部编版高中语文必修上册 1沁园春长沙课件

《部编版高中语文必修上册 1沁园春长沙课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1沁园春·长沙毛泽东

1独坐池塘如虎距，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？——《咏蛙》1906(13)孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！——《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》1909(16)自信人生二百年，会当击水三千里。——《七古·残句》1916(23)惜秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——《沁园春·雪》1936(43)

2

3•这首词写于1925年，当时革命运动蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，国共两党统一战线已经确立，国民革命政府在广州成立。农民运动蓬勃兴起，毛泽东直接领导了湖南的农民运动，当年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆起往昔的战斗岁月，思考着国共合作后领导权的斗争问题，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词。

4文体知识词兴起于_隋_唐______(朝代)，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。起初时称“曲__子______”、“____杂_曲__子_”和“___曲_子__词__”，后来也称作“___乐__府___”、“__长__短_句___”或“___诗__余___”。其特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。每首词都有一个曲词名称，叫“____词_牌___”。如“___沁_园__春__”就是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词以字数分为___小_令____、__中__调____和__长_调_____。宋代词坛上形成了___豪__放_派__和__婉__约_派___两大流派。

5“意象”简释意诗人的思想感读者作者的主观情感意境情与客观物象诗人通过种种意象的象创造和组合所构成的融合形一种充满诗意的艺术作品中的客观物象成意象境界

6研讨问题（1）以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。立、看、怅、问、忆、记（2）“为何都是写秋，毛泽东笔下的秋天和其他诗人的有何不同？

7秋天里的悲喜Ø碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁秋林醉？总是离人泪。——《西厢记》Ø满地黄花堆积，憔悴损，如今又谁堪摘？——李清照《声声慢》Ø自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡《秋词》

8万山红遍远景层林尽染静远漫江碧透眺景万近景类百舸争流霜看天竞自鹰击长空仰视由动景鱼翔浅底俯视

9万山之多遍红之广层林之密尽染之透漫水之盛透水之清争场面之热闹，富有活力击飞之矫健迅猛翔游之轻快自由竞有力的突出了万物蓬勃旺盛的生命力

10（2）“为何都是写秋，毛泽东笔下的秋天和其他诗人的有何不同？以壮景抒豪情根本上，是因为两者的心境不同，所以选择的意象才会有如此大的差别。毛泽东选取的意象意境开阔，绚丽多彩，而又富有生机，与毛泽东积极向上，昂扬奋进的精神契合。

11研讨问题1.词的下阕中所回忆的往昔生活，突出了什么人的活动？表现了他们怎样的精神？2.如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？两者有何联系？

121、词的下阕中所回忆的往昔生活，突出了什么人的活动？表现了他们怎样的精神？同学：精神面貌：青春正好，雄姿英发豪迈气概：敢作敢为，蔑视权贵峥嵘岁月稠

132、如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？两者有何联系？•上阕写景，以触景生情的方式，提出“谁主沉浮”的问题。•下阕叙事抒情，回答问题。•上阕写景为下阕抒情作铺垫。

14困难重重面前无所畏惧，充满勇气与豪情侧面回答上阕问题，以天下为己任，展现远大理想与抱负