成都市青白江区祥福小学校班主任考核细则

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1、成都市青白江区祥福小学校班主任考核细则学校：班主任：所带班级：时间：项目及分值考核内容自评得分学校考评得分备注1.班级建设（10分）指导班委会、团支部(团小组)、少先队中队的工作，发挥班、团、队干部的模范作用(2);提高学生的自理能力，构建特色班级文化(2);培养良好班风(2);努力把班级建设成遵章守纪、勤奋学习、团结向上、思想进步的班集体(4)。2.日常管理（10分）务必做到晨检、升旗、做操、学生集会（班会）、大型活动、大扫除、学生考勤等到岗(6)。要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容教育学生(

2、2)。培养学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，培养学生自理、自学、自律和自强能力，以形成学生独立健全的人格(2)。3．德育活动（10分）通过组织开展主题班会、纪念日活动、专题活动、社会实践、科技环保、书画比赛等形式多样的德育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、文明礼貌教育和热爱科学、热爱劳动、乐于助人、艰苦奋斗教育。引导学生逐渐形成良好的思想品德。4.学习管理（10分）班主任要根据实际，制定班级学习奋斗目标(2);协同任课教师，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩(

3、6);并协调好学生的课业负担总量(2)。5．学生健康（10分）班主任要引导学生树立“健康第一”的理念，鼓励学生积极开展各种有益的文体活动，落实学生每天在校锻炼一小时的要求(6)；积极开展心理健康教育活动，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长(4)。6.安全教育（5分）保护学生安全是新时期教师师德的要求。开展校内、外活动前，班主任要对学生进行安全知识的教育，培养学生的自我保护意识(2);活动必须精心组织安排，防止意外事故发生(3)。7.家访工作（5分）经常与家长取得联系，认真组织开好家长会和做好家长接待工作。

4、定期进行家访和召开主题家长会，关心留守儿童的成长(3)。本区户籍内的学生家庭，每学期入户家访率要不得少于20%以上—3—，三年内普访率达100%。本区户籍外的学生家庭电访、信访或家访率三年达100%(2).8.班级档案（10分）班主任要做到每学期工作有计划、有记录、有总结，做好班主任工作记录、后进生辅导记录、家访记录、晨检记录以及缺课学生追踪记录等（6）；并填写好《学生成长记录》和《班主任手册》，做好学生的综合素质评价和学籍管理工作（4）。9.自身修养（8分）班主任要认真学习有关的教育理论，至少撰写一篇班级管理经

5、验论文（4）；积极参加班主任工作研究，提高班级管理能力，形成自身管理风格与特色（4）。10.临时工作（2分）认真组织，积极带领本班学生完成学校、教育局布置的其他临时工作任务。11.奖励得分学期有德育论文、德育经验交流材料在区级及以上有关机构获奖、交流、发表，按国家、省、市、区级分别加5、4、3、2分；学期班主任所带班级受到国家、省、市、区级表彰的分别加10、8、6、5分；学期凡是为校级以上有关机构提供研究、观摩、示范的德育活动的班级，每次按国家、省、市、区、校级分别加10、8、6、5、4分；学期获区级及以上有关机

6、构组织的各类奖项，每项按国家、省、市、区级分别加8、6、4、3分。（同项工作同时受各级奖励或获几项奖励的，按最高的一项计算，不累计或重复加分。12、惩罚扣分工作不力，师德不佳，受到国家、省、市、区级教育主管部门通报的分别扣10、8、6、5分。管理不善，出现重大恶性事件，造成恶劣影响的，扣5—10分。不按照上级和学校安排，拒绝承担临时性工作任务的，扣2—4分。连续两次考核未达到优良级以上的，当年不能评为校级优秀班主任，所带班级不能评为校级先进集体；考核未达到优秀级的，当年不能评为区级以上优秀班主任，所带班级不能评为

7、区级以上先进集体。（师德不佳，造成恶劣影响的；管理不善，造成严重后果的；利用职权谋取私利，违法违纪，造成严重后果的；凡有以上情况者取消学期班主任津贴。）13、学月考核总评（20分）13.合计—3—附件2：成都市青白江区祥福小学校班主任工作考核表姓名性别出生年月文化程度所带班级政治面貌参加工作时间班主任工作年限本学期完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）考核小组意见一、意见：二、考核等级：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　优秀优良合格不合格　　　　　　　考核小组组长签名：　　　　　　　　

8、年　　月　　日学校意见（盖章）　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日—3—