做如果解时，是副词连词，引导状语从句，修饰全句ifIhavetime,IwillhelpyouLESSON41本课介绍对等短语连词用法词汇：tann.皮肤因日晒而成的黄褐色v.晒成黄褐色outgoing外向的，喜欢外出的scenery风景agoodamountof+不可数名词大量的sunscreenlotion防晒乳液Afro-American非洲裔美国人句子：本课介绍对等短语连词用法1.对等短语连词可用以连接对等的单词短语或从句，常见的有both...and......和.......aswellas......以及...-206-
98v1.0可编辑可修改notonly...butalso...不仅...而且not...but....并非...而是either...or...要不...就是...neither...nor...既非...也非......ratherthan...而非连接单词：theprofessor'sspeechwasbothinterestingandinstructive=theprofessor'sspeechwasinterestingaswellasinstructive连接短语：sheisinterestedbothinmusicaninwriting=sheisinterestedinmusicaswellasinwriting连接从句：hesucceededbothbecausehewasintelligentandbecausehewashandsome=hesucceededbecausehewasintelligentaswellasbecausehewashandsome注意both...and..连接主语时，主语视为复数，其后要用复数动词。bothyouandIare.....aswellas和ratherthan连接主语时，其后动词要随第一个主语做变化。peteraswellasIis.....=peternolessthanIis...=peteralongwithmeis....=peter-206-
99v1.0可编辑可修改togetherwithmeis....彼得和我都.....heratherthanIisinchargeoftheoffice=themanwhoisinchargeoftheofficeishimratherthanme后面的另外四个对等连词连接对等主语时，其后动词要随最近的主语做变化：notonlyyoubutIam...notonlybutalso连接对等的主句时，notonly置于句首,其后的句子采用倒装结构，且butalso在连接句子时，also要省略，或置于句中，而不能在butalso后面直接接句子：notonlyisheclever,butheis(also)humorousLESSON42词汇：roastbeef烤牛肉roasta.烤好的v.烤whatonearthhappenedtoyou=whatintheworldhappenedtoyou此处的ontheearth和intheworld是究竟的意思eatin/out在家/外面用餐LESSON43词汇：hi-tech高科技的-206-
100v1.0可编辑可修改librarian图书管理员getmarried结婚correspond写信getintouchwith与...联络flirt调情spouse配偶give...ashot尝试因为：thanksto/dueto/owingto/becauseof/onaccountof/asaresultof以上只有due是形容词，所以前面可以加be动词，做表语LESSON44不定式短语置于名词后做形容词时词汇：bebetteroff(+介词短语、现在分词）...处境更佳bebetteroff是bewelloff的比较级gee感叹词，相当于“咦、哇”beboredwith=betiredof厌烦做句子：不定式短语置于名词后做形容词时，该名词一定要做其后不定式短语中动词的宾语，或介词的宾语，例如ifyouwanttogettheinformationyouneed,he'sthemantoseeIhavenoonetoplaywith-206-
101v1.0可编辑可修改LESSON45课强调notonly..butalso...用法词汇：tough费力的Thaiboxing泰拳opponent对手martialartist武术家，习武之人startoff开始、展开honor敬意句子：本课强调notonly..butalso...用法a.句中有be动词时，主语与be动词倒装notonlyisshepretty,butsheiscleveraswellb.句中有助动词时，主语与助动词倒装notonlycanhespeakEnglish...c.句中为一般动词时，在主语前按动词时态加do/does/did，其后用动词原形LESSON46词汇：brutal残忍的不人道的punching拳打（不可数）handle处理、应付inadvance预先、事先landlord房东rent租金-206-
102v1.0可编辑可修改句子：howdo/does/did+人+like+事=whatdo/does/did+人+thinkof+事某人觉得某事如何LESSON47本课介绍如何避免双重连接的错误结构词汇：popup突然冒出来regular正常的、一般的fries炸薯条句子：本课介绍如何避免双重连接的错误结构我们因受中文的“虽然...但是...”的影响，经常错误的说成though(although)....but...，因为英文中规定两句之间的连词只能有一个，而though与but均为连词，如此一来就形成了双重连接的错误结构，所以用though或but时，另一个就该省略。because...so...也是错误的结构LESSON48词汇：cashier柜台收银员saveit不必客套了/省省吧wouldyoucarefor...=wouldyoulike...milkshake奶昔howdoesitfeelto....感觉如何呢I'vehadenough我受够了familiar熟悉的人+befamiliarwith+事=事+befamiliarto+人-206-
103v1.0可编辑可修改某人熟悉某物befamousas+身份以...的身份闻名befamousfor+事以...事闻名inarush=inahurry=inhaste(不可置于be动词后）匆忙的LESSON49本课介绍millionsof+复数名词和havetrouble+动名词的用法词汇：hitthesack就寝，睡觉avoid之后需接动名词或名词作宾语，不可接不定式短语position姿势alternativen.选择earplugs耳朵塞子句子：本课介绍millionsof+复数名词和havetrouble+动名词的用法，并介绍关系代词的种类的用法of+复数名词数以百万计的thousandsof+复数名词数以千计的tensofthousandsof+复数名词数以万计的hundredsofthousandsof+复数名词数以十万计的tensofmillionsof+复数名词数以千万计的以上短语中的复数名词前不可以加the或所有格my/his/her等注意hundred/thousand/million作形容词时之前可置数字，但是后面不可加-s，其后直接置名词，例如-206-
104v1.0可编辑可修改twohundredpeople....trouble/difficulty/problems/ahardtime/agoodtime/fun/indoingsth.上述用法中，短语之后理应有个介词in（经常省略），所以短语后需接动名词做宾语，不能接不定式。3.使用关系代词时要注意以下要点关系代词前一定要有先行词（名词）关系代词在其引导的定语从句中要做主语或宾语否则关系代词前一定要有介词，例如heisamanwithwhomIenjoyworking(work是不及物动词，故whom无法做宾语）而该介词通常移至句尾，此时可省略关系代词，例如heisaman(whom)Ienjoyworkingwith4.限定性与非限定性的区别a.限定性修饰：普通名词若不具特殊性，而欲加强其特殊性时，可用定语从句加以修饰，但定语从句之前不得置逗号。翻译时译成“.....的”，例如heisthestudentwhostudieshard他是个用功的学生b.非限定性：专有名词（Peter/Bill/Taipei等）及独一性名词（father/mother等)之后接关系代-206-
105v1.0可编辑可修改词引导的定语从句时，该关系代词之前一定要置逗号，此时就是非限定性定语从句。换言之，专有或独一性名词本身就具有特殊性，不必再用定语从句加以限定，例如ImetNancy,whoisanoldfriendofmine.我遇到南希，她是一位老盆友。c.一般名词前已有形容词加以修饰而具有特殊性，如agoodperson/agreatman，或该名词本来就具备特殊性，gentleman/rascal,则该名词之后的定语从句可用非限定性修饰以减低该句的重要性，也可用限定性修饰以增加被修饰名词的特殊性。做关系代词时，只能出现在限制性定语从句且之前不可有介词6.做宾格的whom/which/that在限制性修饰的结构中可以省略thatistheman(whom)ImetyesterdayLESSON50词汇：stand忍受notsleepawink一会儿也没睡do+人+aworldofgood对某人大有好处doingregularexercisewilldoyouaworldofgoodcometothinkofit令我想起/明白了一件事-206-
106v1.0可编辑可修改LESSON51表日期或星期几用介词on词汇：fall降临、秋天settler移民、开垦者survivevi.生还、生存vt.比...活得久、熬过survive+人比某人活得久mymothersurvivedmyfatherbyoneyearsurvive+事物熬过...hunt打猎feast盛宴vi.cannotbeusedinpassivevoice句子：表日期或星期几用介词on,表年月季节上下午晚上用介词in,表时刻用介词at,在日期或星期几连用的上午下午晚上，介词应以日期星期几为准，用on，如onMondaymorning,ontheafternoonofJuly4LESSON52词汇：ham火腿wine水果酒liquor烈酒comeby造访、看望castle城堡、象棋中的车-206-
107v1.0可编辑可修改LESSON53本课复习inwhich,forwhich,onwhich,atwhich的不同用法词汇：monkeyaround胡闹、鬼混=horsearound=foolaround=idlearound=goofaroundbuffet自助餐pile堆积peanut花生turnoutto+动词原形出来、出现句子：本课复习inwhich,forwhich,onwhich,atwhich的不同用法和简应句1.这些都是定语从句里面，由which引导的定语从句，介词提前。inwhich可以翻译成在...里面，forwhich可以翻译成为了...目的,onwhich可以翻译成在...的上面，或具体时间的某一天,atwhich可以翻译成在...里面或在...上面这些介词的使用除了意思上的区别，具体是要以which引导的从句而定的。例如：(1)Theschool(that/which)heoncestudiedinisveryfamous.=Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.(2)TomorrowIwillbringhereamagazine(that/which)youaskedfor.-206-
108v1.0可编辑可修改=TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked.(3)Ihaveadresserinmybedroom,whichtherearemanycosmeticson.=Ihaveadresserinmybedroomonwhichtherearemanycosmetics.(4)ThedumplingHousewhichheoftenhasdumplingsatisverypopular.=ThedumplingHouseisverypopular,atwhichheoftenhasdumplings.当然这只是介词作为基本意思的用法，还有一些固定搭配，得具体情况具体分析。例如：Theplanemaybeseveralhourslate,inwhichcasethere’snopointinourwaiting.（固定搭配：inthecase)Thespeakerpausedtoexaminehisnotes,atwhichpointaloudcrashwasheard.（固定搭配：atthepoint)Tenyearsofhardworkchangedhergreatly,forwhichreasonhecouldhardlyrecognizeheratfirstsight.（固定搭配：forthereason）-206-
109v1.0可编辑可修改ThefilmatwhichIfellasleepwasveryboring.（Here"atwhich"isbasedon"fellasleepatthefilm"因为电影无聊而睡觉。）ThelittlecreatureinwhichscientistsareinterestedisknownasET.（这里"beinterestedin"是词组原因）Thisisthebookforwhichheislooking.（即等于Thisisthebookwhichheislookingfor，这主要是因为lookfor这一短语）2.whose和 of which的区别 a.关系代词whose，引导定语从句时，既可指人，又可指物，在从句中只能作定语；ofwhom只能指人；of which只能指物，有时whose可以与of whom和ofwhich互换使用。例如：The girl whose hair is golden is from England. 头发金色的那个女孩是英国人。 The house whose doors(of which the doors) are green is an office building. 门是绿色的那座房子是办公楼。 b.“介词 + whose +名词”引导定语从句。如： I love my motherland, for whose good future I will work hard. -206-
110v1.0可编辑可修改我爱我的祖国，为了她美好的未来我要努力工作。 c.在下列情况下，一般只用of whom和of which。 (1)定语从句的主语是few, little, some, most, many, much等时，一般只用of whom和of which。 例如：In the room are lots of people, many of whom I don’t know. 房间里有很多人，很多人我不认识。 He has a lot of story-books, a few of which I have never read. 他有很多故事书，有几本故事书我还从未看过。 (2)定语从句的主语是数词、形容词的最高级时，一般只用of whom和of which。如： The old man has three children, two of whom are college students and one of whom is a manager. 那个老人有三个小孩，其中两个是大学生，另一个是经理。 (3)定语从句的主语是all, none, both, neither, each等不定代词时，一般只用of whom和of which。如： There are fifty students in our class, all of whom are working hard. -206-
111v1.0可编辑可修改我们班有五十个学生，所有这五十个学生学习都刻苦。He planted two trees last year, both of which are growing well. 去年他栽了两棵树，这两棵树都长得好。 (4)在定语从句中作表语的定语时，一般只用of whom和of which。如： He has three brothers, of whom Li Lei is the youngest one. 它有三兄弟，李雷是他们中最小的一个。 There are many countries in Asia, of which China is the largest one. 亚洲有很多国家，中国是最大的一个。 (5)形式不同。如： thehouse____windowsfacesouthismyroomA. of which B. whose C. which D. its 【解答】此题正确答案是B，不能选择A。选择of which时应在名词前加上定冠词the，也就是名词前有the就只能用of which。如果名词前没有冠词，就用whose。若上题改为The house ____the windows face south is our reading-room，则此题只能选A不能选B了。 -206-
