厦门大学新聘教师职务申请表

厦门大学新聘教师职务申请表

ID:8159943

大小:201.50 KB

页数:9页

时间:2018-03-08

厦门大学新聘教师职务申请表_第1页
厦门大学新聘教师职务申请表_第2页
厦门大学新聘教师职务申请表_第3页
厦门大学新聘教师职务申请表_第4页
厦门大学新聘教师职务申请表_第5页
资源描述:

《厦门大学新聘教师职务申请表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、装订线裁切线厦门大学新聘教师职务申请表招聘单位:学院(单位)系(所)(表一)姓名性别出生日期年月日国籍籍贯健康状况最后学历最高学位政治面貌现所在单位单位地址邮编现专业技术职务及定职时间取得教师资格时间普通话水平等级现任党政职务学术专长参加何学术团体任何职应聘学科“应聘学科”须按本校公布的设岗学科填写。岗位类型“岗位类型”分为:教学科研并重型、教学为主型。应聘职务家庭地址邮编联系电话电子信箱教育背景“教育背景”及“工作简历”填写时注意:如有国外、境外留学经历请在相应栏中注明。学位就学时间就学院校所学专业~~~~工作简历③起止时间工作单位职务及任职时间~~~~考试

2、外语考试语种、成绩、时间配偶情况姓名出生日期国籍籍贯学历学位毕业院校及专业工作单位政治面貌岗位系列专业技术职务党政职务9装订线裁切线(表二)近五年教学情况应聘中级职务,只能填报近3年的情况(以下关于科研工作和成果、获奖的填报要求亦同)。授课情况课程名称类别课程类别栏请注明本科生课程或研究生课程。授课学校讲授时间指导或协助指导研究生、进修教师情况实验室建设、教改、学科与队伍建设及其他工作工作内容本人承担任务完成任务情况近五年科研工作情况序号课题起止年月课题名称课题来源12345序号课题负责人课题总经费(万元)个人承担经费(万元)本人排名本人排名含课题负责人,下同

3、。完成任务情况12345近期主要研究方向9装订线裁切线(表三)近五年正式出版或发表的主要论著及其他主要研究成果论文概况正式发表论文(独立或第一或通讯作者)共计篇,其中一类核心篇(最优刊物篇,SCI/SSCI/A&HCI收录篇,EI收录篇,ISTP/ISSHP收录篇),二类核心篇。其他合作(第二作者以后)正式发表论文共篇。著作概况正式出版专著共计部,累计万字;编(译)著/教材部,累计万字。(字数均指本人撰写部分)成果名称(限填符合学校和学院(单位)规定任职条件要求的成果成果含论文、专著、译著、编著、教材;咨询报告;通过的鉴定/验收成果;产业化成果信息等。凡学校教

4、师聘任条例和学院(单位)教师任职条件细则未作要求或不能计为任职条件的成果均不得填入。若表三栏数不足,请至申请表末尾附页处填写(加盖学院公章)。)成果等相关信息相关信息一栏填写内容为:论著的发表、出版时间,刊物或出版社名称,他引次数及刊号、书号;咨询报告采纳时间及单位;组织鉴定/验收单位、时间和结论;产业化成果的产出时间。刊物级别凡属学术论文均按《厦门大学核心学术刊物目录》的分类标注,被SCI、EI、SSCI等国际检索系统收录的论文标注收录号(SCI论文请标注JCR分区情况),已撤销的原权威和核心刊物的论文按原目录的类别标注。若属最优刊物、国际一类刊物、国际二类

5、刊物请标明;凡属著作,均标明类别。本人排序、字数若通讯作者须注明;论文为总字数,著作为个人完成字数。9装订线裁切线9装订线裁切线近五年专利情况授权专利名称(限填已授权专利)授权国授权专利号授权公告日本人排名近五年获奖情况获奖项目(限填符合要求的教学科研成果奖项)奖项名称、颁奖机构、颁奖时间获奖等级本人排名证书号非教学科研成果获奖情况本人申明:以上所填内容完全属实。如有不实之处,愿承担一切后果。同时,本人承诺在聘期内认真履行岗位职责,完成聘期目标和工作任务。申请人(签名):年月日9装订线裁切线(表四)单位审核情况1.经认真核对,申请人所填内容是否属实?是□否□2

6、.对照文件是否符合应聘职务的基本条件?是□否□若不符合,不符合的情况如下:审核人(签名):年月日学院(单位)分管领导签字确认:年月日单位面试考核意见评价要素测评指标内容评价等级(请在相应栏打“√”)优良中差教学内容吸收学科新成果,反映学科新动态思路清晰、重点突出、难点讲清内容丰富充实、信息量大观点正确、逻辑严密教学方法语言准确、表达清晰、普通话标准注意应用现代教育技术理论联系实际、举例恰当善于调节课堂气氛,吸引学生注意力教学态度教态大方、举止得体备课充分、授课认真教学效果有效地指导学生理解和掌握知识有效增强学生学习的兴趣和能力总体评价对新聘教师职务候选人的思想

7、政治表现、职业道德、教学能力(拟聘教授职务人选可选学术报告形式)、学术水平和能力等方面的考核意见:考核组成员考核组成员需三人及以上签名。(签名):年月日9装订线裁切线学科评议组(教学委员会)评议意见和表决结果成员总数到会人数优先推荐一般推荐不予推荐弃权票票票票对新聘教师职务候选人学术(教学)水平和能力的评议意见应聘教学科研并重型岗位教师职务人员,由学科评议组对其学术水平和能力进行评议;应聘教学为主型岗位教师职务人员,由聘用单位教学委员会对其教学水平和能力进行评议。:组长(签名):年月日学院(单位)聘任委员会意见委员总数到会人数同意聘任不同意聘任弃权票票票1.□

8、经研究、表决,同意聘任该同志学科职务。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。