统编版（2019）高中语文必修上册第八单元词义的辨析和词语的使用课件

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词义的辨析和词语的使用

1上联：方便面方便方方面面

2参考答案，看哪个好：甘蔗甜甘蔗甘甘甜甜月亮圆月亮月月圆圆灌汤包灌汤灌灌包包拆字联拆字拆拆联联洁厕净洁厕洁洁净净

3要对好这个对联，要关注到对联的字眼，但不要认为它就是简单的文字游戏，还必须要辨析清楚几个词的词义，理解几个词之间的内在联系。方便面：一种食物；方便：使便利；方方面面：各个方面。几个词连起来的意思就是：方便面这种食物使得各个方面都得到便利。只有弄清楚了这个，才有可能对出满意的下联。

4从刚才的活动我们知道，要想得心应手地运用祖国的语言文字，首先必须要准确理解词义。这也是我们今天活动的内容：词义的辨析和词语的使用。

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6范围不同－妇、女窈窕淑女，君子好逑。女：《诗经·关雎》女性一女不织，或受之寒。《论积贮疏》妇：已婚女性听妇前致辞，三男邺城戍。《石壕吏》

7范围不同－死、亡今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？逃亡。《史记·陈涉世家》丢失。亡羊而补牢，未为迟也。亡《战国策·楚策》时日盍丧？予及汝偕亡。死：《孟子·梁惠王上》死亡。爱之欲其生，恶之欲其死。《论语·颜渊》反义词不同：死—生亡—存

8对象不同－夫人…死亡…妻子的称谓死亡的称谓天子后崩诸侯夫人薨大夫孺人卒士妇人不禄百姓妻死

9对象不同－寻、觅太守即遣人随其往，寻向所志。《桃花源记》寻找物遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。《聊斋志异·促织》把剑觅徐君。杜甫《别房太尉墓》觅找人千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。辛弃疾《永遇乐》

10范围不同－屦、屐、履…郤克伤于矢，流血及屦。屦《左传·成公二年》脚著谢公屐，身登青云梯。屐李白《梦游天姥吟留别》夫虞卿蹑屩担簦。屩《史记·虞卿传》金陵遇太守，倒屣欣逢迎。屣李白《闻李太尉大举秦兵百万》孺子下取履。履《史记·留侯世家》

11对象不同－沐、浴、洗…新沐者，必弹冠。沐洗头发《史记·屈原列传》浴洗身子新浴者，必振衣。（同上）huì躬自流涕，沬血饮泣。沬，洗面《报任安书》汉王方踞床洗。洗洗脚《汉书·黥布传》澡伸到水里洗手，夏时诣水中澡洒手足。盥盛水冲洗手《三国志·管宁传》

12对象不同－唯、诺唯诺子曰：“参乎，太后曰：“诺，吾道一以贯之。”曾恣君之所使之。”子曰：“唯。”《战国策·赵策》《论语·里仁》尊对卑卑对尊反之，则加表敬副词“谨”。

13对象不同－府、库府库藏财物藏兵甲或文书战车的的地方地方金粟两生，仓府两实，库，兵车藏也。国强。《说文解字》《商君书·去强》

14情态不同－盟、誓盟誓遂寘姜氏于城颍，屈完及诸侯盟。而誓之曰：“不及黄泉，《左传·僖公四年》无相见也。”《左传·隐公元年》宣誓结盟发誓举行仪式不需要仪式一方或多方的决心一个人的决心

15情态不同－望、视、见…望远看故愿望见太后。《战国策·赵策》吾视其辙乱，望其旗靡。视近看《左传·庄公十年》有目的地看；东临碣石，以观沧海。观看壮观的场面《观沧海》会当凌绝顶，一览众山小。览无目的地看《望岳》察仔细地看察言而观色。《论语·颜渊》看的结果，心不在焉，视而不见。见看见了《礼记·大学》

16情态不同－步、行、趋、走老臣今者殊不欲食，乃自强步。步慢走《战国策·赵策》行行走三人行，必有我师焉。《论语·述而》日中而趋百里。《荀子·议兵》趋快走入而徐趋。《战国策·赵策》兵刃既接，弃甲曳兵而走。走跑《孟子·梁惠王上》速度：步＜行＜趋＜走跑：动物以足爬地，读páo，如虎跑泉。

17情态不同－泣、哭…然陵一呼劳军，士无不起，躬自流涕，沬（huì）血饮泣。《报任安书》号呼而转徙，饥渴而顿踣。《捕蛇者说》见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。《吕氏春秋·察今》

