2022年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷02（原卷Word版）

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2022年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷02（满分100分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）1．下列字形和加点字读音都正确的一项是（3分）A．摄取（shè）          罪愆（yǎn）        明察秋豪        豁然开朗（huò）B．喟然（kuì）          莅临（lì）          偃旗息鼓        挑拨离间（jiàn）C．忖度（cǔn）          盘踞（jū）          缘木求渔        浅尝辄止（zhé）D．哂笑（shěn）        刀俎（zǔ）          毋庸争辨        卓有成效（zhuō）2．下列句子中没有错别字的一项是（3分）A．绚烂的樱花、妖饶的桃花、秀美的海棠……竞相怒放的花儿赚足了人气，游客们纷至沓来，彳亍在花下，留连忘返。B．汪国真的诗歌承载了上一代人的青春记忆：在上世纪90年代，他清新凝练的诗歌风靡全国，使当时年轻人的心灵感到熨帖和温暖。C．走进潜艇部队营地，官兵们的誓言令人震憾：“舍生忘死保海疆，枕戈待旦守和平”“响应祖国召唤，筑就海上长城”。D．近日，“世界这么大，我想去看看”的辞职信蹿红网络，很多人羡慕这种恣意生活的态度，然而没有勇气迈出的这一步，依然按步就班地生活。3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（3分）A．看莫高窟，是看活了一千年的生命。一代又一代艺术家不绝如缕地向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行横跨千年的游行。B．一个情商较高的人，不仅能够妥善管理自己的情绪，还能够准确地解读他人的情绪表征，诸如面部表情、肢体语言等，进而做出恰当的反映。C．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。D．每年的诺奖季，村上春树都会被预测为热门得主，曾几何时，连声称“喜欢的日本作家只有村上春树”的石黑一雄都已获奖，而村上仍与诺奖擦肩而过。4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．数据显示，截至目前，中国各类残疾人总数已达8500万人以上，占总人口比例6.21%，他们有的在残奥赛场上竞技，更多的则隐没在我们身边。B．优秀的纪实作品，往往通过影像关注人物的命运，关注人物的情感，传递内心的诉求，与观众共通共鸣，进而达到推动社会和谐发展的终极作用。

1C．一篇文章写得好与坏，不在于它的文辞多么优美，形式多么新颖，故事多么引人，而在于它有深刻的思想，有悲悯的情怀，有傲人的风骨。D．在城市化快速推进的今天，深入挖掘并传承优秀乡土文化，不仅能提升人们文化生活上的满足感，还能为乡村振兴提供更丰饶的精神滋养。5．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（3分）艺术家可以活在艺术史中，，，，，艺术可以保持对于时代的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系②他们生活在社会历史之中③但更为普遍真实的是④而是说一种抵抗方式A．③①④②B．③②①④C．②①④③D．②③①④6．下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（3分）A．“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”——运用了象征的手法，表现了作者当时生活及其贫困。B．“我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海。”——运用了比喻的手法，作者将手指比作排浪，手掌比作大海，表现了诗人的满腔豪情。C．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”——运用了对比的手法，作者把“朽木不折”与“金石可镂”进行对比，说明了成功的关键在于坚持不懈。D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”——采取了比喻的手法，形象地表达了一代革命青年的壮志凌云，以天下为己任，以及在新时代的大潮里，乘风破浪，立志振兴中华的革命豪情。7．下列文学常识表述正确的一项是（3分）A．千乘之国，是指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是指小型国家。乘，古时一车四马为一乘，春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。B．《史记》是我国第一部编年体史书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝太初年间长达三千多年的历史，全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成，共一百三十卷。C．《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明，深刻展示了人物的内心世界。D．莎士比亚是英国著名剧作家，代表作有悲剧《威尼斯商人》《奥赛罗》《麦克白》《哈姆雷特》《李尔王》，喜剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》等。8．下列各组句子中加点词的解释，全都正确的一项是（3分）A．以御于家邦             御：治理        进乎技矣                 进：前进B．以羊易之                 易：轻易   子路率尔而对曰       率尔：急遽而不加考虑的样子C．犹缘木而求鱼          缘：攀援