112v1.0可编辑可修改(6) of which除了可以表示所属关系外，还可以用来表示整体的关系，而whose则不能。例： He borrowed a book of which the author was a peasant. In Barcelona the Chinese team got 16 gold medals, of which 12 were won by women. 第一句中的of which就可以用whose来代替，因为这个句子中of是用来表示所属关系的。可改写成：He borrowed a book whose author was a peasant. 而第二句中的of which不能用whose代替，因为这个句子中的of不是表示所属关系，而是表示整体与部分的关系。 (7) 引导非限制性定语从句多用whose，而很少用表示所属关系的介词of加上关系代词which。如： There is a mysterious lake at the foot of the hill, whose depth has never been measured. 山脚下有个神秘的湖，其深度从未被测量过。 如介词of不表示所属关系，而是用来表示整体与部分的关系，此时就经常引导非限制性定语从句了。如： There are 102 elements found in nature, of which most are metals. -206-
113v1.0可编辑可修改The story about Long March, of which this is one example, are well written. I’d like a car whose front lights are big and round I’d like a car, the front lights of which are big and round. The book, the cover of which is broken, is not mine. The book, whose cover is broken, is not mine. 3.肯定简应句中用so或too,使用so时，其后必须采用倒装结构，且so为副词，故其前须置and.而too多置于句尾，其前多置逗号，例如：句子有be动词时heisadoctor,andsoishisfather=heisadoctor,andhisfatheris,too.句子有助动词时hecanswim,andsocanI=hecanswim,andIcan,too.句子只有一般动词，在简应句部分则须根据时态人称使用do/did/doeshefailedtheexam,andsodidshe=hefailedthe-206-
114v1.0可编辑可修改exam,andshedidtoo.注意在对话中如果两句指同一个人，不论句子是肯定或否定，均用so引导，且不倒装，此时so有的确的意思，例如：A:sheisprettyB:sosheisA:youcan'tsleepB:soIcan't4.否定简应句中用neither/nor时其后采用倒装，且因neither是副词，其前须置and,而nor为连词，前面不必置and。either则在句尾使用，前面要有否定连词not,再置逗号，用法如下：句子有be动词时Johnisn'tastudent,andneitheramI=Johnisn'tastudent,noramI=Johnisn'tastudent,andIamnot,either.句子有助动词时Ican'tspeakEnglish,andneithercanSam=Ican'tspeakEnglish,norcanSam=Ican'tspeakEnglish,andSamcan'teither句子有一般动词时Ineverdrink,andneitherdoeshim=Ineverdrink,nordoeshim=Ineverdrink,andhedoesn't,either.-206-
115v1.0可编辑可修改LESSON54词汇：spice情趣、趣味、香料、调味品spicyadj.口味重的（尤其指辣）varietyisthespiceoflife人生多样化才有意思beonvacation度假Bangkok曼谷awiderangeof+名词=awidevarietyof+名词形形色色、许多各种不同的periodical定期刊物whathaveyougotinmind你心里有何打算dying渴望的、快死的bedyingto+动词原形=beeagerto+动词原形=belongingto+动词原形渴望、非常想要you'vegottobekidding=youmustbekiddingnowander难怪了haveagoodtimein动名词（通常省略in）从事...很愉快LESSON55本课介绍副词连词nowthat(既然、现在...)的用法词汇：haveachanceof+动名词有....的机会sperm精子alive-206-
116v1.0可编辑可修改adj.活的、在世的（通常置于be动词或连系动词后做表语，或名词后做后位修饰，不可置于名词前修饰）asif仿佛、好像comebacktolifeagain复活句子：本课介绍副词连词nowthat(既然、现在...)的用法，并复习make做不完全及物动词用法that...是副词连词，译成“既然”或“现在”引导状语从句修饰主句，且因受now的影响，从句中的时态须为一般现在时或现在进行时。例如nowthathehasajob,heisn'tsoworryaboutmoneysince亦可表示既然，而其后可以接各种时态的从句。做不完全及物动词时译为“使...成为...”加宾语后可接名词或形容词做宾语补足语。例如：MarryingPrinceCharlesmadeDianaaprincess.youtrytomakemehappy.make也可以接动词原形做宾语补足语，此时make为使役动词，译为“使...”，例如writinganEnglishbookmakesmefeelgood注意虽然make可以接动词原形做补足语，但是由于之后也可以直接接名词或形容词，故不必造出下列句子：marryingPrinceCharlesmadeDianabeaprincess.youtrytomakemebehappy-206-
117v1.0可编辑可修改LESSON56asif...词汇：bebetteroff情况较好、日子过得比较好Benisbetteroffsinglethanmarriedwearemuchbetteroffwithoutchildrenraise养育、举起brat（贬义）乳臭未干没有礼貌的小子ridiculous荒谬的adopt收养win做及物动词时不可接“人”做宾语，，表示赢过某人需要用“beat/defeat”asif...仿佛、好像=asthough两者均为副词连词，在其引导的状语从句中，动词可用现在时（表极大可能）、过去时（表与现在事实相反）、过去完成时（表与过去事实相反）等Itlooksasifshe'sgoingtocry她看起来好像要哭了Mrs.SmithtreatsmeasifIwereherchild史密斯对待我仿佛我是她孩子一样（与现在事实相反）shetalkedaboutmeasifwehadknowneachotherforalongtime她谈论我仿佛我们已经认识好久了（与过去事实相反的意味）itistime+that从句....该是...的时候了-206-
118v1.0可编辑可修改因为表达是时候了但是还没做，所以要用与现在事实相反的虚拟语气，因此从句必须用过去式LESSON57本课介绍thesame...as...、do的强调用法和whose词汇：Asian亚洲的、亚洲人highereducation高等教育secondaryeducation初高中教育elementaryeducation小学初等教育opendoorsto开启...之门、为....提供机会expose使接触到（文化知识等）exposeAtoB使A接触Bdream不可直接接人做宾语，要加ofinvest投资investin投资于investAinB将A投资在B中realestate房地产不动产dye（染色）的现在分词dying要和dying（濒死）区别开句子：本课介绍thesame...as...、do的强调用法和whosesame是形容词，表“相同的”，而as则为准关系代词（即既当连词亦做关系代词的词类），译成“和”，换言之，as可以视为关系代词，在所引导的定语从句中作主语、宾语、be动词之后的表语。且as等于“asthe+前面的名词+关系代词（who/whom/which/that）做主语：Ihaveexactlythesamecaraswasdescribedinthemagazine.本句as=asthecarthat-206-
119v1.0可编辑可修改作宾语：Ihavethesamebookasyoudo.本句as=asthebookwhich,之后的do是代动词，代替前面的have避免动词重复使用。作be动词后的表语：heisnotthesamemanasheusedto(be).as=asthemanthat2.助动词do/does/did做强调用法时，在肯定句的动词前，按主语人称及时态不同置入do/does/did，再将后面动词改为原形。例如：mysondoesworkhardbuthedoesn'tdoverywellinschool.代替物时，whose+名词可以被the+名词+of+which取代，例如：thisisafancysportscar,whosecolorIlikeverymuch=thisisafancysportscar,thecolorofwhichIlikeverymuchLESSON58词汇：likefather,likeson有其父必有其子messy脏乱的conservative保守的befedupwith厌烦...、受够了-206-
120v1.0可编辑可修改thetaxidriverisfedupwithtrafficjamupbringing教养、管教strict严格的liveby按照...（原则）做人处事liveon以...为生whatanut好个疯子callsomeonename辱骂某人LESSON59本课介绍“主语+usedto+动词原形”（过去经常...）的用法词汇：moral道德上的abortion堕胎takepridein以...为荣pridecomesbeforeafall骄兵必败humble谦卑的（卑贱）pretentious虚伪的stylish时髦的hairdo发型appear显得、似乎appear+形容词=appeartobe名词显得......materialistic注重物质享受的liking喜好modernization现代化advancement进步、升迁-206-
121v1.0可编辑可修改句子：本课介绍“主语+usedto+动词原形”（过去经常...）的用法要注意区别“主语+beusedto+名词/动名词”和“主语+beaccustomedto+名词/动名词”两者译为习惯于，使用这两个句型时，主语通常是人或有思想的动物。例如thefarmerisusedtolivinginthecityLESSON60词汇：makeaguess猜测earring耳环betoone'sliking符合某人的喜好或期望LESSON61本课介绍whatever和however等等各种ever用法词汇：getaround+地方名词在某地四处走动know+事物+likethebackofone'shand对某事了如指掌Tomgrewupinthecityandknownislikethebackofhishandtourguide导游advisesb.onsth.就某事给某人建议advisesb.to+动词原形忠告某人去做什么...beworth+名词/动名词值得...句子：本课介绍whatever和however等等各种ever用法1.做复合关系代词引导定语从句或名词性从句部分whatever是复合关系代词，等于anythingthat,译成-206-
122v1.0可编辑可修改“所...的任何东西”所谓复合关系代词是由两个词类复合而成，一方面含有先行词（anyone/anything等等），一方面又含有关系代词（如who/whom/which/that），复合关系代词有以下几个：whoever=anybodywhowhomever=anybodywhomwhat=thething(s)that（所...的东西）whatever=anythingthat（所...的任何东西）whichever=anyonethat（同一类的任何一个...，表三者或三者以上）=eitherthat（同一类的任何一个...，表两者）whoever用法：使用whoever做复合关系代词时，先视whoever为两个词，即anyonewho，由于anyone是代词，在主句中可以做主语或宾语，而who为主格的关系代词，故在所引导的定语从句中只能做主语。（在whoever引导的句子中只能做主语，whoever引导的句子在整个句中可以做宾语）做主语whoevermakessuchamistakeshouldbepunished=anyonewhomakessuchamistakeshouldbepunished作宾语Ihateanyonewhotellslies.这里面anyone做了宾语，whotellslies是定语并且who在引导的定语从句-206-
123v1.0可编辑可修改里也是主语，所以句子没问题，如果变成Ihatewhoevertellslies，则whoever在引导的句子中依旧是主语，而在整个句子里变成了hate的宾语，由于whoever在整个句子里可以做宾语，所以句子没问题。如果使用whomever则不行，因为whomever在引导的句子和整个句子中都只能做宾语。whomever用法：whomever在引导的定语从句和整个句子中只能做宾语，例如anyonewhomyouhatemustbebad.这里面的anyone做了主语，whomyouhate是定语且定语从句里whom也是一个宾语成分，这个句子就没有问题，而如果写成whomeveryouhatemustbeyouhate在整个句子里做了mustbebad的主语，youhate是个定语修饰whomever，尽管在其引导的定语从句中whomever成分是宾语，但是在整个句子中whomever做了主语，所以句子不对。而如果是giveittowhomeveryoulike.这个句子里whomever既是从句里youlike的宾语，又是整个句子giveitto的宾语，所以句子没问题。（以上这段真特么绕，我自己总结了半小时才出来的，可能有谬误，欢迎指正）-206-
124v1.0可编辑可修改what用法：what是最常见的复合关系代词，等于thethingsthat，使用时前面不可以有先行词，且what所引导的名词性从句在整个句子中可做主语、宾语、或be动词后的表语。做主语：whathesaidistrue做宾语：Ibelievewhathesaid做表语：thisiswhathappendyesterday注意what在其引导的名词性从句中做主语或宾语，例如做主语：whatisgoodforyouis.....作宾语：IcanhardlybelievewhatIhavejustheard要注意区分what做复合代词引导的名词性从句和what作为关系代词引导的定语从句：定语从句：IcanhardlybelievethethingswhatIhavejustheardwhatever用法：whatever等于anythingthat，语气比what要强，可以做主语或宾语做主语：whateverhesaidisture做宾语：youmaydowhateveryoulikewhichever用法：-206-
