第2课 语法讲解 学案 2021-2022学年初中日语人教版第一册.docx

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第2课１、授受　物の授受：あげる／さしあげる／やる　　　　　　　もらう／いただく　　　　　　　くれる／くださる　行为の授受：～てあげる／～てさしあげる／～てやる　　　　　　　～てもらう／～ていただく　　　　　　　～てくれる／～てくださる文型：（一）我方は／が　他方に～をVてやる／あげる／さしあげる：我为别人…　　下级、晚辈平辈上级、长辈　　动植物例句：①私が弟の靴下を洗ってやりました。②私は友人に自転車を貸してあげて、自分は歩いて帰りました。③私が田中先生に会議の時間を知らせてさしあげました。翻译：⑴我帮弟弟检查了作业。⑵给儿子买了电脑。⑶昨天带社长夫人参观了北京。⑷田中给小李做了生日蛋糕。　訳文：①私は弟の宿題を見てあげました。②息子にパソコンを買ってやりました。③昨日、社長の奥様に北京を案内してさしあげました。④田中さんは李さんに誕生日ケーキを作ってあげました。（二）他方は／が　我方に　～を　Vてくれる／くださる　：别人为我（方）…　　　下级、平级上级、长辈例句：①小林さんは親切に日本語を教えてくれました。②佐藤先生は私のスピーチの原稿を見てくださいました。③私の誕生日を覚えてくれて、ありがとう。翻译：　⑴渡边老师给女儿买了一本日语词典。⑵朋友开车送我到了机场。（机场：空港）⑶爷爷为我取了名字。⑷佐藤给我介绍了有名的餐厅。①渡辺先生は娘に日本語の辞書を買ってくださいました。　②荷物が多くて、友達が私に空港まで車で送ってくれました。　③祖父が私に名前を付けてくれました。　④佐藤さんは私に有名なレストランを紹介してくれました。学科网（北京）股份有限公司 （三）我方は／が　他方に／から～をVてもらう／いただく：我请别人…；别人为我（方）　　下级、平级上级、长辈例句：①友達に手伝ってもらいました。②私は先生に作文を直していただきました。③10年前に母に買ってもらった辞書を今も使っています。④田中さんは金さんに手紙を出してもらいました。翻译：⑴我向朋友借了字典。⑵同学小李帮我打扫了教室。⑶请小野纠正了我的日语发音。⑷田中请小王教他四川菜的做法。①私は友達に辞書を貸してもらいました。②クラスメートの李さんに教室の掃除を手伝ってもらいました。③小野さんに日本語の発音を直してもらいました。④田中さんは王さんに四川料理の作り方を教えてもらいました。练习：1.この手紙は後で先生に読んで＿＿＿＿＿ましょう。2.山本先生は私に日本語を教えて＿＿＿＿＿ました。3.ちょっとすみません。この仕事を手伝って＿＿＿＿ませんか。4.田中さんは傘を貸して＿＿＿＿＿ました。5.撮ったばかりの写真を李さんにも見せて＿＿＿＿＿ました。6.この服は去年母に買って＿＿＿＿＿ました。7.父は私に車を貸して＿＿＿＿＿ました。8.先生、もう一度教えて＿＿＿＿＿ませんか。9.先生、ここのところを説明して＿＿＿＿＿たいんですが。10.いつも妹に親切にして＿＿＿＿＿ありがとう。11.誰が弟におもちゃを買って＿＿＿＿＿か分かりません。12.学生たちは数学の先生に宿題を見て＿＿＿＿＿ました。13.田中さんは自分の辞書を王さんに＿＿＿＿＿。14.先生は私に日本の友達を紹介して＿＿＿＿＿ました。15.李さんは金さんから日本での写真を見せて＿＿＿＿＿た。16.父から＿＿＿＿＿カメラを弟にあげました。17.彼もお金がないと言って、林さんに貸して＿＿＿＿＿私にくれた。２、V時接続：V基/Vた✙時意味：る時　表示某动作发生之前或同时发生某个动作或出现某种状态た時　表示在某动作发生之后发生某个动作或出现某种状态　例：（翻译）①宿題をする時、音楽を聞かないでください。②初めてフランスに行く時、飛行機が遅れました。③初めて家族で旅行に行った時、写真をたくさん撮りました。④先日散歩した時、財布を拾いました。学科网（北京）股份有限公司 ２、から接続：名词✙から用法：表示起点或出处（具体出处/抽象出处）　　从…例文：①かばんから教科書を出します。②心から感謝の気持ちを表します。③いい水から美味しい料理ができます。④田中さんは教室から出ました。失敗からいろいろなことを学ぶことができます。翻译练习：⑴小林是从日本来的留学生。⑵从奶奶那里听说了很多有趣的事。⑶这封信是从家乡来的。⑷大家从公交上下车了。訳文：①小林さんは日本からの留学生です。②お婆さんから面白いことをいろいろ聞きました。③この手紙は故郷から来ました。④みんなバスから／を降りました。４、に接続：名✙に✙表示评价意义的词语用法：表示评价、判断的基准。常用搭配：～にいい／悪い　　　　　～に優しい／厳しい～に／から近い　　～に遠い～に強い／弱い　　　　熱に強い；寒さに弱い　　～に詳しい／明るい／　　歴史に詳しい　　　　　　　　　～に乏しい／暗い　　　　常識に乏しい例句：①早寝早起きの習慣は子供たちの成長にいいです。②この野菜は目にいいです。③私の家は駅に／から近いです。④お爺さんは歴史や地理に詳しいです。翻译练习：⑴熬夜对身体不好。⑵这种花不耐寒。⑶新的百货商店离学校很近。①徹夜は体によくないです。②この花は寒さに弱いです。③新しいデパートは学校に近いです。学科网（北京）股份有限公司 ５、たいと思う接续：Vたい✙と思う　　　我觉得我想…用法：陈述愿望，语气更委婉。比较正式。例句：①夏休みに海外旅行に行きたいと思います。②将来は日本語の先生になりたいと思います。③私は前から科学クラブに入りたいと思います。翻译练习：⑴我想暑假去北京参观万里长城。⑵我想参加小王的生日派对。⑶小王想给老师送贺年卡。①夏休みに北京へ万里の長城を見学したいと思います。②王さんの誕生日パーティーに参加したいと思います。③王さんは先生に年賀状を送りたいと思っています。第三人称更委婉と思いました／思っています。学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司