2       如土委地                 委：散落D．舆薪之不见             薪：柴火     舍瑟而作                 作：创作9．下列句子翻译正确的一项是（3分）A．冀君实或见恕也。译文：希望您或许（能够）原谅我。B．君人者，诚能见可欲则思知足以自戒译文：做君主的人，能够诚实地看到自己的欲望，就要想到知足来自我克制。C．且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。译文：而且您曾经被晋惠公恩赐，答应给您焦、瑕这两个地方。D．宜乎百姓之谓我爱也。译文：百姓认为我爱护（他们）是理所当然的。10．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是（3分）田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。阅读下面的文言文，完成11-13题。烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

3A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。12．下列句中加点实词的解释不正确的一项是（3分）A．晋军函陵       军：驻军B．朝济而夕设版焉       济：渡河C．以乱易整       易：交换D．且君尝为晋君赐矣       赐：恩惠13．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是（3分）A．焉用亡郑以陪邻        朝济而夕设版焉B．然郑亡，子亦有不利焉        庞然大物C．且贰于楚也                    且君尝为晋君赐矣D．以其无礼于晋                    佚之狐言于郑伯曰阅读下面的文字，完成15题。雷雨（节选）曹禺【开幕时，四凤在靠中墙的长方桌旁，背着观众滤药，她不时地摇着一把蒲扇，一面在揩汗。鲁贵（她的父亲）在沙发旁边擦着矮几上零碎的银家具，很吃力地；额上冒着汗珠。】鲁贵       （喘着气）四凤！四凤       （厌烦地，冷冷地看着她的父亲）是！爸！干什么？鲁贵        我问你听见我刚才说的话了么？四凤        都知道了。您少说闲话吧！（嘘出一口气）呀！天气这样闷热，回头多半下雨。鲁贵        四凤，你听着，我再跟你说一遍，回头见着你妈，别忘了把新衣服都拿出来给她瞧瞧。四凤       （不耐烦地）听见了。鲁贵       （自傲地）叫她想想，是你爸爸混事有眼力，还是她有眼力。四凤       （轻蔑地笑）自然您有眼力啊！鲁贵       你还别忘了告诉你妈，你在这儿周公馆吃得好，喝得好，就是白天侍候太太少爷，晚上还是听她的话，回家睡觉。四凤       那倒不用告诉，妈自然会问你。鲁贵       （得意）还有啦，钱，（贪婪地笑着）你手下也有许多钱啦！四凤       钱！？鲁贵       这两年的工钱，赏钱，还有（慢慢地）那零零碎碎的，他们……四凤       （赶紧接下去，不愿听他要说的话）那您不是一块两块都要走了么？喝了！赌了！鲁贵       （笑，掩饰自己）你看，你看，你又那样。急，急，急什么？我不跟你要钱。我是说啊，你等你妈来，把这些钱也给她瞧瞧，叫她也开开眼。