125v1.0可编辑可修改whichever和whatever用法完全相同，只不过whichever是指同一类的任何一项，whatever指不同类的任何一项，同一类的东西是三者或三者以上，whichever等于anyonethat，同一类的东西为两者时，whichever等于eitherthatIhaveacar,ahouseandanorchardandyoumayhavewhateveryouwant（不同类用whatever）Ihavethreecars,andyoumayhavewhicheveryoulike（同一类用whichever2.做副词连词引导状语从句部分：however用法：however是副词连词，等于nomatterhow，凡是表示“不论、不管”的副词连词，均可用nomatterhow来表示。however在其引导的状语从句中可修饰动词形容词和副词修饰动词：howeveryoumaydoit,youshould.....修饰形容词：howevercompetentheis,Idon'twanttohirehim.修饰副词：howeverfastheruns.....however除了做副词连词外还可以做连接性副词，有连词的意味，但仍旧是副词。译成“然而”表转折。例如：sheis,Idon'tlikeher=sheispretty;however,Idon'tlikeher=-206-
126v1.0可编辑可修改sheis,however,don'tlikeher（注意标点的使用！）whatever用法：相当于nometterwhat，在引导的状语从句中作主语、宾语、表语做主语：whateverhappen,youshouldstaywithme.做宾语：whateveryoumaydo,you....做表语：whateveryouare,you.....whoever用法：在引导的状语从句中要做主语或表语做主语：whoeverdoesit,heshould....做宾语：whoeveryouare,you.....注意两者做副词连词和复合代词时的区别，做副词连词时，所引导的状语从句和主句要有逗号相隔，做复合关系代词时则无逗号。例如：做副词连词：whateverhesaid,itwastrue.whoevermakesmistakes,heshouldbekill=nomatterwhomakemistakes,heshouldbekill做复合关系代词：whateverhesaidwastrue.-206-
127v1.0可编辑可修改whoevermakesmistakesshouldbekill=anyonewhomakemistakesshouldbekillwhomever相当于whoever的宾格，只能做宾语。whomeveryoulike,itisnoneofmybusinesswhichever用法：在其引导的状语从句中做主语宾语和表语做主语：whichevermaybeused,checkitfirst.作宾语：whicheveryouwanttobuy,.....作表语：whicheveritis,Idislikeitwhenever用法：when为疑问副词，在引导的状语从句中之修饰动词。wheneverhecomes,I'llwaitwherever用法：where为疑问副词，也只能在状语从句里修饰动词whereverhelives,I'llfindhim.LESSON62词汇：keepthechange（零钱）不用找了-206-
128v1.0可编辑可修改hailvt.招呼、呼叫buddy老兄sightseeingn.观光游览havealottimeonone'shand某人时间充裕FreedomTrail自由之路人+bestrappedfortime某人时间很紧I'mstrappedfortimeinthatcase,主语+动词那样的话...checkout+事物观看某事物abservatory瞭望台天文台LESSON63课介绍happento+动词原形（碰巧正好）的用法词汇：dying凋零的、渐渐消失的cellulartelephone手机dieout（语言习俗等）渐渐消失beindangerof濒临...之险modernization现代化比较级+thaneverbefore/ever/before比以往更...句子：本课介绍happento+动词原形（碰巧正好）的用法happento+动词原形=ithappensthat从句这个结构中，ithappensthat从句中的主语可以提前到句首变成主语+happen(s)to的结构，根据前后时态的不同，可变为：-206-
129v1.0可编辑可修改前后时态相同时：主语+happen(s)to+动词原形ithappensthatheishere=hehappenstobehere他正好在这时态不同时：主语+happen(s)to+have+过去分词ithappensthathewasthere=hehappenstohavebeenthere他当时正好在那LESSON64词汇：mothertongue母语fluently流利的aslongas只要aslongas为副词连词引导状语从句aslongasyouarewillingtowork,youwillnotgohungryLESSON65本课as做关系代词的用法，并介绍“justas...,so+倒装句”的用法词汇：architecture建筑lengthy冗长的uoto+数字多达...theone-year-oldboycancountuptotentakeanap小睡、打盹getthingsdone将事情做完-206-
130v1.0可编辑可修改句子：本课介绍as做关系代词的用法，并介绍“justas...,so+倒装句”的用法。as做关系代词时，等于which，用以替代句中整个主句，as在其引导的定语从句中做主语或宾语，但是用as取代which时要注意以下几点：as引导的定语从句可置于主句之前或之后，而which引导的定语从句则只能置于主句之后，例如thesunrisesintheeast,whicheverybodyknows=thesunrisesintheeast,aseverybodyknows=aseverybodyknows,thesunrisesintheeast引导的定语从句其结构为“as+be动词+过去分词”时，be动词可以省略heisamanofhisword,whichwasmentionedbefore=heisamanofhisword,aswasmentionedbefore=heisamanofhisword,asmentionedbefore.justas...,so+倒装句（就如同...一样，...也是...）的结构中just为强调用法的副词，可以省略，so之后要采用倒装，原则如下：be动词时：justasmostmenareambitions,soarewomennowadays助动词时：justasyouwillprotectyourchildren,sowillIprotectmine-206-
131v1.0可编辑可修改一般动词时，do按照人称时态做变化：justashumanneedlove,sododogs.LESSON66词汇：bankteller银行柜员scarethelifeoutof+人吓死某人LESSON67本课介绍so...that和too...to结构的注意事项词汇：glitter闪烁发光allthatglittersisnotgold.所有发光的未必都是黄金=中看未必中用seekv.追求befamousas+身份以某身份闻名settherecord创纪录dash短距离赛跑GuinnessBookofRecords吉尼斯世界纪录centimeter厘米表“吃药”时用take，表“喝汤”时用eat，表喝饮料茶水用drinkgohandinhand(with)（和....）密切相关/步调一致thisshirtandtiegohandinhandwiththatsuit衬衫领带还挺搭那件西装hisstorytellsusthatfameandwealthdonot-206-
132v1.0可编辑可修改alwaysgohandinhandliving活生生的句子：本课介绍so...that和too...to结构的注意事项+形容词/副词+that从句=such+名词+that从句如此...以至于...so或such及其修饰的词类若置于句首时，其后要采取倒装结构，例如：动词时：Helenissokindthateverybodylikesher=SokindisHelenthateverybodylikesherTomissuchagoodboythatIlovehim=SuchagoodboyisTomthatIlovehimb.助动词时：hehasbeenstudyingsodiligentlythatallheshouldhavenoproblempassingtheexam=Sodiligentlyhashebeenstudyingthatheshouldhaveno....c.一般动词时do根据主语人称时态不同使用不同形式youdancesowellthatyoushoulddoitforaliving=sowlldoyoudancethatyoushoulddoitforaliving现代美语中sothat和suchthat中的that经常省略，用逗号代替甚至逗号都不要，例如Maryissogenerouseverybodywantstobeher-206-
133v1.0可编辑可修改friend....to结构中too之后可接单数可数名词，但此时需将形容词置于不定冠词a/an前，形成too+形容词+a/an+名词的结构，例如istooniceamantohavecommittedthecrime.LESSON68本课介绍such+a/an+名词+as像...那样的词汇：judge对...下判断nothingisaswonderfullasitseems没什么事情是像它表面看起来那样好notreally不见得livea/an...life过着...的生活mind介意beinone'sshoes站在某人立场句子：本课介绍such+a/an+名词+as像...那样的as之前若有名词，就可形成准关系代词，as做准关系代词时，可将as看做who\whom\which或that等关系代词，但实际使用时只能用as，类似用法还有as+形容词+名词+as...（和...一样的...）具体用法：a.做主语：Idon'tlikesuchamanastellslies(as视作who或者that)b.做宾语：Irespectsuchanhonestmanasyoudescribed(as视作whom或that)-206-
134v1.0可编辑可修改c.做be动词之后的表语：suchalazystudentastom(is)willgetnowhere(as视作that)CarlisasgoodasamanasMatttis(as视作that)LESSON69本课介绍itseemsthat...（似乎...）的结构变化词汇：人+meanwhat+人+say某人说话算话atrustworthypersonalwaysmeanswhathesaysmakea/one'spromise许下承诺keepa/one'spromise遵守承诺breaka/one'spromise食言promise(人)to+动词原形答应（某人）做...promise(人)+that从句答应（某人）做...repay偿还cutthroat竞争激烈的throat喉咙ruin毁灭Igiveyoumyword我给你我的承诺Word表“诺言”时为不可数名词，但若表“字眼、话语、争论”时为可数名词且常用复数keepone'swordhavewordswith与...发生口角letsb.down让某人失望liveupto...符合、遵守-206-
135v1.0可编辑可修改Peteliveduptohisfather'sexpectationtrustworthy值得信赖的句子：本课介绍itseemsthat...（似乎...）的结构变化和不定式短语与否定副词never/not并用形成否定结构用法。1.在itseemsthat结构中，that从句中的主语可往前移到句首，时态不同有以下变化主语+seem(s)to+动词原形：itseemsthatnooneshowsanyinterestinthenewproject=nooneseemstoshowanyinterestinthenewproject.注意seem之后若为“tobe+名词/形容词”，tobe可以省略seemstobeagoodman=seemsagoodhusband主语+seem(s)to+have+过去分词：that从句的动词时态为过去式或现在完成时，to之后接have+过去分词。itseemsthattheplanecrashwascausedbythepilot'smisjudgement=theplanecrashseemstohavebeencausedbythepilot'smisjudgement.2.不定式短语（to+动词原形）与否定副词never/not并用形成否定结构时，要将never或not置于to之前：mothertoldmenevertospeaktostrangers-206-
136v1.0可编辑可修改LESSON70词汇：apromiseisapromise君子一言驷马难追standsb.up（俚语）让人空等、不守约lousy差劲的dump（俚）甩掉LESSON71本课介绍“倍数词+thesizeof...”及关系代词that的使用时机词汇：seeingisbelieving=toseeistobelieving眼见为实smash猛冲、碰撞smashinto撞击disastrous悲惨不幸、灾害的meteor流星split(动词三态均为split)split...intwo把...分成两半thevendorcansplitapplesintwowithhishandssplitinto分成...let'ssplitintotwogroupsandtrytolookforthechild句子：本课介绍“倍数词+thesizeof...”（是...几倍大小）的用法，以及关系代词that的使用时机+倍数词（one-third/half/twice/threetimes...)+the-206-
137v1.0可编辑可修改sizeof...=be+倍数词（one-third/half...)+aslargeas...是...的几倍大小mybedroomishalfthesizeofmylivingroom=mybedroomishalfaslargeasmylivingroom2.在下列情况中，我们通常多用that取代关系代词who/whom/which:a.在all或有all修饰的名词之后：allthatglittersisnotgold=notallthatglittersisgold.b.在有序数词（thefirst/thesecond...thelast）修饰的名词之后gamlingisthelastthingthatIwoulddo（赌博是我最不愿意做的事）c.在有最高级形容词修饰的名词之后heisthemostintelligentpersonthatI'veeverknownd.在有theonly修饰的名词之后heistheonlystudentthatpassedtheexame.在有thevery修饰的名词之后，very做形容词时时一种强调用法，之前一定有theheistheverymanthatImetyesterday（他正是我昨天遇到的那个人）-206-
138v1.0可编辑可修改f.避免与疑问词重复whoisthemanthatisstandingthereg.句中若有两个相同关系代词引导的定语从句出现时，避免重复，第二个关系代词用thatheworkshard,whichisafactthatisknowntoush.关系代词若在be动词后作表语，表示某人身份时要用thatheisnotthemanthathewas（他已经不是当年的他了）i.两个名词性质不一，但却共享一个关系代词时，该关系代词要用thatlookattheboyandthedogthatarecomingthiswatLESSON72词汇：asteroid小行星bedeterminedto+动词原形决心...inthatcase,...那样的话...missile导弹collidewith和...相碰offone'scourse偏离轨道航线onone'scourse沿着轨道航线induecourse假以时日、在适当的时候-206-
