病原生物学与免疫学教学大纲

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30/104 病原生物学与免疫学教学大纲.皆■狂*yr■：r—■4：.—聲fw.wrp^WPpWir>>£qMri病原生物学和免疫学教学大纲（供三年制临床、全科、麻醉专业使用）.言、厶刖课程目标：《病原生物学和免疫学》是临床医学、全科专业的必修课程之一。通过免疫学的学习使学生懂得免疫系统的组成及功能，免疫应答发生和发展的规律，与免疫有关疾病的发病机制，以及免疫诊断和疾病的特异性防治等；通过医学微生物学和人体寄生虫学的学习使学生知道常见病原生物的生物学特性、致病性与免疫性、实验室检查法以及防治原则。同时，使学生认识人体与病原生物、感染与免疫之间的相互关系。通过实验教学，培养学生动手能力，观察、分析和解决问题的能力；培养学生无菌观念及良好的职业道德。其目的是使学生掌握本门课程的基本理论、基本知识及基本技能，为学习有关医学基础课、临床医学及预防医学课程打下基础。考核内容与方式：考核内容主要涉及病原生物学和免疫学教学内容中要求掌握和熟悉的内容（占90%以上）。理论考试占总评成绩80%（闭卷、笔试）；实验考查占10%（考勤、实验报告）；平时考查占10%（考勤、课堂提问、作业）。教学要求：本大纲教学内容按三级要求。掌握的内容，要求教师应精讲，使学生理解、牢记，并能联系实际加以应用；熟悉的内容，教师应重点讲授，使学生在全面了解的基础上抓住重点；了解的内容，教师可概括讲解，使学生有一般理解和认识。本大纲按新修订教学计划及新版专科教材编写，总学时为90学时，其中理论教学72学时，实验教学18学时。教学内容绪论（2学时）30/104 病原生物学与免疫学教学大纲.皆■狂*yr■：r—■4：.—聲fw.wrp^WPpWir>>£qMri病原生物学和免疫学教学大纲（供三年制临床、全科、麻醉专业使用）.言、厶刖课程目标：《病原生物学和免疫学》是临床医学、全科专业的必修课程之一。通过免疫学的学习使学生懂得免疫系统的组成及功能，免疫应答发生和发展的规律，与免疫有关疾病的发病机制，以及免疫诊断和疾病的特异性防治等；通过医学微生物学和人体寄生虫学的学习使学生知道常见病原生物的生物学特性、致病性与免疫性、实验室检查法以及防治原则。同时，使学生认识人体与病原生物、感染与免疫之间的相互关系。通过实验教学，培养学生动手能力，观察、分析和解决问题的能力；培养学生无菌观念及良好的职业道德。其目的是使学生掌握本门课程的基本理论、基本知识及基本技能，为学习有关医学基础课、临床医学及预防医学课程打下基础。考核内容与方式：考核内容主要涉及病原生物学和免疫学教学内容中要求掌握和熟悉的内容（占90%以上）。理论考试占总评成绩80%（闭卷、笔试）；实验考查占10%（考勤、实验报告）；平时考查占10%（考勤、课堂提问、作业）。教学要求：本大纲教学内容按三级要求。掌握的内容，要求教师应精讲，使学生理解、牢记，并能联系实际加以应用；熟悉的内容，教师应重点讲授，使学生在全面了解的基础上抓住重点；了解的内容，教师可概括讲解，使学生有一般理解和认识。本大纲按新修订教学计划及新版专科教材编写，总学时为90学时，其中理论教学72学时，实验教学18学时。教学内容绪论（2学时）30/104 、教学目标1•掌握现代免疫的概念、免疫的基本功能；微生物的概念与分类。2•熟悉免疫系统组成；免疫器官的组成与功能。3.了解免疫学、医学微生物学与与人体寄生虫学发展简史；、教学内容第一节免疫与医学免疫学概述（0.5学时）第二节病原生物学概述（0.5学时）附：免疫学讲授内容简介；免疫器官（1学时）第一篇免疫学基础第一章抗原（2学时）、教学目标：：|i•掌握抗原的概念、特性；抗原特异性；医学上重要的抗原及其意义。