18程度不同－饥、饿饥饿一般的饿，严重的饿，受想吃东西。到死亡的威胁。见灵辄饿，问其病，人情一日不再食则饥。曰：“不食三日《论贵粟疏》矣。”《左传·宣公二年》

19程度不同－疾、病疾病轻病重病病未及死，吾子勉之。曾子寝疾。《左传·成公二年》《礼记·檀弓上》子疾病。《论语·子罕》

20侧重点不同－完、备完备有孙母未去，养备而动时，出入无完裙。则天不能病。《石壕吏》《荀子·天论》侧重事物的整体性，侧重数量的全面性，即完整无缺、完好无损。即齐全、完备。

21侧重点不同－恭、敬恭敬侧重外貌侧重内心或遇其叱咄，色宾客主恭，祭祀愈恭，礼愈至，不敢主敬。出一言以复。《礼记·少仪》《送东阳马生序》

22侧重点不同－法、律法律所指范围大，侧重所指范围小，于法令、制度。侧重于具体规则、条文。吕刑靡敝，秦法酷烈，而上胡不法先王之法？萧何造律。《吕氏春秋·察今》扬雄《解嘲》

23感情色彩不同－征、伐、侵…征褒义词。公开的。五侯九伯，女实征之。上攻下，有道攻无道《左传·僖公四年》中性词。公开的。蔡溃，遂伐楚。伐正式的，有钟鼓，有“理由”（同上）贬义词。秘密的。齐侯以诸侯之师侵蔡。侵不宣而战，无钟鼓（同上）劳师以袭远，非所闻也。袭贬义词。更秘密的《左传·僖公三十二年》中性词。赵太后新用事，秦急攻之。攻军事进攻的总称《战国策·赵策》

24感情色彩不同－杀、戮…广起，夺而杀尉。杀中性词。《史记·陈涉世家》一般的杀死。有一于此，将为戮乎？戮《左传·成公二年》贬义词。大史书曰：“赵盾弑其君。”弑下杀上。《左传·宣公二年》谴责杀人者。褒义词。诛纣，断其首。诛杀死有罪者，《荀子·正论》褒奖杀人者。

25语法功能不同－往、适、之不带出不入兮往不反。《楚辞·国殇》往宾语乐毅自魏往。《战国策·燕策》适子之馆兮。《诗经·缁衣》适适长沙。《史记·屈原贾生列传》带宾语吾欲之楚。《战国策·魏策》之往之女家。《史记·滑稽列传补》

26语法功能不同－耻、辱敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》多表示耻行己有耻，使于四方。意动关系《论语·子路》行莫丑于辱先。《报任安书》多表示辱我见相如，必辱之。使动关系《史记·廉颇蔺相如列传》

27语法功能不同－畏、惧君子有三畏：畏天命，畏大多用作及物人，畏圣人之言。畏动词，带宾《论语·季氏》语。不畏强暴。《商君书·错法》民不畏死，奈何以死惧之？多用作不及物《老子》动词，不带宾惧语；带宾语则孔子作春秋，而乱臣贼子惧。表示使动关系《孟子·滕文公上》

28词语的感情色彩

29褒义词●反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词叫“褒义词”。●如：英雄、表彰、雄伟、秀丽

30贬义词●反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词叫“贬义词”。●如：奸商、潜逃、狡猾、骄傲

31中性词●不带褒贬意义的词语叫做“中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：发动、保护、结果、指引、名声

32练习与实践

33i我们在实际的交际过程中，在具体的语言环境下，有些词的感情色彩会发生变化。●褒义词贬用例:这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。(“聪明”是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则……”

34贬义词褒用●狡猾的罪犯终于落网了。●她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（节选自《我的老师》）

35同一词，在不同的语境里，表达的感情色彩有时却相差悬殊。【举例】：●句1：她买了不少东西。●句2：这个吃里爬外的东西！●句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。●【分析】●句1中“东西”的指物品，感情中性；句2中“东西”含有强烈的贬义；而句3中“东西”则特指一位“逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。

36把握词语的语体色彩

37书面语和口语是两种不同形式的语言变体，二者有明显的区别。

381、语法结构不同口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散；书面语语法严格，用词文雅，句子较长，结构严谨。

392、载体不同口语是以语音为载体的语言形式，书面语是以文字为载体的语言形式。口语是语言存在的最基本形式，从语言的起源和发展来看，口语是第一位的.书面语源于口语，是第二位的。书面语是用文字的形式来传递人们的思想、观点等信息，它要求句子结构完整、严谨、工整,符合语法规则和行文要，,在恰当传递信息的基础上产生一定的修辞效果。