139v1.0可编辑可修改LESSON73本课复习“haveahardtime+动名词”做...有困难/麻烦词汇：don'tbeafishoutofwater=don'tbeembarrassinglydifferentfromeveryoneelse不要觉得别扭be/feellikeafishoutofwater局促不安slang俚语overdo过度使用otherwise否则makefunof取笑it'sfuntogodancing=it'sfungoingdancing跳舞很有趣beoffthehook脱离困境/危险feelathome感到自在句子：本课复习“haveahardtime+动名词”做...有困难/麻烦理论上ahardtime后面有一个介词in，故其后需接动名词作宾语，而不可接不定式，但实际使用时in一律不写出来。JameshasahardtimegettingalongwithothersLESSON74词汇：getwithit跟上时代潮流、别土了inthefirstplace一开始giveitone'sbestshot尽（某人）全力去做giveitashot试试某事-206-
140v1.0可编辑可修改chick本文指“女孩子”tendto=beaptto=beinclinedto=beliableto=bepronetoLESSON75本课介绍地点状语置于句首时其后倒装结构和“nottomention”词汇：theAmish亚米西人intheheartof在...的心脏地带state州Pennsylvania宾夕法尼亚州Ohio俄亥俄Indiana印第安纳lead/livea/an....life/lives过着...的生活dreama/an....dream做了一个...的梦sigha/an...sigh叹了一口...的气horse-drawn马拉的buggies四轮马车（复数）nottomention更别说是tomakemattersworse,主语+动词更糟的是stayawayfrom远离temptation诱惑complicated复杂的makesense有意义、有道理句子：本课介绍地点状语置于句首时其后倒装结构用法和“notto-206-
141v1.0可编辑可修改mention”1.地点状语置于句首时，其后的句子须倒装，倒装原则如下：a.主语+不及物动词+地点状语（短语）=地点状语（短语）+不及物动词+主语例如：Billstoodthere=TherestoodBillAnoldmonklivesinthatoldtemple=Inthatoldtemplelivesanoldmonkb.主语+be动词+过去分词+地点状语（短语）=地点状语（短语）+be动词+过去分词+主语asmallvillageislocatedonthetopofthemountain=onthetopofthemountainislocatedasmallvillagec.主语+be动词+现在分词+地点状语（短语）=现在分词+地点状语+be动词+主语myclassmatesareplayingbaseballoverthere=playingbaseballovertherearemyclassmates注意：a.上述句型中若主语为代词it/he/she.....时，不采用倒装结构，换言之，地点状语可以放在句首，其后句子不倒装，地点状语短语不宜放在句首。例如hestoodinfrontofourhouse=infrontofour-206-
142v1.0可编辑可修改househestood(劣)shesatthere=thereshesatb.地点状语（短语）置于句首的好处是：由于倒装的主语在句尾，之后可接表语从句/分词短语或介词短语用以修饰主语，扩大主语的内容，并可避免主语过大的毛病，例如John,whocameheretovisitmetheotherday,isstandingbythewindow(可)=StandingbywindowisJohn,whocameheretovisitmetheotherday.(佳)tomention=nottospeakof=tosaynothingof更不用说...（用于肯定句与否定句中）letalone...更不用说...（用于否定句中）=muchless注意：上述用法中，因分别含有及物动词mention和介词of，故其后需接名词或动名词做宾语。而letalone和muchless只能用在否定句，且因其有连词作用，其后应置其前相同的词类。例如Iloveapplepies,nottomention/nottospeakof/tosaynothingofapplesJackissolazythathehatesgoingforwalks,letalone/muchlessjoggingmakemattersworse,句子=what's(even/far)worse,句子（更糟的是）what's(even/far)better,句子（更好的是）-206-
143v1.0可编辑可修改what'smore=moreover=furthermore（此外/而且）LESSON76词汇：what'sonearthfor究竟为了什么onearth译作“究竟、到底”whatonearthareyoudoing你究竟在做什么beboredwith=befedupwith=besickof=betiredof对...感到厌烦kindof..=sortof=somewhat=alittle有点...nonsense胡扯、无意义的话appealing令人向往的appealto+人=attract+人吸引某人toeachone'sown人各有所好plantodo/planondoing计划做某事LESSON77本课介绍使用过去完成时的时机词汇：thoughtless欠考虑的、粗心的thoughtful考虑周到的、细心的itisthoughtlessof+人+to+动词原形某人做...太粗心remark言论makearemark发表言论causesbto...致使某人embarrassment困窘-206-
144v1.0可编辑可修改embarrassing邻人尴尬的embarrassed尴尬的movietheater电影院ithappenedthat+过去式从句=itturnedoutthat...恰巧letthecatoutofthebag无意中泄露秘密sotospeak可以这么说...（可置于句尾，也常做插入语，尤其句子be动词之后Aaroncanswimlikeafish,sotospeaklearnone'slesson得到教训atahighprice以很高的代价atapriceof以...代价rumorvt.&n.谣传itisrumoredthat从句=rumorhasitthat从句=wordhasitthat从句谣传breakup分手breakupwithsb和某人分手句子：本课介绍使用过去完成时的时机过去完成时表示截止过去某时为止所完成的动作经验，且过去完成时不能单独存在，要与另一过去时从句或表过去的副词短语连用，即在过去不同时间所发生的两种动作先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时,例如-206-
145v1.0可编辑可修改Ilostthebookwhichmyfatherhadgivenmehehadstudiedchinesefortenyearsbeforeheleftforchina注意但在文章中，因承接上下文时态的关系，过去完成时可单独存在LESSON78词汇：whodoyouwanttosee这里who本该使用宾格，但是现在口语中往往使用who取代whom,因为who比较容易发音shout呼喊、吼叫shoutat对某人吼叫allowsb.todo允许某人...allowdoing...允许expect+人+to+动词原形期望某人...expect+that从句预期...expectto+动词原形期望get+宾语+to+动词原形使/叫...get+宾语+过去分词把...get为使役动词，加宾语后可接不定式短语做宾语补足语表主动的概念，也可接过去分词做宾语补足语，表被动let'sgetErictotreatustolunch咱们叫埃里克请咱们吃午餐Dicktriestogethishomeworkdonebeforesleep.-206-
146v1.0可编辑可修改Dick每天睡前都要把作业做完（为什么要叫Dick呢....）LESSON79本课介绍复合形容词的用法以及状语从句变成副词短语的方法词汇：Florida佛罗里达dormitory学生宿舍wrestler摔跤手beangryatsth.对某事生气beangrywithsb.对某人生气人+bebanned/barred/prohibitedfrom+动名词某人被禁止ban/bar/prohibit+人+from+动名词禁止某人think+形容词+thoughts有...的想法laugha/an+形容词+laugh笑了一个...的笑impure淫猥的、污秽不洁的havetherightto+动词原形有权利句子：本课介绍复合形容词的用法，以及状语从句变成副词短语的方法1."six-year-old"这种复合形容词中的名词不可用复数形式，例如Paulissixfeettall=Paulisasix-foot-tallboy2.当副词连词when和while引导状语从句时，若此状语从句的主语与主句的主语相同时，则此状语从句可简化为副词短语，法则如下：-206-
147v1.0可编辑可修改a.去掉状语从句的主语b.其后动词化为现在分词c.若动词为be动词，则变为现在分词being然后通常省略例如wheniamrich,Iwillbuyacar=whenbeingrich,I'llbuyacar=whenrich,I'llbuyacar.whenIswim,I....=whenswimming,....注意：if,unless,once,(al)though等四个副词连词引导的状语从句中，其主语若与主句的主语相同，且主语后为be动词+形容词/过去分词时，从句也可简化成副词短语，且be动词变成being后一律省略，例如ifitistoogreasy,itcan'tbecalledhealthfood=iftoogreasy,itcan'tbecalledhealthfoodunlessyouareinstructed,youshouldnottryitbyyourself=unlessinstructed,youshouldnottryitbyyourselfthoughhewasreluctant,hestillwenttotheparty=thoughreluctant,hestillwenttothepartyLESSON80词汇：versus对...、对抗getincontactwithsb.和某人联络physical身体的、体能的equal匹敌、比得上-206-
148v1.0可编辑可修改competent胜任的beequalto=becompetentto胜任lieontopof把...压在下面nun尼姑、修女sexmaniac色情狂maniac表示热衷某种事物到了几乎变态的地步，常以名词+maniac的形式使用disgusting（令人）恶心的disgusted感到恶心的disgust使厌恶refusetodo拒绝做某事LESSON81本课复习“看、听、感觉”三类感官动词词汇：stew炖肉thehustleanbustle繁忙扰攘hustle热闹拥挤bustle喧哗忙乱sparking闪闪发光的sparkle闪烁timeflies光阴似箭eagerness渴望、热心inone'seagernessto+动词原形某人迫切想要beeagerto+动词原形渴望/迫切-206-
149v1.0可编辑可修改makealiving谋生ceasedoing....停止做某事nature表大自然时为不可数名词，不可置定冠词the.表性质特质时为可数名词可以加定冠词句子：本课复习“看、听、感觉”三类感官动词感官动词接宾语后，可用动词原形做宾语补足语表已发生的事实(强调的确有事发生)，或用现在分词做宾语补足语表进行的状态，也可用过去分词做宾语补足语表被动，常见感官动词如下see/watch/lookat/hear/listento/feelLESSON82词汇：gobird-watching去赏鸟句型还有godancing/goshopping/goswimming等等doexercise做运动（美式用法）takeexercise（英式）doexercises做练习/功课boring(令人)无聊的bored感到无聊/厌倦的whatis+事物+allabout某事物是关于什么的anyway（置于疑问句句尾）到底、究竟surroundings指个人生活的小环境environment指生态环境circumstances指抽象的环境what'sthefunin......的乐趣究竟在哪里-206-
150v1.0可编辑可修改keepsb.fit保持某人身体健康air-conditioned有空调的birdbrained笨的LESSON83本课介绍"allof+名词”（在所有..之中最...）和make/let/help词汇：theanimalsofthechinesehoroscope中国十二生肖standout突出outstanding杰出的、优秀的compareto=comparewith和...一较高低compareAtoB比较A与Bhorsearound=goofaround=monkeyaround=foolaround闲混、鬼混beloyalto对...忠心companion朋友complainof=complainabout抱怨...complain做不及物动词时其后需接of或about再接宾语，也可作及物动词，其后只能接that引导的名词性从句做宾语weatherman气象预报员it'srainingcatsanddogs现在下着倾盆大雨drizzle下毛毛雨Ihavetoobeythecallofnature我必须去方便一下callofnature内急-206-
151v1.0可编辑可修改句子：本课介绍"allof+名词”（在所有..之中最...）和make/let/help用法all=among(all)，后面名词通常三者或三者以上，通常含有最高级修饰ofthetwo=betweenthetwo后面使用比较级2.做使役动词时，译成“使/令/叫”这种使役动词还有have和get，have后接动词原形做宾语补足语，但get后要接不定式短语，句型如下：make/havesb.dosth.getsb.todosth.使/叫某人...注意:make可用于被动语态中，但have和get则无被动语态，且make变被动语态时动词原形需改为不定式短语。mothermademewatertheflowers=Iwasmadetowatertheflowers由于make做不完全及物动词时，其后还可以接名词或形容词做宾语补足语，因此不可写下列句子：herreachermadeMarybeagoodstudent（多了个be）-206-
152v1.0可编辑可修改have及get加宾语后，其后可接过去分词做宾语补足语，此时have和get译成“把..”句型如下have/get+宾语+过去分词Sandyhadherhaircutlastweekend为使役动词，表示“让...”其后接动词原形做宾语补足语，并可使用被动语态（较少使用）let+宾语+动词原形beletto+动词原形welethimtryit=hewaslettotryit(罕见)3.复习关于help的用法：helpsb.(to)do帮助某人...thispillshelpme(to)sleephelp(to)do帮助...thisjacketwillhelp(to)keepyouwarmhelpsb.withsth.帮助（某人）...Bob'sboyfriendhelps(him)withhishomeworkhelpwith+名词帮助...canyouhelpwiththepoliceinquiryLESSON84词汇：PorkyandDonald猪小弟和唐老鸭身体部位如leg/arm/eye/hair等变成过去分词后，其前加数字或其他形容词构成复合形容词，之后再接名词。如four-leggedbrown-haired-206-
153v1.0可编辑可修改furry毛茸茸的、长毛的beatsme问倒我了、难倒我了hang吊死吊死和hang(挂)的区别在于“挂”的动词三态是hang/hung/hung，“吊死”是hang/hanged/hangedneck脖子flirt调情、打情骂俏reliefn.安心、解除痛苦relievesb.ofsth.减轻某人某事LESSON85本课介绍表意愿的及物动词（desire/expect等等）+nothingbuttodo（除了...之外什么都不...）和can'thelpbut+动词原形（忍不住）的用法，另介绍instead词汇：skin-deep肤浅的、外表上的beattractedto/by被...吸引itfollowsthat......是有道理的、由此可见...BobdrivesaBYD，itfollowsthathemustbeveryrich.vast广大的、巨额的cosmetics化妆品（常用复数）makeup化妆品（不可数）clothing衣服（集合名词、不可数）clothes衣服（恒用复数）cloth布（不可数）-206-