2•熟悉决定抗原免疫原性的条件；抗原的分类。3.了解共同抗原与交叉反应；超抗原的概念及意义。、教学内容第一节抗原的概念与分类（0.5学时）第二节决定抗原免疫原性的条件（0.5学时）第三节抗原的特异性与交叉反应囂］第四节医学上重要的抗原物质（蟹；1学时）第二章免疫球蛋白与抗体（2学时）、教学目标1•掌握抗体、免疫球蛋白的概念；免疫球蛋白的生物学活性。2•熟悉免疫球蛋白基本结构、功能区及其功能；各类免疫球蛋白特性及免疫功能。3•了解免疫球蛋白的抗原特异性；人工制备抗体的类型。、教学内容概述：抗体、免疫球蛋白的概念（0.2学时）第一节免疫球蛋白的结构与类型（0.5学时）第二节各类免疫球蛋白特性及功能（0.5学时）30/104 第三节免疫球蛋白的生物学活性（0.5学时）30/104 第四节免疫球蛋白的抗原特异性（0.3学时）第五节人工制备抗体的类型第三章补体系统（2学时）、教学目标1•掌握补体的概念及生物学功能。2•熟悉补体的组成、命名及理化性质；补体两条激活途径及特点。3.了解补体的异常。、教学内容第一节补体系统概述（0.5学时）第二节补体系统的激活与调节（1学时）第三节补体系统的生物学功能（0.5学时）第四章主要组织相容性复合体（2学时）、教学目标1•掌握主要组织相容性复合体及主要组织相容性抗原的概念。2.熟悉HLA复合体的基因组成及遗传特征；HLA的结构、分布与功能。3.了解HLA在医学上的意义。、教学内容牒律第一节概述（0.5学时）［溜第二节HLA的结构、分布与功能（1学时）器證第三节HLA的遗传特征第四节HLA在医学上的意义（0.5学时）第五节HLA的鉴定第五章免疫系统一一免疫细胞（2学时）、教学目标1•掌握T细胞、B细胞主要特点及功能；细胞因子的概念及种类。2•熟悉免疫细胞的概念及种类；T细胞的亚群及功能；NK细胞、单核吞噬细胞的特点及功能；细胞因子的生物学功能。3.了解T细胞、B细胞来源、分化与分布；细胞因子的共同特点。30/104 、教学内容：30/104 第一节概述第二节免疫细胞（1.5学时）第三节细胞因子（0.5学时）第六章免疫应答（4学时）、教学目标1•掌握抗体产生的一般规律及其意义。2.熟悉免疫应答的概念、类型及基本过程；体液免疫的概念及其生物学效应；细胞免羸讒疫的概念及生物学效应。3.了解体液免疫和细胞免疫应答的过程；免疫耐受的概念及意义；免疫应答的调节。、教学内容第一节概述（0.5学时）第二节B细胞介导的免疫应答（1.5学时）第三节T细胞介导的免疫应答（1.5学时）第四节免疫耐受（0.5学时）第五节免疫调节第七章超敏反应（4学时）、教学目标1.掌握超敏反应的概念与分型；I型超敏反应的发生机制及防治原则。［穩2.熟悉n、『w型超敏反应的发生机制及各型超敏反应的常见疾病。3.了解其他超敏反应的防治原则。、教学内容超敏反应的概念与分型（0.5学时）第一节I型超敏反应（1学时）第二节n型超敏反应（0.5学时）第三节川型超敏反应（1学时）第四节W型超敏反应（0.5学时）第五节四种类型超敏反应的比较（0.5学时）30/104 熬了第九章聽免疫学的临床应用（理论靈『2学时，实验4学时）、教学目标30/104 1掌握人工自动和人工被动免疫法的概念、特点、用途；计划免疫的概念、程序、常用生物制品及注意事项。2•熟悉凝集反应、沉淀反应、免疫标记技术的概念，常用方法及用途；细胞免疫检测的原理及方法。3.了解过继免疫法的特点与制剂；免疫增强剂和免疫抑制剂。