『学前教育课程为本的儿童评估模式』讲座

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1、『學前教育課程為本的兒童評估模式』講座日期：2010年11月3日時間：18：30－20：30地點：澳門大學中葡樓一樓L105室報名及查詢：教育學院黃先生，電話：83978777講者：張杏冰博士（香港教育學院幼兒教育學系）講座題目：學前教育課程為本的兒童評估模式摘要：現今學前教育趨勢是把評估融入課程中，教學與評估是一體兩面的，評估不能僅停留在反映學習上，而是要更進一步，促進學習，提供教學改進的訊息。所以，那些以知識內容為主，目標只評估學生在知識和技巧上記憶力強弱的評估方法已不合時宜，不能真確地反映幼兒多面向的能力。是次講座旨在介紹香港教育學院於2005年發展了一套以課程為本位的兒童評估模

2、式，以支援幼教機構將評估與課程、教學結合，在真實的教學環境中進行多元化的評估，以蒐集幼兒學習表現及發展的資料，並運用所得資料，了解幼兒的發展水平、成長進度及課程的效能。學校可根據這些資料，調整課程，以促進幼兒的學習和發展，從而提升學前教育質素。