幼儿园小班语言优秀教案《小黄和小蓝》含反思.doc

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幼儿园小班语言优秀教案《小黄和小蓝》含反思　　活动目标：　　1、愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。　　2、感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。　　3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　活动准备：　　PPT课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐。　　配套课件：小班语言故事课件《小黄和小蓝》PPT课件　　活动过程：　　一、变魔术导入，引出小蓝和小黄。　　1、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。　　2、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。　　一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。　　二、讲述故事，理解故事情节。　　今天老师还带来一个好听的故事，我们一起去看看吧!(出示PPT)　　1、介绍小蓝和小黄的家。　　幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里有谁?　　小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。　　幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人?都有谁?　　小结：小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄，真是亲亲热热的一家人。　　2、小蓝和小黄拥抱变色。　　小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢?(画面定格)　　3、变成绿色，爸爸妈妈不认识绿　　原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。“绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”　　为什么爸爸妈妈不认识他了?如果“绿”回到黄爸爸和黄妈妈家里，他们会认识它吗?为什么? 　　小班语言优秀教案《小黄和小蓝》含PPT课件　　6、黄爸爸黄妈妈也变成绿色了。　　(1)两家的父母见面了，开心极了，又是抱又是亲。但是，快看，他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)　　(2)现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心地在一起玩了。　　三、游戏：小蓝、小黄抱一抱。　　教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上，随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，请小黄和小蓝，抱一抱、亲一亲。感受不同的好朋友在一起的快乐。相亲相爱的一家人。　　活动延伸：　　幼儿自由操作，将黄色和蓝色混合，感受颜色变化的奇妙。　　活动反思：　　小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称，而且也喜欢各种漂亮的颜色。而在这节语言活动课中，通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容，并让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都能用故事中的语句来回答，学习欲望比较强，积极性高。由前面环节的铺垫下，幼儿在最后的环节中都能亲自尝试，而且参与涂色，对折接压，观察颜色的变化，幼儿的实验结果让他们开心极了，觉得真有意思，原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色，对于小班的孩子来说，好奇心强是他们的天性，而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。　　因此，幼儿对于这节语言活动有带点科学探索性的课，幼儿掌握性比较好，她们在玩中学，玩中乐当中也学到了相应的知识。但是唯一不足的是在小蓝小黄变魔术的时候，加了太多的水，颜色变的很淡，但是到最后孩子们还是很积极的开心地将其实验完成，在活动中老师始终起到了引导、支持、合作的作用，让幼儿从中获得了知识，掌握技巧。