4四凤       哼，妈不像您，见钱就忘了命。（回到中间茶桌滤药）鲁贵       （坐在长沙发上）钱不钱，你没有你爸爸成么？你要不到这儿周家大公馆帮主儿，这两年尽听你妈妈的话，你能每天吃着喝着，这大热天还穿得上小纺绸么？四凤       （回过头）哼，妈是个本分人，念过书的，讲脸，舍不得把自己的女儿叫人家使唤。鲁贵       什么脸不脸？又是你妈的那一套！你是谁家的小姐？——妈的，底下人的女儿，帮了人就失了身份啦。四凤       （气得只看父亲，忽然厌恶地）爸，您看您那一脸的油，——您把老爷的鞋再擦擦吧。鲁贵       （汹汹地）讲脸呢，又学你妈的那点穷骨头，你看她！跑他妈的八百里外，女学堂里当老妈，为着一月八块钱，两年才回一趟家。这叫本分？还念过书呢！简直是没出息。四凤       （忍气）爸爸，您留几句回家说吧，这是人家周公馆！鲁贵       咦，周公馆挡不住我跟我女儿谈家务啊！我跟你说，你的妈……四凤       （突然）我可忍了好半天了。我跟您先说下，妈可是好容易才回一趟家。这次，也是看哥哥跟我来的。您要是再给她一个不痛快，我就把您这两年做的事都告诉哥哥。鲁贵       我，我，我做了什么啦？（觉得在女儿面前失了身份）喝点，赌点，玩点，这三样，我快五十的人啦，还怕他么？四凤       他才懒得管您这些事呢！——可是他每月从矿上寄给妈用的钱，您偷偷地花了，他知道了，就不会答应您！鲁贵       那他敢怎么样，（高声地）他妈嫁给我，我就是他爸爸。四凤       （羞愧）小声点！这没什么喊头。——太太在楼上养病呢。鲁贵       哼！（滔滔地）我跟你说，我娶你妈，我还抱老大的委屈呢。你看我这么个机灵人，这周家上上下下几十口子，哪一个不说我鲁贵呱呱叫。来这里不到两个月，我的女儿就在这公馆找上事；就说你哥哥，没有我，能在周家的矿上当工人么？叫你妈说，她成么？——这样，你哥哥同你妈还是一个劲儿地不赞成我。这次回来，你妈要还是那副寡妇脸子，我就当你哥哥的面不认她，说不定就离了她，别看她替我养女儿，外带来你这个倒霉蛋哥哥。四凤       （不愿听）爸爸。鲁贵       他哪一点对得起我？当大兵，拉包月车，干机器匠，念书上学，哪一行他是好好地干过？好容易我荐他到了周家的矿上去，他又跟工头闹起来，把人家打啦。四凤       （小心地）我听说，不是我们老爷先叫矿上的警察开了枪，他才领着工人动的手么？鲁贵       反正这孩子混蛋，吃人家的钱粮，就得听人家的话，好好地，要罢工，现在又得靠我这老面子跟老爷求情啦！四凤       您听错了吧；哥哥说他今天自己要见老爷，不是找您求情来的。鲁贵       （得意）可是谁叫我是他的爸爸呢，我不能不管啦。四凤       （轻蔑地看着她的父亲，叹了一口气）好，您歇歇吧，我要上楼跟太太送药去了。（端起了药碗向左边饭厅走）（有改动）14．下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

