加强党校电子阅览室管理几点思索

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1、加强党校电子阅览室管理几点思索　　摘要：加强党校电子阅览室管理，有利于充分发挥电子阅览室作用，更好地为党校教职工和学员服好务。关键词：加强；党校；电子阅览室；管理中图分类号：D261.41文献标识码：A文章编号：1001-828X（2014）03-00-01党校电子阅览室，是专门为党校教职工和培训学员提供免费服务的文化场所，是由党校负责建设、管理，与社会上经营性网吧有着本质区别。因此，如何更好的发挥电子阅览室作用，是加强党校电子阅览室管理必须思考的重要课题。一、要充分发挥电子阅览室的优势5党校电子阅览室的信息资源非常丰富、包罗万象

2、，是传统有限的纸质图书资料所无法媲美的，能为您提供多样化服务。它可提供浏览与查询互联网信息服务；电子文献阅览、信息资源导航、检索、参考咨询等数字图书馆服务；影视欣赏、健康益智类游戏等休闲娱乐服务；与计算机、网络应用有关的各类学习、培训服务。它依托互联网等多种载体，把文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字信息资源，汇集于电子阅览室，为教职工和学员的日常学习提供了非常便捷的条件，是党校教育培训的好帮手。必须充分发挥电子阅览室信息资源丰富这一优势，积极开展互动式学习、体验式学习、共享式学习。一是依托电子阅览室建立各种学习小组。通过电脑

3、播放各类电子文件，以图文并茂、生动活泼的动态学习形式，使学习变得形象生动、趣味盎然。电子信息载体在学习内容、方式、时间上，让学习小组有了更多的选择。要积极引导小组之间沟通交流，实现知识共享，调动小组成员的学习热情，激发小组学习兴趣，让学习小组在集体学习中收获温馨和快乐。二是利用电子信息载体，创新生动有效的学习方式。以丰富的电子资料为核心，搭建便捷多样的学习平台，创新学习方式，把传统静态的纸质资料学习转化为现代动态的电子资料学习，符合新形势下党员干部学习的特点和规律，有利于提升和拓展党校干部培训的主渠道、主阵地作用，增强学员学习的主

4、动性，促进学员在阅览中思考，在学习中启发，体验电子阅览的乐趣，有利于提升学习效果，推进学习型党校建设。5三是加强兄弟党校电子阅览室间的互动交流。每个兄弟党校的电子阅览室都有自己的特色，都有独到之处，相互间只有多沟通、多交流，才能真正实现信息共享，实现优势互补、共同提高。兄弟党校在互动交流中，通过移动信息存储介质（U盘等移动载体）、电子邮件等，运用电脑和多媒体技术，把辅导视频、学习资料等，从网站下载存储到电子阅览室，实现学习辅导资料的共享，使每个党校的电子阅览室不仅成为流动的课堂，而且在互动交流中不断丰富、充实了各自电子阅览室的内容

5、。二、完善电子阅览室的各项规章制度电子阅览室是供党校教职工、学员上网浏览信息，阅读电子资料的场所。为保证发挥其正常功能，需进一步完善各项规章制度。一是完善教职工、学员上机规定。凡是进入电子阅览室的读者，无论是教职工还是学员，一律实行免费不免证的阅览制度。读者进入电子阅览室阅览电子读物及上机学习，需办理阅览证，阅览证仅限申办人本人使用，读者进入电子阅览室后须出示阅览证，并按工作人员指定的计算机操作。读者上机、上网必须遵守国家有关法律法规和电子阅览室有关规章制度，严禁点击黄色、反动网站，禁止利用网络制作、复制、查阅、发布、传播反动的、

6、色情的、危害他人的信息；对违规者，工作人员有权制止并依规定做出处理。读者在未经阅览室工作人员允许情况下，不得向电脑驱动器中插入软盘或光盘；不得随意卸载软件；不得随意安装和删除信息数据和程序；禁止随意更改计算机的系统参数设置；不得传播计算机病毒；禁止玩游戏；因不当使用致机器、系统、软件等损坏者，按电子阅览室有关规定照价赔偿。5读者应自觉维护阅览室内良好的学习秩序，将手机自觉处于静音或振动状态，不得喧闹和干扰他人学习，始终保持安静；不得在阅览室内吃零食、乱扔杂物或吸烟，切实保持室内整洁干净，违者按有关规定进行处罚；读者离机时请自觉并正

7、确关闭自己使用的计算机。二是完善电子阅览室工作制度。电子阅览室必须由专职工作人员负责。工作人员要爱护设备，严格按照操作规程使用各类设备，不得随意搬移各类设备和插拨各种电线电缆，不得随意修改机器设置和参数。工作时要保持本部门安静、整洁，不得高声喧哗，不得乱扔纸屑杂物，不得随地吐痰，不得在机房内吸烟等，维护电子阅览室的正常秩序。工作人员不得在计算机上玩游戏，不得查看和传播淫秽及不健康的内容。要保证整个阅览室自动化管理系统的正常运行。如计算机及系统出现故障，应在最短时间内排除。要及时做好各种记录工作，如服务器运行情况记录、故障维修记录、

8、安全检查记录、电子阅览室使用记录等；要熟悉本室的设备情况，熟练操作和维护，定期检修设备，保证系统的正常运转。工作人员要做好保密工作。不得将所掌握的系统密码及工作人员账号泄露给他人，以防止系统遭到人为破坏；不得将计算机重要软件和数据复制给其他人员，否