154v1.0可编辑可修改looksn.外貌（恒用复数）class格调、水平innerbeauty内在美remindsb.that...提醒某人remindsb.todo提醒某人remindsb.of名词/代词使某人想到句子：本课介绍表意愿的及物动词（desire/expect等等）+nothingbuttodo（除了...之外什么都不...）和can'thelpbut+动词原形（忍不住）的用法，另介绍instead用法expect/want/choose/interestedin/nothingbutto+动词原形,例如：hedesirenothingbuttosleepdonothingbut+动词原形除了...之外什么都不做hedidnothingbutplayallday（本来是didnothingbutdidplay...，did表示强调，后面要接动词原形，于是省略did之后剩下动词原形的play）helpbutdosth.=cannothelpdoingsth.=cannotbutdosth.忍不住...注意：第二个句型里help不译成“帮助”而是相当于resist或avoid，故其后要接动名词而不接不定式I'msorry,butIcouldn'thelpbutoverhearwhatyou'vejustsaid=-206-
155v1.0可编辑可修改I'msorry,butIcouldn'thelpoverhearingwhatyou'vejustsaid=I'msorry,butIcouldn'tbutoverhearwhatyou'vejustsaid对不起，我忍不住无意间听到你们刚才唠嗑单独使用，做副词表“相反的”相当于onthecontrary，instead与介词of连用，后接名词或动名词做宾语，所形成的的介词短语做副词，置于句首或句尾，表“非但不...反而..”insteadofworking,themanwenthometosleep这人非但不上班，反而回家睡觉LESSON86词汇：shopforsth.购买某物dothe/someshopping购物putitthat/thisway那样/这样表达spendmoney/timedoing花钱/时间在...ownupto+名词/动名词承认...interested感兴趣的interesting（令人）有趣的payattentionto注意...-206-
156v1.0可编辑可修改LESSON87本课介绍表一段时间的名词+before的用法词汇：exciting令人兴奋的（修饰事物）excited感到兴奋的（修饰人）tiring令人疲惫的（修饰事物）tired感到疲惫的（修饰人）getto+地方=reach+地方=arriveat/in+地方bescheduledto+动词原形预定/预期takeoff飞机起飞attendant服务员receipt收据boardingpass登机牌passupthechanceto+动词原形错过...的机会duty-free免税的assmoothasclockwork像钟表一样运行顺畅，非常顺利用来修饰比较级的形容词或副词的副词常见有下列六个：alot/much/even/still/agreatdeal/far交通工具后介词用by,若交通工具前面有冠词或所有格则介词不用by，若交通工具较大人可以在上面站立走动则用on（比如公交车）,若较小则用in（比如小轿车）。句子：本课介绍表一段时间的名词+before的用法或after引导的状语从句或介词短语之前，可置表一段时间的名词，表示“在...之前/后”，例如-206-
157v1.0可编辑可修改twoyearsafterthecouplegotmarried.....结婚两年之后或after之前还可置shortly/immediately/long等副词，表示“在...之前/后不久/很久”例如shortlybeforeDanarrived,everyoneleftone'swayto+地方名词=onone'sway+地点状语地方名词前要接介词to，地点状语（home/there/here/downtown）前则不用LESSON88词汇：bonvoyage(法语）一路平安standinline排队carry-on随身行李hereyouare=hereyougo在这/拿去吧aisleseat靠走道的座位departfor/leavefor/setoutfor/headfor/beboundfor出发前往boardvi.登上（飞机、船）、寄宿、蹭吃takeadvantageof...利用...-206-
158v1.0可编辑可修改LESSON89本课介绍“it's(high/about)timethat引导的过去时名词从句”（现在该是...的时候了）的用法，以及“one...theother”(一个...另一个）词汇：acquired后天获得的immune免疫的deficiency不足缺乏syndrome综合症AIDSfallvictimto=fallpreyto（无冠词，无复数用法）成为牺牲品humanimmunodeficiency免疫缺乏virus病毒HIVinfect使感染beinfectedwith感染incurable无法医治的spread蔓延step措施takestepsto采取措施prove+that从句/名词证明...prove(tobe)+名词/形容词显示/结果是...client委托人avoid+名词/动名词避免...sexually性爱的promotion提倡encouragesb.todosth.鼓励某人casualsex滥交thewise智者-206-
159v1.0可编辑可修改lightly轻率地、轻蔑的句子：本课介绍“it's(high/about)timethat引导的过去时名词从句”（现在该是...的时候了）的用法，以及“one...theother”(一个...另一个）'s(high/about)timethat(可省略)的句型表示该做...的时候了但却尚未做，表示一种与事实相反的虚拟语气，所以后面的从句要用过去时，且动词为be动词时一律用were2.使用one...theother句型时前面通常置two+复数名词，表示限定在两者中的一个及另一个，此时one和theother可做代词单独使用，或作形容词其后另置名词。注意：a.若指限定的三者时，则需使用"one...another...theother..."（一个...一个...另一个）b."one...theothers.."（一个...其余）用于限定三者以上使用的句型c."one...another..."（一个...另一个）用于非限定的三者以上的句型therearedifferentwaystocookthiswayistosteamitandanotheristodeepfryit.这道菜有几种不同的做法，一个是蒸的，另一个是油炸。d."some...others..."（一些...另一些）用在非限定的两个群体时使用-206-
160v1.0可编辑可修改somedogsarefriendlybutothersarefierce.有些狗很友善，另一些则很凶。e."some...others...stillothers"（一些...一些...另一些）用在非限定的三个以上群体时itwassohotthatsomerunnerssloweddown,otherstopped,andstillothersfainted太热了，一些跑步者慢了下来，一些停了，还有一些晕了。f."some...theothers.."（一些...其余...）限定的一个群体时使用someofthesegrapesaresweetbuttheothersaresour这些葡萄中有些很甜，其余的则很酸。3.少数及物动词后只能接动名词做宾语而不能用不定式，此类动词常见的有avoid/admit/deny/enjoy/consider/practice/escape/risk/quit/resent/suggest/recommend/mind等LESSON90本课介绍情状介词短语词汇：callgirl应招女郎howcome怎么会呢jerkoff撸管句子：本课介绍情状介词短语-206-
161v1.0可编辑可修改情状介词短语是一种表示主语所处的情形或状况的介词短语（介词+宾语），这种短语由介词with引导，结构有下列三种：+宾语+介词+宾语Jeff,doyouknowthattallgirlwithahatonherhead+宾语+现在分词（表主动含义）Hetalkedtotheprincipalwithhislegstrembling+宾语+过去分词（表被动含义）LittleJohnnywalkedintothekitchenwithhiseyesclosedLESSON91本课介绍少数现在分词及形容词做副词的用法和the+形容词泛指全体的用法词汇：kayak划独木舟、独木舟canoe乘独木舟、独木舟adventurous爱冒险的、胆大的safari（狩猎、探险等）远征旅行definitely无疑的确切的lifejacket救生衣anestimated+数字估计有itisestimatedthat....据估计proper适当的、正确的句子：本课介绍少数现在分词及形容词做副词的用法和the+形容词泛指全体的用法-206-
162v1.0可编辑可修改1.少数现在分词有副词very之意，可修饰其后的形容词。例如thecoffeeisboilinghot咖啡很烫itwasfreezing/bitingcoldyesterday昨天非常冷bitingcold冷的全身被咬似的hoppingmad气的跳脚2.某些可用来修饰人的形容词之前置定冠词the时，可当复数名词用表示全体的概念thebrave=bravepeopletherich=richpeoplethepoor=poorpeoplethesick=sickpeople等等注意：the+形容词+people则为限定某一个人，不是指全体LESSON92词汇：thegood=goodpeoplebumpinto=comeacross=runinto=encounter偶然遇到with...on身上穿戴着helmet头盔、安全帽capsize=overturn（使）倾覆Eskimo爱斯基摩的、爱斯基摩人technique技术、技巧upright直立的livetobe+年纪活到...的岁数-206-
163v1.0可编辑可修改LESSON93本课介绍两个动词在一起而无连词连接时的变化方法词汇：onegoodturndeservesanother善有善报、一报还一报storeclerk店员recallvt.回忆、回想起grumblevi.发牢骚、抱怨befriendvt.待人像朋友一样fallillwith+疾病=comedownwith+疾病得某种病cancer癌症turnout(tobe)结果竟是、原来是retired退休的pauper贫民句子：本课介绍两个动词在一起而无连词连接时的变化方法a.若两个动词所代表的动作并非同时发生，有先后次序时第二个动词就要变成不定式短语以表示“目的”例如：hestoodupandaskedaquestion=hestooduptoaskaquestionb.若两个动词的动作同时发生，第二个动词变成现在分词，若动词是be动词，则变成being后省略例如：hediedandwasanobody=hediedanobodyc.若两个动词有逗号相隔而无连接时，则不必考虑动词发生的先后顺序，第二个动词一律变现在分词例如：helefthomeearlyinthemorning,arriving-206-
164v1.0可编辑可修改hereatmidnightLESSON94词汇：drawup草拟、写lot抽签的签条will遗嘱、意志wherethereisawill,thereisaway有志者事竟成LESSON95本课介绍两句无连词相连的变化法则词汇：cure-all万灵丹garlic大蒜pungent刺鼻的odor（不好的）气味fragrance香味smelln.（不分好坏的）味道farmingtown农镇addAtoB添加A到B上popularly大众化的、一般的beusedas被用作antiseptic消毒剂germ细菌penicillin盘尼西林、青霉素bacteria细菌（复数）-206-
165v1.0可编辑可修改bacterium细菌（单数）all/whatsb.have/hastodois/are(to)dosth.all/whatsb.should/candois/are(to)dosth.(to时常省略)beknownas+身份以...身份被熟知beknownto+人被某人所熟知beknownfor+事情以某事而闻名句子：本课介绍两句无连词相连的变化法则两句一起无连词相连时，第一个句子要化简，变成分词短语，法则如下：a.被化简的句子中主语与主句主语相同时，主语要删除，不同时不删除b.之后的动词变成现在分词c.动词为be动词时，变成现在分词being后省略，也可不省略，此时强调“因为...”的意思例如：hehasnothingtodo,andhefeelsbored=havingnothingtodo,hefeelsboredhewassickofstudyingandhecutclass=(being)sickofstudying,hecutclassLESSON96词汇：what'sthepointof+动名词...有啥用thereisnopointin+动名词=thereisnosense-206-
166v1.0可编辑可修改in+动名词=thereisnouse+动名词...是没有用的chewinggum是不可数名词stick黏贴stickto+名词坚持、固守brand商标、牌子raw生的、未经处理的stinky恶臭的watchyourtongue,OK说话当心点好吗LESSON97本课介绍on和表探险、旅程等名词的连用词汇：theBronzeAge青铜器时代theStoneAge石器时代mummy木乃伊corpse尸体mortuary太平间becertainlyof+名词=becertainthat从句确定...providesb.withsth.=supplysb.withsth.=providesth.forsb.=supplysth.tosb.句子：本课介绍on和表探险、旅程等名词的连用凡表探险、旅游、旅程的名词以及表持续性或时间性的任务和动作通常与on连用，例如onanexpedition/onanexcursion/onatrip/onapicnic/onamission/onduty/onerrands-206-
167v1.0可编辑可修改LESSON98词汇：grave坟墓tomb隆起的墓穴fromthecradletothegrave一生中cradle摇篮utter说出theCelts凯尔特人comeintoexistence产生、出现beamazedat对...感到惊奇givesb.thecreeps使人毛骨悚然thekeyto......的要诀thesolutionto......的解决方法theanswerto......的答案LESSON99本课介绍少数现在分词做介词用法词汇：swearvi.咒骂vt.发誓swearthat....发誓sweartodo...发誓foul粗俗的、恶臭的language言辞（不可数）、语言（可数）ban(sb.from)+动名词禁止（某人）...liftthebanon取消...的禁令-206-
168v1.0可编辑可修改imposeabanon对...施加禁令finen.罚款vt.处以罚款jailn.监狱vt.使入狱gotojail入狱putsb.injail使某人入狱bejailedfor因...入狱term期限infringe侵犯infringeon侵犯句子：本课介绍少数现在分词做介词用法少数现在分词可做介词使用，常见如下excludingeveryonewenttotheparty,including/excludingJohn=everyonewenttotheparty,inclusive/exclusiveofJohnconsideringBill'sage,he'sstillhandsomeconcerningtheprofessorwroteapaperregarding/concerning/about/oncomputersLESSON100词汇：arrogant傲慢的自大的-206-