5A．“天气这样闷热，回头多半下雨”四凤这句话扣住了戏剧的标题，暗示了下面将会有紧张激烈的情节发生。B．矛盾冲突是戏剧表现主题和人物的重要手段，选文中通过鲁贵父女的交谈展现了人物之间的矛盾冲突，为下文剧情展开做了铺垫。C．选文中鲁大海和四凤的母亲并未直接出场，但是他们二人的形象已经展现在读者面前，给读者留下了初步印象。D．从本选文来看舞台说明是丰富人物形象的必要手段，例如结尾处有关鲁贵的舞台说明表现了鲁贵在鲁大海面前的家长制作风。阅读下面的文字，完成15-16题。①中国诗歌创作发展到汉末，以《古诗十九首》为代表之文人五言诗潮的出现，意味着诗歌艺术中人生情感的一次解放。②中国古典诗歌创作中的情感意识，实因革推移，悉由渐进。早在诗歌发生伊始，即有“饥者歌其食，劳者歌其事”的素朴之情。但要从理论上概述汉以前诗歌中“感于哀乐”的实际意义，会显出个性屈服于群体，情感依附于政教的拘限。《诗》三百篇的创制，《尚书》即明其“言志”之旨，但所谓“志”，“是与礼分不开的”（朱自清《诗言志辨》），这不仅反映在古代献诗观王政兴衰的制度上，而且还灌注于诗人的主观创作意图，如“家父作诵，以究王凶”“王欲玉女，是用大谏”，无不包含陈善避邪之意；《骚》中的苦闷、悱恻之情，固多个性之表现，但其“惜壅君之不昭”的美刺观念，又致使个性之情仍包含于政教礼义范畴；两汉乐府诗虽多采自民间，然经乐府官制在“厚人伦”“美教化”的道德思想指导下的加工，只能使读者在政教帷幕之中感受到那种“感于哀乐，缘事而发”的普遍的人文精神，因而也不可能有个性情感的凸显。直至汉末，尽管诗潮中的情感表现必然受到《诗》《骚》的影响，但汉末诗人指向生生不息的情感生命，喊出自我之苦闷伤感，其对人生的憧憬追求，对内心的悲愤抒发，使得诗歌的表情艺术具有了划时代的转变意义。③一是由叙事为主向抒情为主的转变。在古典诗歌发展初期，无论是《诗经》还是《楚辞》，抒情的因素都是通过事件的描述而来，未构成纯情诗；东汉以前的乐府民歌，虽有较强的抒情成分，但其表现人物性格与情感，无不以事件为线索，主体仍是叙事。而汉末世情之浑噩，人情之觉悟，诗人感发世道的悲与怨，使得诗歌内容虽仍不脱离对事件的描写，但事件、景物已成为情感的依附，艺术精神之主体是独立于事件的具有永恒性的心灵写照。《西北有高楼》中，诗人描写了一位女子高楼弹琴作者听琴的事件，可是事之真旨却在“上有弦歌声，音响一何悲”“一弹再三叹，慷慨有余哀”的人生情感之中。④二是由触景生情向借景抒情转变。情景交融，固是诗人的审美理想，然在东汉前为数不多的抒情诗中，情景的表现基本上是触景生情，前提是“景”，白居易《与元九书》论《诗》情、景关系云：“设如‘雨雪霏霏，因雪以愍征役也’”；“‘棠棣之华’，感华以讽兄弟也。”甚明其触景生情之通义。汉末则不然，以《古诗十九首》为代表的诗歌创作是借景言情，其前提是“情”，“景”仅属表饰。如《明月皎月光》中写景，有“明月”“众星”之光，有“白露”“野草”之状，然而这些景物形象之流转变动，并非触目所存，而是玄思所想，统摄于诗人主观情感中，构成了凄清失意、孤独惆怅的人生悲哀意象。

6⑤三是由写英雄之情感向写凡人之情感的转变。汉末思潮对汉儒诗教思想之超越在一定程度上因遥接楚骚之情，而复活其人性与人格。要言之，爱国怀乡、落拓失意、感叹时逝等情感，汉末古诗与楚骚是相同的，并由此构成二者共有的扬举个性与悲观主义的特征。然而，基于这种个性，二者又有明显不同：楚骚谱写的是英雄悲剧，给人以悲壮；古诗谱写的是凡人悲剧，给人以伤感。前者表现的是“众女嫉余之蛾眉兮”的超群悲哀和离俗自信，后者悲哀情绪则来自下层文士最切实的现实遭际和生存感受，如“弃捐勿复道，努力加餐饭”“荡子行不归，空床难独守”，确是凡人的情感。这些凡人的情感与悲哀汇集成一个完整的概念，孕育了时代气氛的大悲哀，使汉末诗潮的感人力量达到“可以泣鬼神，动天地”的程度。⑥由于汉末诗潮对诗歌艺术的转变以主体情感为标的，故其释放出的具有突破典雅温厚之礼教意义的自我性灵之真情，正以其创作的先行性揭示出文学思潮由“天道为本”向“人事为本”转变的理论态势。（摘编自许结《论汉术诗潮的情感表现》）15．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．以《古诗十九首》为代表的文人五言诗潮的出现使得人的情感在汉末得到了解放。B．“陈善避邪”“美刺”“厚人伦”“美教化”等观念一定程度限制了诗歌的发展。C．汉末思潮能超越汉儒诗教思想而复活人性与人格和受到楚骚的影响有很大的关系。D．汉末以前，诗歌创作中的情感意识是朝着更能表现诗人的自我性灵的方向发展的。16．下列对原文论证的相关分析，不正确的项是（3分）A．文章大量采用举例论证的方法，证明观点正确的同时也让读者对文章理解更透彻。B．文章首段即提出中心论点，后文对中心论点展开了并列式结构的论证，思路清晰。C．文章在论证过程中，能做到同中求异、继承中见发展，充分体现了思维的辩证性。D．文中引用白居易《与元九书》是为了证明诗歌发展早期的情景关系为“触景生情”。二、填空题（本大题3分）17．补写出下列名句的空缺部分。（每题1分，共3分。任选3题，如全选，则取前3题评分）（1）忧从中来，______。（曹操《短歌行》）（2）_______，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）（3）无边落木萧萧下，________。（杜甫《登高》）（4）人生如梦，_______。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）三、简答题（本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分）阅读下面选文，完成18-19题。去找史铁生陈村①我在新年的头上专程去了一次北京，为的是和史铁生做个谈话，用在《收获》的专栏上。本来早该去了，因为年底忙乱，因为他和我的身体都要挑一个恰当的时候，还因为我说的等2001年再去，飞机栽下来也是21世纪的作家啦。反正我是去了，谈了，回来了。②我和史铁生谈的话题是“生存还是不生存”，也就是“爱与死是永恒主题”中的那个“死”。我相信我俩对死的心要比别人多一些。去的那天正好是他生日，本来要打开的话头因客人的来访未能展开。那样也好，死总是排在生的后面的，明天再谈。当日晚上我们去一个叫孔乙己的饭店吃饭。在中国式的环境中，祝贺一声他的50大寿就开始吃了。他那天抽烟，喝一点点酒，说一点点话。他说一上午不敢动弹，把精力攒下来了。他说要健康不说长寿了吧。