赛量二、教学内容第一节免疫学防治（1学时）第二节免疫学诊断（1学时）三、实验内容实验一免疫学实验（一）（2学时）1•免疫器官（胎儿胸腺、腔上囊、淋巴结）展示2•补体溶血试验（操作）3•豚鼠过敏试验（示教或观看电教片）:翦聖实验二免疫学实验（二）（2学时）1.凝集试验：玻片凝集试验、试管凝集试验（操作、示教）2.沉淀试验：双向琼脂扩散试验、单向琼脂扩散试验（、示教）3•免疫标记技术：酶联免疫吸附试验（ELISA）、胶体金标记技术（操作、示教）:翦聖4.细胞免疫的测定：吞噬细胞的吞噬作用、E-花环试验、淋巴细胞转化试验（示教）5•常用生物制品展示第二篇医学微生物学第十章细菌的形态与结构（理论2学时，实验2学时）一、教学目标1•掌握革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的不同及其意义；荚膜、芽胞、鞭毛、菌毛的概念及其医学意义。1.熟悉细菌的大小和基本形态；细胞壁的功能；细菌核蛋白体、质粒的特性及功能。2.了解细菌细胞膜的特性与功能；细菌的形态检查法。二、教学内容第一节细菌的大小与形态（0.5学时）第二节细菌的结构（1学时）30/104 第三节细菌的形态检查法（0.5学时）四、实验内容实验三细菌形态学检查（2学时）1.油镜的使用与保护（操作）2•细菌的基本形态、特殊结构观察（示教）1.细菌涂抹标本的制作（操作）2.革兰染色法（操作）第^一章细菌的生理（2学时）一、教学目标1.掌握细菌生长繁殖的条件；细菌合成代谢产物及其在医学上的重要意义。2•熟悉细菌在培养基上的生长现象；细菌分解代谢产物及其检查法（糖发酵试验、靛爲］盒區證］基质试验、硫化氢试验）°3.了解细菌的繁殖方式和速度；常用培养基种类、人工培养的细菌的意义。二、教学内容第一节细菌的生长繁殖（0.5学时）第二节细菌的人工培养（0.5学时）第三节细菌的代谢产物及意义（1学时）第十二章细菌的分布与消毒灭菌（理论2学时，实验2学时）一、教学目标1•掌握消毒、灭菌、防腐、无菌及无菌操作的概念。2•熟悉热力杀菌法、紫外线及电离辐射杀菌法、滤过除菌法；常用消毒剂的种类及其篇黑对微生物的作用，影响消毒剂作用的因素。3.了解细菌在自然界（土壤、水、空气）的分布及意义。二、教学内容第一节细菌的分布（0.5学时）第二节消毒与灭菌（1.5学时）三、实验内容实验四细菌人工培养、细菌分布检查及消毒灭菌法（2学时）1.常用培养基制备及培养基种类（示教）30/104 1•常用培养基的接种法与培养（示教、操作）2•细菌培养物性状观察（示教）3•细菌分解代谢产物的检查法（细菌生化反应检查法）（示教）1.细菌分布检查（空气、水、土壤、手指皮肤、咽喉部等处）（操作）6•消毒与灭菌法（紫外线杀菌试验、化学消毒剂抑菌试验、抗生素敏感试验、煮沸消驚誇毒试验、高压灭菌器简介）（示教）第十三章细菌的遗传与变异（1学时）一、教学目标1•熟悉L型细菌、毒力变异、耐药性变异；细菌变异的物质基础；细菌变异的实际意义。2•了解细菌的变异机制。二、教学内容第一节细菌的变异现象（0.5学时）第二节细菌遗传变异的物质基础第四节细菌变异的机制第五节细菌遗传变异的实际应用（0.5学时）第十四章细菌的感染和免疫（3学时）一、教学目标1•掌握毒力的概念、侵袭力的概念，细菌内毒素和外毒素的主要区别。2•熟悉构成毒力、侵袭力的因素；非特异性免疫的概念、特点及其组成；特异性免疫的概念、特点及其组成（细胞外菌感染的免疫，对外毒素的免疫，胞内菌感染的免疫）；菌血症，毒血症、败血症、脓毒血症的概念。3.了解侵入的数量、侵入的门户；感染的概念、感染的来源、感染途径、感染的类型。