169v1.0可编辑可修改emphasisn.强调、重要性emphasizevt.强调put/layemphasison强调manure肥料tellyouwhat我跟你说吧that'sadeal一言为定LESSON101本课介绍独立分词短语的用法，以及kindof作副词，表有一点的意思词汇：red-hot炽热的curesb.of疾病治疗某人的疾病havearunnunose鼻涕acupuncture针灸rheumatism风湿insomnia失眠performanoperationon+身体部位/人=operateon+身体部位/人给某部位/某人动手术surgery外科手术、开刀scar疤takepains努力、费力Generallyspeaking=ingeneral=bythelarge=forthemostpart=onthewhole一般说来ordinary普通的-206-
170v1.0可编辑可修改sideeffect副作用ointment药膏herb药草bemadefrom由...制成（原料性质改变）bemadeof由...制成（原料性质不变）short-circuit使简短shortcircuit短路tube金属、玻璃、塑料管句子：本课介绍独立分词短语的用法，以及kindof作副词，表有一点的意思1.有些独立分词短语有副词的功能，使用时通常置于句首，其后加逗号修饰整个句子，常见的独立分词短语如下franklyspeaking坦白说generallyspeaking一般说来strictlyspeaking严格说来judgingfrom从...看来speakingof说到of作副词用时，即等于sortof/alittle或somewhat，除可修饰动词外，还可修饰形容词和副词Ikindoftakethingstooseriously我看事情有点太认真Iwaskindofsadtohearthebadnews-206-
171v1.0可编辑可修改听到这个坏消息我有点难过theboyfromTongzhouspokekindofstrangely那个通州小伙说话有点奇怪注意区别akind/sortof一种...这俩做形容词用做不完全及物动词句型如下被动：beconsidered+名词/形容词（做主语补足语）主动：consider+宾语+名词/形容词（做宾语补足语）LESSON102词汇：oldwive'stale(老妇人）愚蠢的迷信LESSON103本课介绍have做不完全及物动词用法和leave做不完全及物动词表“任由”“让”用法词汇：KualaLumpur吉隆坡PetronasTwinTowers双子塔skyscraper摩天大楼declarewar(on)向...宣战formerly原本的数字-story+建筑物...层高的建筑物meetthechallenge接受挑战duel决斗space空间（不可数）-206-
172v1.0可编辑可修改boomn.蓬勃发展vi.日渐繁荣havethehonorof有...的荣耀/荣幸句子：本课介绍have做不完全及物动词用法和leave做不完全及物动词表“任由”“让”用法+宾语+过去分词=get+宾语+过去分词把...have+宾语+动词原形=make+宾语+动词原形=get+宾语+to+动词原形叫...Ihadmyhairdoneforthepartymymotherhadmedothelaundryforher做不完全及物动词时，其后多以分词或一般形容词做补足语，句型如下：主动用法：leave+宾语+分词/一般形容词任由/让pleaseleavethecandlelit(过去分词),I'mafraidofthedarkthebabysitterleftthebabycrying(现在分词)inthecradlethewomandied,leavingherhusbandlonely(形容词)被动用法：beleft+分词/一般形容词任由/让...被...thebaggagewasleftunclaimedforaweek注意：leave或beleft之后若以过去分词做补足语时表示被动的概念，现在分词做补足语表示主动-206-
173v1.0可编辑可修改leave也可表示“离开”可做及物或不及物动词，均可以介词for连用，再接表示地点场所的名词。LESSON104词汇：参加考试用take表示，参加活动用takepartin/participatein表示theNile尼罗河LESSON105本课介绍及物动词prevent和itisnouse+动名词短语的用法词汇：withtheexceptionof除...之外entitle+宾语+to+动词原形使...有资格...注意：entitle常以entitled的形式出现，作形容词表示被定名为、有资格的beentitled...被定名为beentitledto+名词有资格获得...beentitledto+动词原形有资格...pension退休金domilitaryservice服兵役prevent+人+from+动名词防止某人...tell+人+off责骂某人quit做及物动词时要用名词或动名词做宾语，不可接不定式state说明、注明state常接that从句做宾语ano-winsituation进退维谷的情况cometo+动词原形渐渐地/终于...-206-
174v1.0可编辑可修改句子：本课介绍及物动词prevent和itisnouse+动名词短语的用法+宾语+from+动名词=keep+宾语+from+动名词防止/阻止注意：凡表“防/阻/禁止”的动词通常均与介词from连用，唯一的例外是forbidprohibit/ban/bar+宾语+from+动名词禁止forbid+宾语+to+动词原形禁止注意：forbid之后若以对象为宾语时，其后接不定式，若以动词为宾语时其后接动名词2.一般动名词短语被形式主语it取代时，动名词短语移至句尾时通常改为不定式短语，但下列句型属于例外itisnouse+动名词短语=itisuseless+动名词/不定式=itisofnouse+动名词/不定式=thereisnouse(in)+动名词=thereisnosense/pointin+动名词LESSON106词汇：dilemma窘境、进退维谷persuade+人+to+动词原形=talk+人+into+动名词说服某人做dissuade+人+from+动名词=talk+人+outof+动名词劝阻某人makesb.anoffer=makeanoffertosb.-206-
175v1.0可编辑可修改向某人提出建议/出价incentive诱因、动机LESSON107本课what'sevenbetteris+that从句和why(not)+动词原形形成简化句和blame用法词汇：seeingisbelieving眼见为实day-to-day每天的、日常生活的hassle伤脑筋的事contactlenses隐形眼镜rinse清洗disinfect消毒beinfectedwith感染bandage绷带everysooften经常disposable可丢弃的、用后即丢的disposeof处理/除去/收拾bedesignedto+动词原形被设计来/目的是give...atry=give...ashot试试看mixwithsb.和某人相处optician眼镜商、眼镜店checkitout查看、瞧瞧句子：本课what'sevenbetteris+that从句和why(not)+动词原形形成简化句和blame用法-206-
176v1.0可编辑可修改'sevenbetteris...可化简为what'sevenbetter,主语+动词，且even可用far取代或省略不用what's(even/far)betteristhat从句=what's(even/far)better,主语+动词类似的还有what'smoreis(that)从句=what'smore,主语+动词或whynot后可直接接动词原形形成简化的问句用法whynotjointhearmy=whydoyounotjointhearmysb.for名词/动名词为某事责备某人/归咎某人sth.onsb.为某事责备某人c.人+betoblame某人该受责备/负责任注意：sb.betoblame=beblamednobodywastoblameforthatcaraccident=nobodyshouldbeblamedforthatcaraccidentLESSON108词汇：nowonder难怪nowonderhe.....thereisnosuchthingsasafreelunchLESSON109本课介绍feedon和liveon的区别和少数及物动词只可用动名词做宾语词汇：adorable可爱的、迷人的-206-
177v1.0可编辑可修改Koala考拉icon象征、圣物动物+feedon+食物某动物以...为事eucalyptus桉树starvation饥饿starvetodeath饿得要死kangaroo袋鼠authority表“当局”时，恒用复数形式并且前置thetheauthorities当局表“权威”时为不可数名词表权威人士时为可数名词explosion突增、爆炸activist积极参与者arguethat从句强烈认为arguewithsb.oversth.和某人争论某事neighboring邻近的relocate重新安置doallonecanto+动词原形=doone'sbestto+动词原形尽某人全力disgrace耻辱句子：本课介绍feedon和liveon的区别和少数及物动词只可用动名词做宾语-206-
178v1.0可编辑可修改on...(动物)以...为食liveon...(人）以...为食/为生2.在...表面上介词要用onwewerestrandedonaisland3.除了consider/suggest/recommend/avoid之外以下也是只能用动名词作宾语的动词：enjoy/practice/risk/admit/deny/mind/quitLESSON110词汇：asolutionto...的解决方法planon+动名词=planto+动词原形计划...campaignn.活动(娱乐活动竞选活动等)youcansaythatagain你说的对极了LESSON111本课介绍needlesstosay,主语+动词（不用说...)用法和makeup用法词汇：aginga.逐渐衰老的n.衰老aged年迈的millionaire百万富翁fitthebill完全符合情形和要求theintervieweefitsthebilltakeafter长得像pourin大量涌入、蜂拥而至-206-
179v1.0可编辑可修改showuo=turnup出现getaway暂时离开工作放松身心句子：本课介绍needlesstosay,主语+动词（不用说...)用法和makeup用法tosay,主语+动词=itgoeswithoutsayingthat...不用说...takes+表条件的名词（人或物均可）+to+动词原形从事...需要...（的条件）up=compose组成/构成bemadeupof=becomposedof=consistof由...组成LESSON112词汇：qualifyvi.合格、取得资格vt.使合格qualified有资格的bequalifiedto+动词原形有资格...bequalifiedfor+名词有资格...beboundto+动词原形必定会burstoutlaughing/crying=burstintolaughter/tears突然大笑/大哭kickthebucket一命呜呼put/placeanadvertisement-206-
180v1.0可编辑可修改LESSON113本课介绍if形成的虚拟语气用法，以及"lest...(should)..."（以免...）用法词汇：shed流下（眼泪）trumblevi.倒塌、跌下n.跌倒crumblevi.崩溃chubby圆胖的atatime一次overeat吃的过多、饮食过量vomit呕吐kilogram公斤forkliftvt.用铲车搬运teardown拆除lest以免句子：本课介绍if形成的虚拟语气用法，以及"lest...(should)..."（以免...）用法1.虚拟语气是一种表示虚拟状态的句型，由副词连词if引导的状语从句与主句构成，if构成的虚拟语气依时态不同有以下四种句型a.表纯条件的虚拟语气使用纯条件的虚拟语气时，if从句的动词用现在时，主句中则要使用现在时助动词，句型如下：if+主语+现在时动词，主语+现在时助动-206-
181v1.0可编辑可修改（will/can/may/should/must/oughtto）+动词原形ifyoueatsomuchcandy,youwillgetsick（我们并不知道你是否已经吃了那么多糖果，只知道如果吃了就会生病）ifDanisbroke,heoughttogetajob（我们不知道丹是否一文不名，只知道如果一文不名他就该去找份工作）b.与现在实事相反的虚拟语气使用这种虚拟语气时，if从句的动词用过去式，主句中则要用过去时助动词，句型如下：if+主语+过去时动词，主语+过去时助动词（would/could/might/should/oughtto）+动词原形ifIhadmoney,Iwouldbuyahouse.（现在还没钱）ifIcouldhelpyou,Icertainlywoulddoso.（但我现在帮不了你）注意此用法中，从句中有be动词时，无论主语为第几人称，be动词一律用werec.表与过去实事相反的虚拟语气使用这种虚拟语气时，if从句的动词要用过去完成时，主句则用过去时助动词，再加“have+过去分词”句型如下：if+主语+had+过去分词，主语+过去时助动词（would/could/might/should/oughtto）+have+过去分词-206-
182v1.0可编辑可修改ifIhadhadmoney,Iwouldhavetraveledaroundtheworld（但我当时没钱，所以也没去成）Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemether.（但你当时并未早点到，所以没见到她）d.表与未来状况相反的虚拟语气表与未来状况相反的虚拟语气中if从句要使用助动词should，表示“万一”或“如果真是”的意思，且由于未来状况难以预料，因此如果我们认为未来的状况极可能发生时，主句的助动词可用现在时，如果觉得不太可能发生时，主句的助动词可使用过去时。句型如下：高可能性：if+主语+should+动词原形，主语+现在时助动词（will/can/may/should/oughtto）+动词原形ifyoushouldbecomebankrupt,Iwillgiveyousomemoney.（我觉得你有可能破产）低可能性：if+主语+should+动词原形，主语+过去时助动词（would/could/might/should/oughtto）+动词原形iftoushouldcometomyhometown,Iwouldthrowabigparty（我想你可能不太会来）为副词连词，引导状语从句以修饰主句，且该从句中只能用助动词should,但should常省略，而直接接动词原形。例如：ifyouareaworkaholic,takecarelest-206-
183v1.0可编辑可修改you(should)getsick.如果你是个工作狂，就应该保重身体以免病倒。注意：表以免含义时，也可用forfearthat...may/might或forfearof+动名词来表示，主句为现在时态时，may或might都可以使用，主句为过去时态时只能用might,且may与might一律不可省略。lest...(should)...=forfearthat...may/might=forfearof+动名词以免...、唯恐...例如：ifyougoswimming,youshouldwearasafetyjacketlestyou(should)drown=ifyougosimming,youshouldwearasafetyjacketforfearthatyoumay/mightdrown=ifyougoshouldwearasafetyjacketforfearoddrowningLESSON114词汇：muscular肌肉发达的名词/形容词+myfoot!...才怪、...个屁A:youarereallynice!B:nicemyfoot!flabby肌肉松软的couchpotato电视迷befarfrom+名词/形容词=benot+名词/形容词+atall一点也不、远非-206-
