研究方法与论文写作

研究方法与论文写作

ID:8224258

大小:266.74 KB

页数:11页

时间:2018-03-10

研究方法与论文写作_第1页
研究方法与论文写作_第2页
研究方法与论文写作_第3页
研究方法与论文写作_第4页
研究方法与论文写作_第5页
资源描述:

《研究方法与论文写作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、研究方法与论文写作杂谈王守清博士清华大学国际工程项目管理研究院/清华大学建设管理系教授/博导/副院长全国项目管理领域工程硕士教育协作组(103所大学)组长电话:62788036(直线),62781511(秘书),电邮:sqwang@tsinghua.edu.cn网页:http://166.111.44.134(个人),http://www.pm.tsinghua.edu.cn(研究院)http://cm.civil.tsinghua.edu.cn(系),http://www.meng-pm.org(协作组)大纲论文研究的作用和和和重要性和重要性论文研究的

2、一般过程论文研究的重要环节:::选题:选题(+示例点评)论文研究的常用方法论文的写作要点(+示例点评)学位论文的一般要求国内外主要学术期刊特色及要求论文研究的正确态度清华大学土木水利学院建设管理系/清华大学国际工程项目管理研究院王守清1论文研究和写作的作用学生独立完成一项有特定要求的完整工作(项目),培养学生独立发现、、、分析、分析和和和解决问题和解决问题的工作能力上课是培养学生学习、、、应用、应用和和和创新知识和创新知识的能力通过论文研究和写作,培养学生发现/深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力逻辑推理能力和严谨的工作作风严谨的工作作风

3、鼓励学生提出新的分析、结论和政策等,对所研究领域贡献新/原创性知识,或纠正旧纠正旧/错误知识培养学生获取特定信息和应用研究方法应用研究方法的能力能力参考/工具书、图书馆及检索系统、统计资料等的使用访谈/讨论/问卷/案例分析/文献阅读等研究方法的应用培养学生利用/提炼/概括/表达信息和沟通的能力能力重要性:::能力:能力=知识+经验+素质(学位教育与培训的区别)清华大学土木水利学院建设管理系/清华大学国际工程项目管理研究院王守清示例:学生和老师的对话学:你有什么题目给我做你有什么题目给我做?师:那为什么不做相关的题目?师:目前没有,为什么不去

4、看学:没找到合适的题目看文献?师:为什么不看看文献?学:看了,但没找到合适题目学:好象太难了师:你都看了些什么?师:但你总得开始呀学:有关房地产的学:好吧,你有什么题目给我你有什么题目给我?师:太笼统了师:你看看文献后再来找我吧学:是的,所以我打算做有关一个月后……用回归方法做房地产估价的师:怎么样?选了什么题目?师:十几年前就有人做过了学:我看了很多房地产泡沫的学:我不知道师:你没看有关估价或规划规划的,却看有关泡沫的文献?师:看了哪些期刊?学:哦,那我再看吧学:没看,但我看了一些学位师:当然得再看,但如果你不按论文

5、正确的步骤///方法/方法,还会浪费时间师:…,以后打算干什么以后打算干什么?学:明白了,我会系统地做文献学:规划师阅读,这是我做研究的第1个教训清华大学土木水利学院建设管理系/清华大学国际工程项目管理研究院王守清2教学大纲(目的与要求)讲授内容(学生了解与掌握)讨论内容(学生完成)本学科/领域的:::学位论文选题论文研究的作用和分类学生初选题一般研究过程和研究方法学生跟导师汇报国内外主要学术期刊及特色教师和其他学生学术论文的写作要求提问和建议学位论文的选题和选题报告要求学生答问部分选题报告点评学生完善并确定不同类型学位论文

6、的要求选题及选题报告清华大学博士/硕士学位论文写作指南及评估指标和标准清华大学土木水利学院建设管理系/清华大学国际工程项目管理研究院王守清选题(确定研究目的/内容/方法)正确选题的重要性Aproblemwellformulatedishalf-solved.Aproblembadlyformulatedisneversolved.选题的开始/启动导师/学生现成项目(从中提炼研究选题,要区别于“干活”)手头问题(较适用于有工作经验者,如工硕工硕)或个人兴趣个人兴趣选题应有理论(特别是博士)和实践实践(特别是工硕)意义如果不是个人兴趣或手头问题

7、,,,采用下列方法,采用下列方法:::与有(研究/工作)经验的人交谈/讨论文献阅读(对无经验者通常是最好的方法)清华大学土木水利学院建设管理系/清华大学国际工程项目管理研究院王守清3选题常犯错误选题过大/过泛,很难将论文进行到较好的深度选题过于具体,降低了论文的意义和适用范围不论是从题目还是从内容,都应将问题适当提炼,将其变为一个有一定普遍意义的问题文献综述不适当:对所用方法的综述较多(实际上就是抄教科书)对欲研究问题的本单位现行做法的描述较多(抄过去报告)对欲研究问题的相关文献总结较少,不能说明研究的必要不能通过文献综述,将问题提升到一

8、定的理论高度,使之具有一定的普遍意义不能通过文献综

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。