浙江树人大学本科教学审核评估预评估方案

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1、浙江树人大学本科教学审核评估预评估方案各教学单位：为迎评教育部评估中心、省教育评估院11月中旬对我校开展的本科教学审核评估，我校决定于9月下旬开展为期两天的本科教学审核评估预评估（下称预评估）。现将预评估方案通知如下：一、时间安排预评估分二批进行，时间为9月27日、28日两天。第一批（9月27日）的参评学院为管理学院、人文与外国语学院、信息科技学院、生物与环境工程学院、家扬书院、马克思主义学院、基础学院。前四个学院各设一个分会场，地点在拱宸校区；后三个学院合并成一个分会场，地点在杨汛校区。第二批（9

2、月28日）的参评学院为城建学院、现代服务业学院、艺术学院、健康与社会管理学院。每个学院各设一个分会场，地点均在拱宸校区。每批先集中开见面会，再带领专家到各分会场听汇报、检查座谈，并反馈意见。二、日程安排时间内容地点备注上午8:00-8:30见面会行政楼6楼参会人员：校领导、教务处处长、院长、教学院长、教学主管8:40-11:30汇报、检查、或看课各分会场听取各学院、各专业的自评汇报参会人员：院长、教学院长、教学主管、专业负责人、教研室主任、骨干教师有时间时，专家检查资料或听课看课中午11:30-13

3、:20午饭午休树人之家工作餐，餐后休息下午13:30-15:20检查、座谈各分会场检查试卷、论文、支撑材料、实践场地，听课看课，或召开座谈会15:20-16:00专家碰头会各分会场专家组对要反馈的意见作汇总16:10-17:00反馈意见各分会场参会人员：同汇报会17:10-17:40晚餐树人之家工作餐（注：杨汛校区的专家及相关人员由学校派车送往杨汛桥；专家的用餐及午休由基础学院安排，下午的结束时间可适当提前。）三、汇报要求学院自评汇报约15分钟，汇报人原则上为院长。专业自评汇报控制在10分钟，汇报人

4、原则上为专业负责人。今年新申报的应用型专业、特色专业、国际化专业可适当延长汇报时间，除了汇报专业自评报告外，还应汇报建设方案。其他专业（包括去年已评估的应用型专业）可适当缩短汇报时间。三、会务安排8:00，行政中心六楼会议室召开专家见面会。场地落实及会务工作由教务处负责。8:40，各学院教学主管带领专家到各分会场听取自评汇报。分会场的场地落实及会务工作由相关学院负责。11:30，各学院教学主管带领专家到树人之家就餐。教学主管另安排包厢用餐。餐后教学主管带领专家到树人宾馆午休。就餐及午休场地的落实由教

5、务处负责。13:20，各学院教学主管带领专家到分会场检查资料或召开座谈会。期间，会务人员做好服务工作。15:20，专家碰头汇总反馈意见，会务人员回避。16:10，学院召集有关人员听取专家反馈意见。17:10，各学院教学主管带领专家到树人之家就餐。联系人：杜笑咪（15869106188）或邱峰（18072956548）杨汛校区的具体会务工作由基础学院负责。省教育评估院对审核评估作了“十不准”的纪律规定，希各学院严格执行。专此通知。附件1：预评估所需材料附件2：专家用表及会务组用表模板校评建办2017年

6、9月19日附件1：预评估所需材料一、学院预评估需准备材料《学院自评报告》电子稿，《学院自评报告》、《学院支撑材料目录》纸质稿，试卷、论文、支撑材料目录，反映学院特色亮点的相关材料，汇报用PPT，16/17学年培养计划、学院的师生名单，预评估日的学院课表。二、应用型专业评估需准备材料《专业自评报告》、《专业基本情况表》电子稿，《专业自评报告》、《专业基本情况表》、《专业支撑材料目录》、《应用型专业建设方案》纸质稿，反映专业特色亮点的相关材料，汇报用PPT。三、国际化专业汇报需准备材料《专业建设方案》电

7、子稿，《专业建设方案》纸质稿，汇报用PPT。四、学院会务组需报送评建办材料分会场场地安排及会务人员一览表汇报专业及汇报人一览表注：《学院自评报告》、《专业自评报告》、《专业基本情况表》、《专业建设方案》等电子稿需于9月20日前交送评建办，以便评建办提前转发给评估专家审阅。“分会场场地安排及会务人员一览表”、“汇报专业及汇报人一览表”等电子稿需于9月23日前交送评建办，由评建办汇总后交专家组。附件2：专家用表及会务组用表模板试卷情况总体评价表学院名称：　　　　　　　　　　考察时间：年月日（填表说明：每

8、位专家需要调阅不少于3门课程的试卷和试卷分析报告。对试卷的审阅，必须把握泛读和精读相结合、以泛读为主的原则，注意把握试卷的整体情况。对调阅试卷的相关情况进行记录，并对试卷存在的问题提出建议。）序号试卷情况（课程名称、学院、专业、年级、份数等）审读方式（精读、泛读）1234试卷审阅情况总体评价（请划勾）好较好一般较差存在的主要问题及建议：（页面不足时可加页）专家（签字）：年月日学生毕业论文（设计）情况总体评价表学院名称：　　　考察时间：年月日论文份数：请就论文（设计）选