高三语文上学期期中联考试卷(含解析)(新人教版第51套)(高三语文试题)

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中原名校2013—2014学年上学期期中联考高三语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。不可复制的魏晋风度张宏杰魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清淡一面。孙登布衣蔬食，绝人间事，“夏则编草为裳，冬则被发自覆”。阮籍“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴”。许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。历史上最有名的片段是刘伶“常乘鹿车，携一壶酒，使之荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我。'”。阮修则“常步行，以百钱挂杖头，至酒店，便独酣饮”。阮籍“邻家妇，有美色，当垆酤酒。阮与王安丰常从妇饮酒，醉便眠其妇侧”。“邻家处子有才色，未嫁而卒，籍与无亲，生不相识，往哭尽哀而去”。这些都令后世读者心向往之而行不敢至。他们公然蔑视礼法。阮籍当众放言：“礼岂为我辈设也!”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言：“无君而庶物定，无臣而万事理。”他们中的很多人视仕途为污秽之地，在权力面前表现出的傲慢令人吃惊：为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交；为拒权贵，阮籍曾一醉六十余日。《晋书•王羲之传》说，“王羲之既少年时期就有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就。”吏部尚书实在是不算低了，而且还是频招，可王羲之却“皆不就”，传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。从这些言说、举动和故事中，我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周，整饬有序，礼乐辉煌，文化雍容大度，那么魏晋就像贵族时代的春秋战国，是一个个性和才情能得以充分展示，因此极富创造力的时代。之所以如此，是因为魏晋时代的社会背景，与春秋战国时代高度相似。这个时代战争连绵，动乱不断，皇帝如同走马灯一样换来换去。与皇权的不稳定形成鲜明对照的，则是世家大族的稳定性。许多世家大族势力急剧膨胀，甚至发展到“百室合户、千丁共籍”的类似领主状态。许多士族富厚过于王侯。东晋士族庄园遍布江左，他们“势力倾于邦君，储积富乎公室，……僮仆成军，闭门成市，牛羊掩原隰，田池布千里，……金玉满堂，妓妾溢房。园林拟上林，馆第僭太极”。正如柳诒微所说：“魏晋以降，易君如举棋，帝国朝代之号如传舍然。……当时士大夫以地方绅士，操朝廷用人之权。于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇，岂惟可以激扬清浊，仰亦所以抵抗君权也。”因此世家大族对皇权形成强大的牵制，以至于出现“王与马共天下”的谚语。在这种情况下，铁桶一般的大一统政治秩序被打破了，许多旧门士人凭借门第资本，不再对权力俯首帖耳：“虽朝代推移，鼎迁物改，（世族们）犹昂然以门第自负。”一些门第高贵的士人，甚至对门第不如他久远的皇帝抱一种隐隐的睥睨之态。面对政治权威，他们保持了一定的独立性，许多人甚至不屑于为皇帝服务。（选自2013年2月下《杂文月刊》，有删改）1．下列说法中，不符合原文意思的一项是（3分）（）A.魏晋人士崇尚清淡，见面必玄谈，文人名士的智慧之花在言谈间得到了完美的展现，

1这让后人羡慕不已。A.“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴。”从中可以看出阮籍的纵性任情。B.许多魏晋人士多才多艺又落拓不羁，其纵酒放达、纵情越礼达到了惊世骇俗的地步，如刘伶、阮修等。C.阮籍与王安丰追求个性自由发展，注重自我，注重感情，狂简旷达，纵性任情，追求享乐，这些行为让后人内心向往却不敢仿效。2•根据原文内容，下列判断不正确的一项是（3分）（）A.魏晋士人多不愿意与统治阶级合作，视仕途为污秽之地。为此，嵇康与山涛绝交，阮籍曾经一醉六十余日。B.王羲之多次受到朝廷的征召，但他都没有去赴任。由此说明，在魏晋时代，王羲之的社会价值相当低。C.魏晋士人颇有春秋战国遗风，从他们的言行中，我们可以看到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。D.相对于汉朝和唐朝，魏晋时代的士人充分地展示了自己的个性和才情。魏晋时代是一个极富创造力的时代。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A魏晋时代的社会背景和春秋战国时代非常相似，战争连绵，动乱不断，皇帝更换频繁，皇权极不稳定。B.在魏晋时代，世家大族的势力比较强大，许多士族富过王侯。只有经过朝代的更替，世家人族的势力才会动摇。C.从魏晋时代“王与马共天下”这句谚语中，我们可以看出世家大族的势力很大，甚D.在魏晋时代，一些门第高贵的士人，面对政治权威，保持了一定的独立性，他们甚至瞧不起门第远不如他久远的皇帝。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4〜7题。萧授，华容人。由千户从成祖起兵，至都指挥同知。永乐十六年，擢右军都督佥事，充总兵官，镇湖广、贵州。宣德元年，镇远邛水蛮银总作乱。指挥祝贵往抚，被杀。授遣都指挥张名破斩之。贵州宣慰所辖乖西巴香诸峒寨，山箐深险，诸蛮错居，攻剽他部，伤官军，发民冢。而昆阻比诸寨亦恃险不输赋。二年，授遣都指挥苏保会宣慰宋斌攻破昆阻比寨，穷追，斩伪王以下数百人。乖西诸蛮皆震慑归命。水西蛮阿闭妨宜作乱，授结旁寨酋，以计诛之。而西堡蛮阿骨等与寨底、丰宁、清平、平越、普安诸苗复相聚为寇，四川筠连诸蛮应之。授且捕且抚。诸蛮先后听命，承制赦之。以丰宁酋稔恶，械送京师，伏诛。七年，谕降安隆酋岑俊。已，讨辰州蛮。擒其酋八十，斩馘无算。移兵击江华苗，讨富川山贼，先后破擒之。先是，贵州治古、答意二长官司苗数出掠。授筑二十四堡，环其地，分兵以戍，贼不得逞。久之，其酋吴不尔觇.官军少，复掠清浪，杀官吏。授遣张名击破之。贼走湖广境，结生苗，势复张。授乃发黔、楚、蜀军分道捕讨。进军竿子坪，诛不尔，斩首五百九十余级。贼悉平。九年，都匀蛮为乱，引广西贼入掠。授遣指挥陈原、顾勇分道邀击，获贼首韦万良等，