二、教学内容第一节细菌的致病性（2学时）第二节机体的抗菌免疫（0.5学时）第三节感染的来源与类型（0.5学时）30/104 第十五章球菌（2学时）、教学目标30/104 1•掌握葡萄球菌、链球菌的致病物质及所致疾病。2•熟悉葡萄球菌、链球菌形态、染色及分类；葡萄球菌肠毒素及其所致食物中毒的特点；抗“0”试验原理及意义；肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌的形态、染色及所致疾病；淋病奈瑟菌的形态染色、传播途径及所致疾病。3•了解病原性球菌的微生物学检查和防治原则。二、教学内容第一节葡萄球菌属（0.8学时）第二节链球菌属（0.5学时）第三节肺炎链球菌（0.2学时）第四节奈瑟菌属（0.5学时）第十六章肠道杆菌（理论2学时，实验2学时）一、教学目标1•掌握志贺菌属、沙门菌属的致病因素和所致疾病；肥达反应的原理及结果分析。1.熟悉肠道杆菌的共同特性；大肠杆菌、志贺菌属、沙门菌属在肠道鉴别培养基上菌落的性状；致病性大肠杆菌的致病因素及所致疾病；肠道致病菌分离鉴定程序。2.了解肠道杆菌的微生物检查标本采取及其注意事项；肠道杆菌所致疾病的防治原则;变形杆菌特性、致病性。二、教学内容：第一节概述（0.5学时）第二节埃希菌属（0.2学时）第三节志贺菌属（0.3学时）第四节沙门菌属（1学时）$肃瑟第五节其他肠道杆菌三、实验内容实验五病原性球菌及肠道杆菌检查（2学时）1•病原性球菌检查（球菌形态观察、葡萄球菌和乙型链球菌培养物观察、血浆凝固酶试验、抗“O”试验）2•肠道杆菌检查（观察大肠杆菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌革兰染色标本；肠道杆菌分离30/104 鉴定程序；肠道杆菌生化试验结果；肥达反应结果示教）第十七章弧菌属与弯曲菌属（1学时）、教学目标熟悉霍乱弧菌的生物学特性、分型、致病因素、所致疾病、标本采集及防治原则；副溶血性弧菌的分布、培养特性及所致疾病；空肠弯曲菌、幽门螺杆菌的致病性。、教学内容第一节弧菌属（0.5学时）第二节弯曲菌属（0.5学时）第十八章厌氧性细菌（1学时）、教学目标1•掌握破伤风杆菌的感染条件、致病物质及所致疾病；破伤风的特异性防治原则。2•熟悉破伤风杆菌和肉毒杆菌的生物学特性；产气荚膜杆菌形态、染色性、特殊结构、培养特性、致病物质及所致疾病。肉毒毒素引起食物中毒的特点及防治原则。3.了解无芽胞厌氧菌的种类、分布、特点。、教学内容第一节厌氧芽胞梭菌属（1学时）第二节无芽胞厌氧菌第十九章分枝杆菌属与放线菌（2学时）、教学目标1•掌握结核分枝杆菌的生物学特性，结核分枝杆菌致病因素与所致疾病，原发感染与继发感染的特点。1.熟悉机体对结核杆菌的免疫特点；结核菌素试验（OT试验）的原理及用途，结核病的特异性预防方法。麻风分枝杆菌的形态染色性、所致疾病。2.了解分枝杆菌的实验室检查方法。、教学内容第一节结核分枝杆菌（1学时）第二节麻风分枝杆菌（0.5学时）第三节放线菌属（0.5学时）第二十章动物源性细菌（1学时）30/104 一、教学目标1•熟悉布氏菌的形态、染色性、培养特性，致病因素、所致疾病及特异性防治原则；炭疽杆菌的形态、特殊结构、染色性、培养特性，致病因素、所致疾病及特异性防治原则；鼠疫耶尔森菌的形态、染色特性，致病因素、所致疾病及特异性防治原则。2.了解动物源性细菌的实验室检查方法。二、教学内容第一节布鲁菌属（0.5学时）第二节耶尔森菌属第三节炭疽芽胞杆菌（0.5学时）第二十一章其他致病菌（理论1学时，实验2学时）一、教学目标?赛羸1•熟悉白喉棒状杆菌的生物学特性、致病因素及所致疾病，免疫特点、锡克试验的原理及用途，白喉的特异性防治原则。2.