人文教育在高校学生管理工作中渗透

《人文教育在高校学生管理工作中渗透》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人文教育在高校学生管理工作中渗透　　【摘要】在当今经济全球化、世界一体化的背景下，高校学生管理工作面临着巨大的挑战。实践证明，在高校学生管理工作过程中渗透人文教育，对大学生的身心发展起着积极的作用，可以让学生潜移默化地受到熏陶，净化心灵，使人文教育逐渐内化为学生的人文素质，将他们培养成合格的社会主义事业的建设者和接班人。【关键词】高校学生管理人文教育渗透策略【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）36-0031-01一构建人文化的高校大学生管理体系1.构建民主、宽松、愉悦的师生关系在大学校园中，教师不仅承担着

2、教书任务，更承担着育人工作。教师必须充分尊重大学生的主体性，支持他们的个性发展，最大限度地满足学生的发展要求，鼓励其自主创新，信任他们的独立思考能力。要改变以往单向管理、学生被动接受的传统模式。2.坚持教育、管理与服务的有机结合4众所周知，高校学生管理工作不仅要管理人、教育人，更重要的是服务人、关心人。当今社会瞬息万变，一些学生不免会受到不良思想的侵袭，对于是非不清、认识模糊的大学生要以教育为主；对行为怠惰、自控能力较差的学生要以管理为主；对于经济条件较困难的学生，则要为他们做好服务工作，竭力解决他们的实际问题。3.做好宿舍管理工作事实证明，和谐的

3、宿舍关系至关重要，对大学生的世界观、人生观和价值观形成具有重大的影响。高校不能将学生宿舍管理片面看作学生的生活管理，而要经常组织宿舍开展文化活动、交流活动，融洽学生关系的同时塑造他们良好的情操。二以人为本，提高学生管理的实效性1.切实关心学生的生活高校大学生来自五湖四海，由于经济发展的不均衡，高校中存在为数不少的家庭经济困难的学生。所以高校要积极实施各种措施，帮助家庭经济困难学生解决实际问题，使其安心投入学习。2.关心学生的心理健康问题4硫酸残害黑熊事件、复旦大学投毒事件等，都表明大学生的心理健康问题越来越令人担忧。进入21世纪，我们的社会经济蓬勃

4、发展，科学技术日新月异，随之而来的是与日俱增的生活压力和学业压力。这对大学生的心理健康状况造成了不容忽视的影响。所以，高校要为学生开展心理健康讲座，为他们提供心理咨询，缓解他们的压力，促使他们健康成长。3.关心学生的就业问题毋庸置疑，当今的就业竞争日益激烈，不少大学生就业出现困难。针对此种现象，高校要切实做好大学生的就业指导工作，帮助他们树立正确的就业观和择业观，促使他们努力增加“含金量”，提高就业竞争能力。三开展人文化的网络教育管理工作21世纪是一个网络信息时代，高校大学生是接受新鲜事物最快的群体，因此他们在利用网络方面有着一定的深度和广度。高校

5、要开展人文化的网络教育管理工作，帮助大学生正确对待网络。1.创造优良的网络环境高校要构建以人为本的网络环境，完善校园网建设，方便大学生上网，还要不断充实网络资源，不要谈网色变，将大学生不好的行为都归结于网络的影响。2.引导学生合理利用网络网络信息丰富多彩，琳琅满目，其中不乏各种不良信息，教师要引导大学生接触积极向上的健康内容，处理好上网与课堂学习的关系，使网络服务于学习。3.构建一支熟练掌握网络技术的管理队伍4网络教育管理工作有其自身的独特性，教师和学生可以在网络中进行交流，如向教师倾诉平时积压在内心的困惑。教师可合理利用网络技术，拉近与学生之间的

6、距离，及时解答学生的问题，促进他们的健康成长。总之，高校学生管理工作是一项系统的工程。教育工作者要从大学生的心理特征出发开展管理工作，将人文教育逐步渗透到各项管理工作中，切实为大学生服务。只有这样，高校学生管理工作才能收到明显实效，促进大学生人文素质的不断提升。参考文献[1]冯玲玲.关于加强高校学生管理工作的几点思考[J].辽宁师专学报（社会科学版），2007（1）[2]黄国英.我国高校学生管理的现状与对策研究[J].重庆工商大学学报（社会科学版），2007（3）[3]张东伟.新时期高校学生管理职能的新思考[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学

7、版），2007（4）〔责任编辑：庞远燕〕4