3.5.5运输作用—2022-2023学年北师大版生物七年级上册堂堂练(word版含解析)

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3.5.5运输作用1.植物的导管被破坏,将会影响到一些物质的运输,这些物质是指()A.水和无机盐B.无机盐C.有机物D.淀粉2.移栽树木时,给树“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率。吊瓶的针头应插到茎的()A.树皮B.形成层C.木质部D.髓3.在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树,它的“树心”已经朽烂,变成了一棵“空心树”。可是,这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断,朽烂掉的“树心”是这棵树的()A.全部韧皮部B.全部木质部C.部分韧皮部D.部分木质部4.对果树进行整形,修剪的主要目的是促使有机物运输到()A.果树的根系B.树皮内的韧皮部C.花和果实D.茎内的薄壁细胞5.如果将树皮全部剥掉,树常常会死掉,主要原因是什么?()A.营养组织被破坏B.分生组织被破坏C.输导组织被破坏D.保护组织被破坏6.在一杨树上选一生长旺盛的 枝条,将其剥去一圈树皮,过一段时间后伤口上部的 树皮长成了节瘤(如图),该现象说明了()A.导管自上而下运输水分B.导管自下而上运输水分C.筛管自上而下运输有机物D.筛管自下而上运输有机物7.下列叙述不正确的是()4

1A.茎不断增粗是韧皮部细胞不断分裂的结果B.导管是运输水分和无机盐的通道C.杨树的茎中有形成层D.植物茎的结构从内到外的顺序依次是:髓—木质部—形成层—韧皮部—树皮8.小芳在五一黄金周与爸爸妈妈到杭州西湖游玩时,看到了一个很奇怪的现象:湖边有几棵新移栽的大树,都挂着输液瓶。她问爸爸:“难道是给生病的树木打点滴吗?”爸爸笑着告诉她:“大树移栽时,根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率,技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请你根据如图及小芳爸爸的讲解,思考并回答下列问题。(1)导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图_________(填字母),位于茎的_________(填“木质部”或“韧皮部”)。(2)技术员给移栽的大树“挂吊瓶”,输液的针头应插入到图[___]_________中(方括号内填字母,横线上填名称)。4

2答案以及解析1.答案:A解析:植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。所以植物的导管被破坏,将会影响到水和无机盐的运输。故选A。2.答案:C解析:树皮,具有保护作用,A错误;形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断地加粗,B错误;木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”补充水和无机盐,以提高成活率,吊瓶的针头应插到茎的木质部中,C正确;最里面是髓,储存营养物质,D错误。故选C。3.答案:D解析:“空心树”只是失去了部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管可以自上而下运输有机物,所以“空心树”仍然可以获得养料,故A、B、C错误,D正确。4.答案:C解析:绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长,叫做营养生长,当绿色植物营养生长到一定时期以后,便开始形成花芽,以后开花、结果,形成种子,植物的花、果实、种子等生殖器官的生长,叫做生殖生长,植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段,需要一定的条件,首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物,其次不同植物还需要不同的外界条件,如果植物的营养生长过于旺盛时就会影响到生殖生长,所以对果树进行整形就是调整两种生长,有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条,使结出的果实质量提高。故选C。5.答案:C解析:筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通,筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,剥掉树木主干的一圈树皮,树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能运输到根,根得不到有机物,根不能进行呼吸作用获得能量,时间长了就会导致树木死亡,筛管属于输导组织,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。6.答案:C解析:把生长旺盛的树枝剥去一圈树皮,说明茎的韧皮部被割断,韧皮部内有自上向下运输有机物的筛管,如果韧皮部被割断,则自上向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方,由于此处营养丰富,所以细胞分裂和生长加快,就形成节瘤。这个现象说明筛管由上而下运输有机物。7.答案:A解析:茎不断增粗是形成细胞不断分裂的结果。8.答案:(1)B;韧皮部4

3(2)A;导管解析:(1)图中A是导管,B是筛管。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内运输有机物的管道。(2)木质部中的导管具有向上运输水分和无机盐的功能,因此输液用的针头应插入树木木质部的导管中。4

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