了解流感嗜血杆菌形态、染色性、培养特性及致病性；百日咳鲍特菌形态、染色性、致病性及特异性预防；铜绿假单胞菌形态、染色性、色素、致病性；嗜肺军团菌的致病性。二、教学内容第一节白喉棒状杆菌（0.5学时）"査磁：第二节流感嗜血杆菌新害0.5学时）第三节百日咳鲍特菌第四节铜绿假单胞菌第五节嗜肺军团菌三、实验内容实验六其他病原性细菌的检查（2学时）1.镜下观察下列细菌形态及染色性（霍乱弧菌、破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌、布鲁菌、鼠疫耶尔森菌、炭疽杆菌、白喉棒状杆菌、百日咳鲍特菌等）（示教）2.结核病人痰标本直接涂片抗酸染色法查抗酸菌（操作）第二十二~二十三章支原体、立克次体、衣原体和螺旋体30/104 （2学时）、教学目的【謬1•掌握支原体、立克次体、衣原体、螺旋体的定义。2•熟悉钩端螺旋体生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查及防治原则。3•了解支原体、立克次体、衣原体、螺旋体的生物学特性、主要种类及所致疾病。、教学内容第二十二章支原体（0.5学时）第二十三章立克次体（0.5学时）第二十四章衣原体（0.5学时）第二十五章螺旋体（重点介绍钩端螺旋体和梅毒螺旋体）（0.5学时）第二十四章真菌（2学时）、教学目标1•掌握真菌的定义。2•熟悉真菌的生物学特性、主要致病性真菌和所致疾病。1.了解常见污染性真菌的的种类，真菌毒素与食物中毒；真菌的微生物学检查及防治原则。、教学内容牒律第一节真菌的生物学特性（0.5学时）囂］第二节致病性与免疫性（詈0.5学时）赛第三节常见病原性真菌（1学时）第四节实验室检查及防治原则第二十五章病毒的生物学特性（2学时）、教学目标1•掌握病毒的概念及基本特性；病毒的结构、化学组成及其作用。2•熟悉病毒的大小与形态，病毒的增殖方式及过程，理化因素对病毒的影响。3•了解病毒生物合成的基本步骤、病毒复制的异常现象，病毒的干扰现象及其意义，病毒的变异现象，病毒的分类。、教学内容病毒概述：病毒的概念及特点（0.5学时）30/104 第一节病毒形态与结构（0.5学时）第二节病毒的增殖（0.5学时）第三节理化因素对病毒的影响（0.5学时）第四节病毒的变异第五节病毒的分类第二十六章病毒感染与免疫（1学时）、教学目标1•掌握干扰素的概念、种类及其生物学活性。2•熟悉病毒的感染方式与途径；病毒的感染类型；抗病毒免疫（细胞免疫保护作用，体液免疫的保护作用）。3•了解病毒的致病机制。、教学内容第一节病毒的感染方式（0.5学时）第二节病毒致病机制第三节病毒感染类型（0.5学时）第四节抗病毒免疫第二十七章病毒感染的检查方法与防治原则（1学时）、教学目标1•熟悉病毒标本的采集与送检原则；双份血清测定特异性抗体的临床意义；病毒感染的特异性预防。2.了解病毒感染的快速诊断；病毒的分离培养与鉴定。、教学内容第一节病毒感染的检查方法（0.5学时）第二节病毒感染的防治原则（0.5学时）第二十八章呼吸道病毒（1学时）、教学目标1•掌握流行性感冒病毒分型、分亚型的依据，抗原性变异与流感流行的关系。2•熟悉流行性感冒病毒、麻疹病毒的生物学特性、致病性与免疫性、特异性预防。30/104 3•了解腮腺炎病毒、风疹病毒、冠状病毒的生物学特性、致病性。30/104 、教学内容第一节流行性感冒病毒（0.5学时）第二节麻疹病毒（0.3学时）第三节冠状病毒（0.2学时）第四节腮腺炎病毒第五节风疹病毒第六节呼吸道合胞病毒第二十九章肠道病毒（1学时）、教学目标1•熟悉肠道病毒共同特性；脊髓灰质炎病毒的致病性、免疫性及特异性预防。