7③这些年，我到北京必去看望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞，我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话说，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。④除了他的体力精力，除了同情他不能多抽烟，我和他的谈话与常人无异，谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么，他常常想得比人们深入透彻，他有自己的理由和节律。他是小说家，我喜欢读他作品的一个最大的理由是，他的想法和文字明净，不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的，宽厚的。他是能超越智和愚的。他不做作，常常省察自己的内心。他把自己看轻了，才能去爱自己，爱世界。⑤史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下的诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地；他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题，时间长了，成了习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他更多被阅读的是《遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读的时候想，沧浪之水清兮，可以濯吾缨。⑥读史铁生的文章，和他谈话，都不会越来越狭隘。他肾亏却没有阴湿之气。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。经过那道窄缝之后，快乐肯定不再张扬，应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人，不容易破灭。许多游戏和他无缘，他不再迷失，可以观赏自己，观赏上帝的手艺。⑦我最后想说的是陈希米，他的妻子。她是“我们上海人”，在北方久矣。我永不能忘记的是她的笑，那是天使的笑容。天使的笑，是那种忘忧的笑，忘我的笑，来去自由的笑，让看见的人也喜悦地笑。没人比她笑得更美好。我看资料，孩子可以一天笑上150次，成人可以一天不笑一次。她常常笑着，灿烂又本分地笑着。有了她的笑，那个凝重的50岁的史铁生再没有装扮殉道者的理由和必要了。生活就是这样，一会儿笑盈盈，一会儿沉甸甸。⑧我这次去北京，是由妻子陪同护送的。也许下次到北京去见史铁生，我也要坐个轮椅了。我们将讨论轮椅的牌子，谈论足球的伟大，言说一些好笑的事情。我可以负责地说，本人即便已经坐上轮椅，依然可以春心荡漾，可以不依不饶，可以尖酸刻薄。当然，更可以在一个个深夜，摆放好自己，默读史铁生的文字，感受生的气息。（有删改）18．结合全文，说说题目“去找史铁生”有哪几层意思。（5分）19．文章第⑦段插入了对史铁生妻子陈希米的笑的描写，有什么作用？（6分）四、写作题（本大题40分）20．阅读下面的材料，根据要求写作。即使把我放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者。——哈姆雷特我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。——关汉卿我职业是生病，业余写点东西，——史铁生每一个“我”或许平凡、渺小、甚至残弱，但每一个“我”在生命历程中，又都能激发无穷的力量与无限的潜能，以彰显自我生命价值的追求。

8结合上面的材料，请围绕“渺小亦可伟大”这一主题，写一篇议论文，谈谈你对生命意义的思考和感悟。要求：自拟标题，自选角度，不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。