184v1.0可编辑可修改whatthemansaidisfarfromthetruth=whatthemansaidisnotthetruthatallthecouplearerichbutfarfromhappy=thecouplearerichbutnothappyatalleither+句子+or+句子要不...就是...makeitto+地方到达某地LESSON115本课复习一些名词与介词to连用的用法及分号做连词的用法词汇：what'ssospecialabout...有什么特别的juicy多汁的、美味的fountain泉、喷泉spurt喷出（液体或气体）urinen.小便therapyn.治疗、理疗aftershave须后水句子：本课复习一些名词与介词to连用的用法及分号做连词的用法1.在英文中凡表示“针对”某一问题或事件的解决方法答案和要领等，或表“通往...”之意时，通常与介词to连用，常见的有下列a/theguideto+名词/动名词...的指南a/thekeytotheroom房间的钥匙a/thekeytosuccess成功的秘诀theroadtovictory胜利之路-206-
185v1.0可编辑可修改an/theanswertotheQS问题的答案2.通常两句连在一起时中间需有连词相连，若两句间无连词相连时，可用分号连接两句，此时该分号等于逗号+连词例如：heisamanofprinciple;weallrespecthim=heisamanofprinciple,soweallrespecthim注意我们前面说到的however/therefore等有连词的意味，但却不能作连词用，此类副词为连接性副词，使用时前面要有分号heisnice;however,Idon'tlikehim=heisnice,butIdon'tlikehimLESSON116词汇：disgusting令人作呕/讨厌的disgusted感到呕吐/厌恶的disgustvt.使作呕whatgets+人+is=whatpuzzles+人+is某人感到困惑的是...mindyou,...告诉你...beinfavorof赞同preferAtoB喜欢A胜于Bprefer+动名词+to+动名词=preferto+动词原形+ratherthan+动词原形=preferto+动词原形+insteadof+动名词-206-
186v1.0可编辑可修改LESSON117本课介绍现在进行时用法，和动词complain用法，及the+所有格表场所的用法词汇：cheerup振作起来grouchy满腹牢骚的、易怒的betterhalf另一半、配偶makeacomplaint抱怨、申诉句子：本课介绍现在进行时用法，和动词complain用法，及the+所有格表场所的用法1.现在进行时可表示经常出现的情形：Johnisalwaysboastingabouthowrichheis做不及物动词时后面需置介词about或of，做及物动词时则只能接that引导的名词性从句3.在英语中，有定冠词the引导的所有格若很清楚地表示出某人的职业时，此时其后表示某人上班或工作场所的名词可以省略而直接用the+所有格来表示该场所，常见的有：thedoctor'soffice=thedoctor'sthedentist'soffice=thedentist'sthegrocerystore=thegrocer'sthebarbershop=thebarber'sthebutcher'sshop=thebutcher's是副词，置于句尾表“不过、但是”-206-
187v1.0可编辑可修改相当于however，但两者用法不同，though可置于句中做插入语，两旁置逗号，也可置于句尾前面加逗号。however使用时则可置于句首其后加逗号，或置于两句中，其前置分号，其后加逗号，也可置于句中做插入语，两边加逗号，但是很少置于句尾。注意though置于句首时为副词连词，此时though可用although取代，表虽然之意，其所引导的状语从句修饰句中主句，两句中间以逗号相隔，但此状语从句也可置于主句之后，此时两句间则不需要用逗号，例如thoughBradisold,helooksveryyoung=althoughBradisold,helooksveryyoung=BradlooksveryyoungthoughheisoldLESSON118词汇：dumpling包馅儿的食品dish菜肴、盘子holditaminute等一下、慢着LESSON119词汇：toilet本意为马桶，现在常常表示厕所，restroom则表示一般的公共厕所，lavatory则指飞机上的厕所，此外英国人一般说gotothelavatorydesperately绝望的、非常的tonoend无止境的blow-dry吹干-206-
188v1.0可编辑可修改warnsb.notto+动词原形=warnsb.against+动名词警告某人不要warnsb.of/about+名词就...向某人提出警告LESSON120词汇：cannotstandto+动词=cannotstand+动名词/形容词受不了highwayrobbery拦路打劫、敲竹杠mopvt.用拖把擦n.拖把hadbetternotdo....最好别做takeaseat=haveaseat请坐seat+反身代词使自己就坐LESSON121本课复习现在完成时要点词汇：kickthehabitof=getridofthehabitof除去...的习惯invain徒劳无功beaddictedto有...的瘾、沉迷于makenomistake不要搞错、你要搞清楚allovertheworld=theworldover(theworldover前面无介词in)句子：本课复习现在完成时要点a.现在完成时表示到现在为止完成的动作-206-
189v1.0可编辑可修改Ihavefinishedtheworkb.现在完成时表示到现在为止的经历IhavereadthebooktwiceIhavebeentoUSAbeforec.现在完成时表示从过去某一时间一直持续到现在的动作Ihaveworkedherefor5yearsd.现在完成时不强调时间的明确性，只强调到现在为止完成的动作，所以不能与明确的过去时间副词连用Ihavefinishedmyworktenminutesago(错)e.现在完成时可以单独使用，但过去完成时则不能单独存在，要求与另一过去时从句或表过去的副词短语连用，即在过去的不同时间发生的两种动作，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。例如hesaidhehadfinishedtheworkf.瞬时动词使用完成时时，不可和表持续的时间副词连用,持续性动作则可以连用lived可以接for5years，died则不可以LESSON122词汇：candy本为不可数名词，但若表示不同种类则为可数名词theselocalcandiestastequitedifferentchewsb.out把某人骂的狗血淋头falseteeth假牙-206-
190v1.0可编辑可修改cutitout住嘴、停止LESSON123本课介绍“俗话说...”的用法和sothat/inorderto改写词汇：saying谚语beinthehabitof+名词/动名词有...的习惯bet+钱数+onsth.把钱赌在某事上面punch（用拳）打bedesignedto+动词原形被设计来beprotectiveof保护...protect...from...保护...免于...shell外壳、贝壳bejustthethingforsb.正是某人需要的东西workmiracles/wonders产生奇迹句子：本课介绍“俗话说...”的用法和sothat/inorderto改写isanoldsaying,"..."=asan/theoldsayinggoes,"..."=asan/theoldsayingputsit,"..."="...,"asan/theoldsayinggoes="...,"sogoesan/theoldsaying俗话说...that/inorderthat引导的状语从句的主语若与主句的主语相同时，主句可改为“soasto+动词原形”或“inorderto+动词原形”，而主语不同时则不能这么改写，例如Icamesothat/inordertoImightseeHelen=Icamesoasto/inordertoseeHelen-206-
191v1.0可编辑可修改LESSON124词汇：haveachatwith和...聊天howcome相当于why，但是howcome引导的问句不用倒装forgetto+动词原形忘了要做...forget+动名词忘了曾经做过....regretto+动词原形抱歉要去做regret+动名词后悔曾经做过...rememberto+动词原形记得要去做remember+动名词记得做过...setsth.for+时间设定几点做某事throwup/throw呕吐LESSON125本课复习if取代whether词汇：partywithsb.与某人开派对throw/have/holdaparty举行派对ifso，...果真如此的话customary惯例的、习惯的itiscustomaryto+动词原形...是惯例/习俗refreshment点心（不可数）hostess女主人overstayone'swelcome停留过久令人生厌句子：本课复习if取代whether-206-
192v1.0可编辑可修改引导的名词性从句做其前及物动词ask的宾语，whether引导的名词性从句若也做及物动词宾语时，可用if取代，if取代whether时通常不与ornot...连用Idon'tknowif/whetherI'mright(ornot).引导的名词性从句做主语为形式主语it取代时，whether也可以if代替whetherthejury'sdecisionwasrightornotisstilldebatable=itisstilldebatablewhetherthejury'sdecisionwasrightornot=itisstilldebatableifthejury'sdecisionwasrightornot不可说ifthejury'sdecisionwasrightornotisstilldebatable引导的名词性从句若做介词的宾语时，此时whether不可被取代不可说ourdeparturedependsoniftheweatherwillclearuptomorrow.得说ourdeparturedependsonwhethertheweatherwillclearuptomorrowornot引导的名词性从句若置于be动词后作表语时，whether不可被代替-206-
193v1.0可编辑可修改不可说thequestionisifthebosswillapprovethisidea得说thequestioniswhetherthebosswillapprovethisideaLESSON126词汇：sb.canmakeit某人可以参加..not...fortheworld=not...foranything=not...atall绝不可能Iwouldn'tmissyourweddingfortheworldcomplimentn.&vt.恭维称赞complimentsb.onsth.称赞某人某事comeonin=comeinsurething=ofcoursemood心情、情绪moody情绪不稳的getinthemood培养情绪beinthemoodto+动词原形有心情做beinthemoodfor+名词有心情做beinagood/badmood心情好/不好givesb.atip/sometips+about/on就...给某人建议/提示-206-
194v1.0可编辑可修改LESSON127本课复习have做使役动词的用法并介绍倍数词和havenochoicebutto...用法词汇：shocking使人震惊的、骇人的shocked感到震惊的beshockedat/by对...感到震惊wire电线、铁丝argueabout/over争论argue+that从句坚称ridiculous荒谬的fare（交通）费用charge索价legal合法的、法律上的illegal非法的refuseto+动词原形拒绝beinfor+事必定会遇到...riden.（开车的一段）车程verbally口头上的violencen.暴力句子：本课复习have做使役动词的用法并介绍倍数词和havenochoicebutto...用法做使役动词时，加宾语后可接过去分词做宾语补足语，此时have译成“把...”-206-
195v1.0可编辑可修改。have后还可接动词原形做宾语补足语，此时have译成“使/令...”例如IhadmycarfixedyesterdayMomhasuschildrenhelpwiththehousework2.倍数词有half/one-third/two-thirds/three-fourths/one-fifth/twice/threetimes等a.倍数词+as...as...是...的几倍heisfivetimesasrichasIthan+倍数词+as...as...是...的几倍还不止Iammorethanthreetimesasoldashec.倍数词+the/所有格/指示形容词（this/that/these/those)+名词是...的几倍thisriversistentimesthelengthofthatriverthan+倍数词+定冠词the/所有格/指示形容词+名词是...的几倍还不止thisriverismorethantentimesthelengthofthatrivernochoicebutto+动词原形=havenoalternativebutto+动词原形=havenooptionbutto+动词原形除了...外别无选择thebankrobberhadnooptionbuttosurrender-206-
196v1.0可编辑可修改LESSON128词汇：way表方向时，相当于direction,之前与介词in连用，不过way之前的in通常省略，direction之前的in则不可以...arewegoingtherightway=...arewegoingintherightdirectionawfully非常的（正式用法）=awful（限口语）=verymeter计价器、米beoutoforder（机器、小零件等）坏了凡是交通工具比较小，不能在上面站立走动，需用getin(to)/outof来表示上、下此种交通工具，若交通工具较大，则用geton/offreport+人/事+tothepolice将某人/某事报警处理samehere我也是cheat+人+outof+钱骗取某人...钱cheaton+人（男女之间）对某人感情不忠poseathreatto...对...构成威胁LESSON129本课主要介绍beasmuch+a/an+名词+as（和...一样是)词汇：excuse借口makeanexcusefor为....找借口callinfor...为...而打电话到（公司、单位）来adayoff请一天假、放一天假-206-
197v1.0可编辑可修改askfor+天数+off请几天假guts（恒用复数，前需置定冠词the）胆子、勇气becountedas被当做是paid有薪俸的、已付清的sickleave病假beonsickleave请病假makesense有道理dependantn.受抚养者、眷属注意区别dependenta.依赖的、离不开的bedependenton依赖beindependentof脱离...而独立句子：本课主要介绍beasmuch+a/an+名词+as（和...一样是）此短语中的much为表程度的副词，修饰前面的be动词，在这个短语中只可置入单数可数名词，不可使用复数名词Mr.Chenisasmuchateacherashisfatherwas上述用法由beas+形容词+a/an+单数可数名词+as演化而来，此类只能与含有形容词的单数可数名词连用的结构有以下四种as...as..so...that...too...tohow...-206-
198v1.0可编辑可修改这四种短语中因as/so/too/how均为副词，故之后应先置形容词以供修饰，然后再置a/an和单数名词a.as+形容词+a/an+名词+asthemanisassuccessfulabusinessmanashisfather+形容词+a/an+名词+thatthewomanissopopularasingerthatpeopleallovertheworldknowsheis（使用such...that时，such之后可接单数、复数和不可数名词）theyaresuchidiotsthatnoonelikesthem+形容词+a/an+名词+toKennyistooslowarunnertocompeteintherace+形容词+a/an+名词howconsiderateamanheis!（使用what时则之后可接任何名词）whatgoodboystheyareLESSON130词汇：aninchgiven,amiletaken得寸进尺vet兽医period生理期、月经permanent永久的-206-