2•了解肠道病毒的种类；柯萨奇病毒和埃可病毒致病性；腹泻病毒致病性。、教学内容第一节脊髓灰质炎病毒（0.5学时）第二节柯萨奇病毒与埃可病毒（0.5学时）第三节轮状病毒第三十章肝炎病毒（2学时）、教学目标1•掌握乙型肝炎病毒的三种抗原成分，乙型肝炎病毒抗原抗体系统检测在临床诊断上的意义。2•熟悉甲型和乙型肝炎病毒的形态、大小、核酸类型、传染源、传播途径、致病性及防治原则。丙型肝炎1•了解机体对乙型肝炎病毒的免疫性、乙型肝炎病毒与原发性肝癌的关系；病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒的传播途径、致病性。、教学内容第一节甲型肝炎病毒（0.5学时）第二节乙型肝炎病毒（1学时）第三节丙型肝炎病毒（0.5学时）第四节其他肝炎病毒第三十一一~三十二章逆转录病毒、虫媒病毒（2学时）30/104 一、教学目标1•掌握流行性乙型脑炎病毒传播媒介、传染源、传播途径及特异性预防。2•熟悉人类免疫缺陷病毒的生物学特性、致病性；流行性乙型脑炎病毒、汉坦病毒的生物学特性和致病性。3•了解登革热病毒、新疆出血热病毒的传播途径和致病性，二、教学内容第一节人类免疫缺陷病毒（1学时）第二节流行性乙型脑炎病毒（0.5学时）第三节登革病毒第四节汉坦病毒（0.5学时）第三十三~三十四章疱疹病毒、其他病毒理论2学时'实验2学时）一、教学目标1.熟悉单纯疱疹病毒、EB病毒、水痘-带状疱疹病毒的致病性；狂犬病毒的生物学特性、致病性及防治原则。2.了解疱疹病毒共同特性、实验室检查和防治原则二、教学内容腸律第一节单纯疱疹病毒（1学时）［赛詈第二节EB病毒（0.5学时）第三节水痘-带状疱疹病毒其他病毒第四节巨细胞病毒第五节狂犬病毒（0.5学时）第六节人乳头瘤病毒三、实验内容实验七病毒及其他微生物实验（2学时）1•病毒电镜照片（流感病毒、腺病毒、脊髓灰质炎病毒、轮状病毒、甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、单纯疱疹病毒、流行性出血热病毒、传染性软疣病毒、乳多空病毒）2•镜下示教（狂犬病毒包涵体、回归热螺旋体、梅毒螺旋体、钩端螺旋体、白假丝酵母菌、新生隐球菌、青霉菌菌丝和孢子等）30/104 1.流感病毒的分离培养与鉴定（示教）4•鸡胚各部位的观察及鸡胚尿囊腔接种法（示教）5•病毒的细胞培养管观察（示教）6•乙肝病毒表面抗原测定（操作）第三篇人体寄生虫学第三十五章总论（2学时）、教学目的1、掌握寄生虫学的基本概念；寄生虫与宿主相互关系。2、熟悉寄生虫病实验诊断；流行环节；防治原则。3、了解机体对寄生虫感染的免疫特点。、教学内容第一节寄生虫与宿主（1学时）第二节寄生虫与宿主的相互作用（0.5学时）第三节寄生虫病的流行与防治（0.5学时）第三十六章线虫（4学时）、教学目的1、掌握似蚓蛔线虫形态、致病、流行、防治；蠕形住肠线虫形态、致病、流行、防治;两种钩虫形态、致病、流行、防治。2、熟悉似蚓蛔线虫、蠕形住肠线虫、钩虫、毛首鞭形线虫、丝虫生活史；毛首鞭形线虫形态、致病、流行、防治；两种丝虫形态、致病、流行、防治。3、了解似蚓蛔线虫、蠕形住肠线虫、钩虫、毛首鞭形线虫、丝虫、旋毛形线虫的实验诊断。、教学内容第一节概述（0.5学时）第二节似蚓蛔线虫（1学时）第三节毛首鞭形线虫（0.5学时）第四节蠕形住肠线虫（0.5学时）30/104 第五节十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫（1学时）第六节班氏吴策线虫和马来布鲁线虫（0.5学时）30/104 第三十八章吸虫（理论2学时，实验2学时）一、教学目的1、熟悉华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、卫氏并殖吸虫、斯氏狸殖吸虫、日本血吸虫形态、致病、流行、防治。