199v1.0可编辑可修改LESSON131本课介绍表最近的副词和副词短语与时态的关系词汇：lostandfoundn.&a.失物招领（的）theLostandFound失物招领处pastimen.消遣娱乐gostraightto直接到stub存根、票根tunevi.&vt.调整（频道）tuneinto收音机调到想要的频道staytuned继续收听、锁定电台beware当心、提防bewareof当心、提防注意bewareof通常只用于祈使句（即以动词原形开头的句子）或含有助动词should/must的陈述句中bewareofpeoplewhosayonethinganddoanothermakesure+that从句的结构，从句时态须为一般现在时或现在完成时，且不可加任何助动词should/must等havedifficulty/trouble/problems/ahardtime+动名词（因为动名词前理论上有个介词in，但是通常予以省略，所以不能用不定式）句子：本课介绍表最近的副词和副词短语与时态的关系凡句中有inrecent-206-
200v1.0可编辑可修改years/months的时间副词短语出现，常与现在完成时或现在完成进行时连用。表示到现在为止仍在持续的状态时用现在完成时，表示一直持续到现在且仍可能继续下去的动作时用现在完成进行时表达。例如inrecentmonthstherehavebeenseveralearthquakes注意：a.在英文中，很少使用inrecentdays，而用recently/lately/oflate来表示最近之意，与现在完成时或完成进行时连用，使用recently时也可与过去时连用。b.表未来的最近时则用soon或inthenearfuture表示，时态用将来时Iwillgotoseeyousoon我最近去看你LESSON132词汇：clerk职员、店员carousel行李传送带fillout=fillin填写、填妥smartaleck自作聪明的人LESSON133本课介绍表示年龄的用法，和委婉表示“应当”的说法词汇：bright聪明的allworksoflife各行各业ageda.有...岁数的&年老的attend参加、出席-206-
201v1.0可编辑可修改shoutout大声喊叫cheerfully愉快的besupposedto+动词原形应该...shakehandswithsb.与某人握手bowingn.鞠躬bowto向...鞠躬、屈服于sneerat鄙视peepat偷看blush脸红句子：本课介绍表示年龄的用法，和委婉表示“应当”的说法1.表示年龄的用法如下人+beaged+数字=人+be+数字+year(s)+old（yearsold可以省略,old可用ofage取代）某人几岁myfatherisaged50=myfatheris50(yearsold)2.表示“应当”的语气时，语气强弱用法如下a.用must/haveto语气最强语气稍弱supposedto+动词原形语气最弱LESSON134词汇：whatonearthisthat=whatthehellisthat=whatintheworldisthatlaughone'shaedoff笑破肚皮-206-
202v1.0可编辑可修改clue线索（和key类似，常与to连用）LESSON135本课介绍alargenumberof的用法词汇：roaringn.&a.吼叫咆哮（的）behaveoneself某人守规矩pack（狮、狼、狗等）群apackof一群roam漫游于gobananas=gonuts=gocrazytherapist物理治疗师daytime日间uptight紧张的relaxed感到轻松地relaxing令人感到轻松地convince+人+of+名词=convince+人+that从句使某人相信句子：本课介绍alargenumberof的用法alarge/smallnumberof+复数可数名词很多/很少的alarge/smallamountof+不可数名词大量/少量的thenumberof+复数可数名词...的数目theamountof+不可数名词...的数量注意：thenumber/amountof置于句首时，因the-206-
203v1.0可编辑可修改number/amount为主语，其后的of+名词为介词短语，作形容词用，修饰其前的number/amount，故之后的动词都要用单数动词theamountofmoneyyouhaveisnotenoughLESSON136词汇：letoffsteam发泄精力letoff发泄roarone'sheadofflikealion大声吼叫gooffone'srocker精神失常、神志不清cutit/thatout少来了！停下来！meown.&vi.猫叫indigestion消化不良absurd荒谬的lookwho'stalking!指对方没资格或不应该讲这句话LESSON137本课介绍wouldlike做不完全及物动词用法及字母和阿拉伯数字形成复数的用法词汇：that'sit就这么简单hairstylist发型设计师reply+that从句/引号句=replyto回答、回应句子：本课介绍wouldlike做不完全及物动词用法及字母和阿拉伯数字形成复数的用法1.动词like和would连用时，表“想要”-206-
204v1.0可编辑可修改之意，可做完全及物动词，后接不定式做宾语，也可作不完全及物动词，加宾语后再接过去分词、形容词、介词短语做宾语补足语，表“想要...如何被处理/调理”，尤其用在调理饮食方面liketo+动词原形想要like+宾语+过去分词/形容词/介词短语想要...（某物）...howwouldyoulikeyoursteakdone2.英文中英文字母和阿拉伯数字使用复数形式时，通常在其后加上所有格的标点'再加s，例如thewordMississippihasfourS'stherearethree8'sinthisnumberLESSON138词汇：lookasif+主语+动词看起来仿佛...wear也可表示留着发型pigtail辫子crewcut平头betterstill更好的是人+goaround+形容词某人以...的状态到处跑theSBgoaroundnaked那个SB光着身子到处跑bald光秃的youbet!当然getoutofhere（熟人之间开玩笑）去你的clown小丑-206-
205v1.0可编辑可修改whenitcomesto+名词/动名词，主语+动词说到...，...LESSON139本课复习as取代though词汇：cop（口语）警察standachance有机会entertainsb.with以...招待某人tension紧张焦虑imagen.形象Bangkok曼谷byleapsandbounds迅速的motorist汽车驾驶者cooperative合作的understanding体谅他人的句子：本课复习as取代though下列情况时though可用as取代+主语+be动词/连系动词（seem/appear/look..)+形容词，主句=形容词+though+主语+be动词/连系动词，主句=形容词+as+主语+be动词/连系动词，主句例如thoughitmaybeunusual,hismethodisveryeffective-206-
206v1.0可编辑可修改=unusualthoughitmaybe,hismethodisveryeffective=unusualasitmaybe,hismethodisveryeffective+主语+动词+副词，主句=副词+though+主语+动词，主句=副词+as+主语+动词，主句例如thoughCarlranfast,helosttherace=fastthoughCarlran,helosttherace=fastasCarlran,helosttherace注意as在句首时表“因为”而非“虽然”LESSON140词汇：standstill静止、停顿beatfault=beinthewrong有错Johnrefusedtoadmitthathewasatfault/inthewrongintheaccidentfindfaultwithsb.对某人吹毛求疵crawln.&vi.缓慢而行、爬行joinsb.in+动名词加入某人一起做beamess=beinamess=bemessy-206-
207v1.0可编辑可修改LESSON141本课介绍表“一...就...”词汇：comeintoexistence=comeintobeing出现、存在insiston+动名词坚持a.注意insist表坚信时that从句动词用一般时态herfamilyinsiststhatsheisinnocent表坚持时为意志动词（强烈表示要求、命令、规定等意思的动词）其后that从句须使用助动词should，但should通常省略直接接动词原形Zoeinsistedthatherhusband(should)help(to)dothehomeworkoutdared过时的incident事件cometoone'srescue赶来解救某人cradle紧抱zoogoer动物园游客maternal母亲的、母系的paternal父亲的、父系的maternallove母爱givesb.anawardforsth.因某事而颁奖给某人beawarded+物获颁某物award+人+物颁发给某人某物coulditbe+that从句会不会有可能....、是不是因为-206-
208v1.0可编辑可修改bond结合、连接haveabondwith和...有关联resemblance相似bearacloseresemblancetosb.和某人极其相似there'sno+动名词=itisimpossibleto+动词原形做...是不可能的、没人能there'snotelling=itisimpossibletotell我们无法知道、没有人知道句子：本课介绍表“一...就...”assoonas+主语+动词，主句=themoment+主语+动词，主句=theinstant+主语+动词，主句=once+主语+动词，主句assoonasIsawMary,Ifellinlovewithher若主句的主语与状语从句主语相同时，则可使用on/upon+动名词，主句on/uponseeingMary,IfellinlovewithherLESSON142词汇：saycheese拍照时说茄子itisnouse+动名词=itisofnouse+动名词/to+动词原形/=itisuseless+动名词/to+动词原形=thereisnouse(in)动名词=thereisno-206-
209v1.0可编辑可修改sense/point+in+动名词...是没有用的men=man=humanbeings=humans=mankind人类LESSON143本课介绍bythetime用法词汇：quiteabitof+不可数名词=quitealotof+不可数名词相当多的注意：quitealotof之后可接复数可数名词advancedstage晚期ifatall如果有howmuchhaveIImproved,ifatall=...,ifIhaveimprovedatallparaphrase释义inone'sownwords用某人自己的话句子：本课介绍bythetime用法bythetime作副词连词时，表“等到...时”，其所引导的状语从句修饰主句。bythetime引导现在时的状语从句时，可用来修饰时态为将来进行时、将来完成时及将来完成进行时的主句，bythetime也可用来引导过去时的状语从句，修饰时态为过去完成时的主句，句型如下：a.表将来时态：bythetime+主语+现在时动词，主语+将来进行时（willbe+现在分词）/将来完成时（willhave+过去分词）/将来完成进行时（willhavebeen+现在分词）例如：bythtimeFrankgraduates,Iwillbeworking-206-
210v1.0可编辑可修改already.等佛兰克毕业时，我将在工作了bythetimeMikegetshome,thefamilywillhaveeatendinner.等麦克回家时，家人将已经吃完晚餐bythetimeIwakeup,mywifewillhavebeenpreparingbreakfastforhalfanhour.等我起来时，我媳妇将已经把早餐准备好半小时了（我语文不好，这话读着着真别扭）b.表过去时态：bythetime+主语+过去时动词，主语+过去完成时（had+过去分词）例如：bythetimeNickcalled,wehadalreadygoneout.等尼克来电时，我们早就出去了LESSON144词汇：put...intopractice将...付诸实施practice做及物动词时，其后接名称或动名词做宾语，而不可接不定式短语whatdoyoumeanby+名词/动名词你几个意思sitonone'sbehind某人无所事事behind（俚语）腚-206-
211v1.0可编辑可修改LESSON145词汇：sharpness灵敏、敏锐beinthehabitof+动名词=havethehabitof+动名词=makeitaruleto+动词原形有...的习惯timingn.时间安排表食物的不同种类时food时可数名词，例如：sweetfoodsinbrief,主语+动词简言之briefsb.on+事向某人简报某事afterall毕竟、到底LESSON146词汇：pants长裤shorts短裤raise举起drawone'sattentionto引起某人对...的注意beableto+动词原形=becapableof+动名词giveitatry=giveitashotLESSON147本课介绍虚拟语气中if的省略词汇：haveexperiencein...有...的经验beexperiencedin...对...有经验roleplay角色扮演-206-
212v1.0可编辑可修改drama戏剧作品（可数）戏剧（不可数）fieldtrip参观教学stickinone'smind存在于深深地脑海里stickto+名词坚持stickwithsb.紧随某人memorizevt.记忆、背诵lines台词（恒为复数）beanythingof...有任何...的才气besomethingof...有一些...的才气everyday为形容词，使用时后面接名词，但every和day分开写时可做副词或名词，例如workingfrommorningtillnightispartof'severydaylife（做形容词）Dianadrinkstwobottlesofmilkeveryday.（做副词）everydayisanotherday.（做名词）句子：本课介绍虚拟语气中if的省略在虚拟语气的if从句中，若有表“万一”的助动词should、过去完成时的助动词had、be动词的过去时were出现时，我们可将上述词往前移，置于主语前，将if省略，句型如下+主语+should+动词原形...，主句=should+主语+动词原形...，主句，例如-206-
213v1.0可编辑可修改ifyoushouldseeJudy,pleasegivehermyregards=shouldyouseeJudy,pleasegivehermyregards+主语+had+过去分词...，+主句=had+主语+过去分词...，主句例如：ifIhadknownyouwerecoming,Iwouldhavecookedmorefood=hadIKnownyouwerecoming,Iwouldhavecookedmorefood.+主语+were...，主句=were+主语+...，主句ifIwereyou,Iwoulddivorcethatgood-for-nothing=wereIyou,Iwoulddivorcethatgood-for-nothing.LESSON148词汇：makeup=invent杜撰ruin毁灭audience为集合名词，表示很多观众不能说manyaudiences，而是alotofaudiencelaughter笑声（不可数）-206-
214v1.0可编辑可修改-206-
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