2、了解华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、卫氏并殖吸虫、斯氏狸殖吸虫、日本血吸虫生活史及实验诊断。二、教学内容專羸第一节概述（0.5学时）第二节华支睾吸虫（0.5学时）第三节布氏姜片吸虫第四节并殖吸虫（0.5学时）再器;第五节日本血吸虫（0.5学时）三、实验内容实验一线虫、吸虫（2学时）1.镜下观察蛔虫卵、钩虫卵、晓虫卵、鞭虫卵、华支睾吸虫虫卵、布氏姜片吸虫虫卵、卫氏并殖吸虫虫卵、日本血吸虫虫卵的形态。（示教）2.镜下观察蛔虫唇瓣、两种钩虫口囊及交合伞、晓虫成虫染色标本、两种丝虫微丝蚴染色标本、旋毛虫幼虫囊包染色标本、卫氏并殖吸虫囊蚴、日本血吸虫毛蚴及尾蚴的形态。（示教）3•用放大镜观察华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、卫氏并殖吸虫、斯氏狸殖吸虫、日本血吸虫成虫卡红染色标本（注意口、腹吸盘的大小、位置及距离，子宫、卵巢、睾丸的位置、排列及分支特点）。（示教）4•用肉眼观察似蚓蛔线虫、钩虫、蠕形住肠线虫、毛首鞭形线虫成虫及病变瓶装标本；华支睾吸虫、布氏姜片吸虫、卫氏并殖吸虫、日本血吸虫成虫、中间宿主及病变标本。（示教）5•观看寄生虫教学光盘（线虫、吸虫部分）。第三十九章绦虫（2学时）一、教学目的1、掌握链状带绦虫形态、致病、流行、防治；棘球蚴的形态结构、致病。30/104 2、熟悉肥胖带吻绦虫形态、致病；链状带绦虫、肥胖带吻绦虫、细粒棘球绦虫生活史。3、了解链状带绦虫、肥胖带吻绦虫、细粒棘球绦虫的实验诊断。、教学内容第一节概述第二节链状带绦虫（1学时）第三节肥胖带绦虫（0.5学时）第四节细粒棘球绦虫（0.5学时）第四十~四十二章医学原虫概述、阿米巴、鞭毛虫（2学时）、教学目的1、掌握溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫形态、致病、流行、防治。2、熟悉杜氏利什曼原虫、蓝氏贾第鞭毛虫形态、致病、流行、防治。结肠内阿米巴形态；溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫、杜氏利什曼原虫、蓝氏贾第鞭毛虫生活史。3、了解溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫、杜氏利什曼原虫、蓝氏贾第鞭毛虫的实验诊断。、教学内容第四十章概述（0.5学时）第四十一章阿米巴（溶组织内阿米巴）（1学时）第四十二章鞭毛虫（0.5学时）第一节杜氏利什曼原虫第二节阴道毛滴虫第三节蓝氏贾第鞭毛虫第四十三章孢子虫（理论2学时，实验2学时）、教学目的1、掌握间日疟原虫形态、致病、流行、防治。2、熟悉间日疟原虫生活史，实验诊断。恶性疟原虫形态。3、了解弓形虫、隐孢子虫、卡氏肺孢子虫形态、生活史、致病、实验诊断、流行、防治。、教学内容第一节疟原虫（1学时）第二节弓形虫（0.5学时）30/104 第三节隐孢子虫第四节卡氏肺孢子虫（0.5学时）三、实验内容实验二绦虫、医学原虫、医学节肢动物（2学时）1.镜下观察带绦虫卵、溶组织内阿米巴大滋养体及包囊、阴道毛滴虫滋养体、杜氏利什曼原虫前鞭毛体及无鞭毛体、蓝氏贾第鞭毛虫包囊、间日疟原虫在红细胞内各期形态（环状体、晚期滋养体、裂殖体、雌雄配子体）、弓形虫滋养体形态。（示教）2.镜下观察三种带绦虫头节染色标本、原头蚴及常见医学节肢动物的形态结构。（示教）3.用肉眼观察链状带绦虫、肥胖带吻绦虫成虫及病变瓶装标本；常见医学节肢动物的模型标本。（示教）4•观看寄生虫教学光盘（绦虫、医学原虫部分）。第四十五~四十七章医学节肢动物（自学）理论及实验教学内容学时分配表篇早节内容理论学时实验学时小计绪论22-一--一-抗原22-二二免疫球蛋白与抗体22三补体系统22四人类主要组织相容性复合体22五免疫系统22六免疫应答44七超敏反应44八免疫缺陷病与自身免疫病九免疫学的临床应用246小计22426-二二十细菌的形态与结构224十一细菌的生理222十二细菌分布与消毒火菌2430/104 十三细菌的遗传与变异1130/104 十四细菌的感染和免疫33十五球菌22十六肠道杆菌224十七弧菌属与弯曲菌属11十八厌氧性细菌11十九分枝杆菌与放线菌22二十动物源性细菌11二十一其他致病菌123二十二二十三支原体、立克次体、衣原体螺旋体22二十四真菌22二十五病毒的生物学特性22二十六病毒的感染与免疫二十七病毒感染的检查方法与防治原则22二十八呼吸道病毒22二十九肠道病毒三十肝炎病毒22三十一逆转录病毒22三十二虫媒病毒三十三疱疹病毒24三十四其他病毒及朊粒2小计361046三十五人体寄生虫学总论22三十六线虫44三十七棘头虫（自学）三十八吸虫224三十九绦虫22«>>>>I;H四十医学原虫概述四十一阿米巴22四十二鞭毛虫四十三孢子虫22四十四纤毛虫（自学）30/104 四十五医学节肢动物概述（自学）2四十六昆虫纲（自学）四十七蛛形纲（自学）2小计14418合计721890微免教研室2004.9.1三年制临床教改班病原生物学教学大纲，、八■、-刖言本大纲适用于临床医学《以问题为中心》教改班第一学期基础阶段教学所使用，《病原生物学》是研究引起传染病和各种感染性疾病病原体的生物学特性、致病性、实验室检查法以及防治原则的医学主干入门课程。其教学目的是通过教学使学生掌握：常见病原体的生物学特性、致病物质和所致疾病、标本的采集与检查、疾病的防治原则，消毒灭菌的概念及基本方法等。本课程的考核方式为闭卷、笔试。在试卷中对能力层次要求的比例是：掌握内容70%，熟悉内容25%，了解内容5%。教学时数：病原生物学30学时（理论22学时，实验8学时）。教学内容第一篇医学微生物学第一章绪言一、教学目的1.掌握微生物的概念、种类2.熟悉病原生物学在医学中的应用3.了解病原生物学的基本内容及发展史二、教学内容（1学时）1.微生物的概念、种类2.病原生物学在医学中的应用3•病原生物学的基本内容及发展史30/104 第二章细菌学概论（理论4学时，实验2学时）、教学目的1.掌握细菌的基本结构、特殊结构及其医学意义；细菌的合成代谢产物及意义；细菌毒力的概念；细菌内、外毒素的致病机制及特点；菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症的概念2.熟悉细菌的大小与基本形态；革兰染色法、抗酸染色法及其实际意义；细菌生长繁殖的条件；细菌的繁殖方式与速度；细菌的致病因素；感染的概念；感染的来源、传播途径及感染类型3.了解细菌的人工培养；、教学内容第一节细菌的形态与结构（1学时）1.细菌的大小与基本形态2•细菌的基本结构及特殊结构（1）革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的结构特点及其医学意义（2）核蛋白体及其医学意义（3）质粒及其医学意义（4）细菌的特殊结构及其医学意义3•革兰染色法、抗酸染色法及其实际意义第二节细菌的生长繁殖与代谢（1学时）巔癒30/104