2降下合江蔡郎等五十余寨。英宗即位，命佩征蛮副将军印，镇守如故。念授年老，以都督佥事吴亮副之。正统元年，普定蛮阿迟等叛，僭.称王，四出攻掠。授遣顾勇等捣其巢，破之。而广西蒙顾十六洞与湖广逃民相聚蜂起，授督兵围之。再战，悉檎斩其酋，余党就诛。捷闻，进右都督。上言：“靖州与广西接壤，时苦苗患。永乐、宣德间，尝储粮数万石，备军兴。比年储粮少，有警。发人徒转输，贼辄先觉，以故不能得贼。乞于清浪、靖州二卫，各增储五万石，庶缓急可借。”报可。四年，贵州计沙贼苗金虫、苗总牌纠洪江生苗作乱，伪立“统千侯”“统万侯”号。授督兵抵计沙，分遣都指挥郑通攻三羊洞，马晔攻黄柏山，大破之。吴亮穷追至蒲头、洪江，斩总牌，千户尹胜诱斩金虫，于是生苗尽降。授沉毅多计算，裨校皆尽其材，而驭军严整。自镇远侯顾成殁，群蛮所在屯结。官军讨之，皆无功。授在镇二十余年，规画多本于成。久益明练，威信大行，寇起辄灭，前后诸帅莫及也。论功，仕。寻起视事右府。十年卒。赠临武伯，谥靖襄。（选自《明史•列传第五十四》，有删改）3.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A•而昆阻比诸寨亦恃险不输.赋输：缴纳B•其酋吴不尔觇.官军少觇：视、看C•僭称王，四出攻掠僭：非法D.比年储粮少比年：连年5•以下各组句子中，都能表现萧授为将“沉毅多计算”的一组是（3分）（）①由千户从成祖起兵，至都指挥同知②攻剽他部，伤官军，发民冢③水西蛮阿闭妨宜作乱，授结旁寨酋，以计诛之④授筑二十四堡，环其地，分兵以戍，贼不得逞⑤念授年老，以都督佥事吴亮副之⑥授督兵抵计沙，分遣都指挥郑通攻三羊洞，马晔攻黄柏山，大破之A.①②③B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A•萧授在永乐十六年，升任右军都督佥事，充任总兵官，镇守湖广、贵州。宣德元年，萧授派人击败了镇远邛水蛮夷银总。B.萧授在平定西堡蛮夷阿骨和寨底、丰宁、清平、平越、普安各地苗人的叛乱时，一边追捕一边安抚，秉承皇帝旨意把所有的蛮夷全部赦免。C•贵州治古、答意二长官司的苗人多次出来掠夺，萧授修筑堡垒分派兵力戍守。后来贼寇劫掠清浪，杀官吏，萧授派张名打败了他们。D•萧授上疏要求在清浪、清州二卫，各增加储粮五万石，这样可以在有战事的时候不用转运粮食，从而避免被贼寇觉察。7•把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）已，讨辰州蛮，擒其酋八十，斩馘无算。移兵击江华苗，讨富川山贼，先后破擒之。（2）论功，进左都督。是年六月召还，以老致仕。寻起视事右府。

3（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。水调歌无名氏平沙落日大荒西，陇上明星高复低。孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。8．诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序?营造出怎样的意境?：请结合诗句作简要分析（5分），你认为哪个字用得妙?9．“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”请作简要分析。（6分）（三）名句名篇默写（6分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。1）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。——（苏轼《赤壁赋》）3）莫笑农家腊酒浑，。——（李白《蜀道难》），柳暗花明又一村。陆游《游山西村》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一题计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。（25分）心与手欧•亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，即刻脸上浮现出妩媚的笑颜，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，

4他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有个赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很喻快，我想这儿的空气适合于我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手来握别。“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”“是的，”埃斯顿回答，“我要去内森维茨。”两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道，“为什么——噢!你真的看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”（1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）A．小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。B．这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力。C•欧•亨利的小说一般具有讽刺味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察—样，讽刺了装腔作势的人。D•欧•亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。E.本文的结尾显示了欧•亨利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。（2）请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。（6分）

53）这篇小说结尾暗示了什么?前文对这一结尾作了哪些铺垫?（6分）4）小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。塞尚：普罗旺斯的紫蓝色符号陈爱萍塞尚1839年生于法国南部的普罗旺斯地区•精明能干的父亲由帽子匠起家，一跃成为银行家。母亲是敏感的妇人，有着世俗的伶俐，将热情大半给了眩晕在色块、立体中，长着宽大额头和鹰钩鼻子的矮胖儿子塞尚。中学毕业时，塞尚得到美术学校的素描二等奖。母亲快乐得尖叫，父亲失声惊呼：“孩子，孩子，想想将来，天才是要饿死的!”在父亲焦灼的念叨声中，塞尚勉强在埃克斯大学法科听了两年课。1861年4月，洞察儿子内心躁动的母亲说服丈夫放塞尚到巴黎去寻觅艺术之路。他狂爱的颜色在闹别扭，初期作品不能令人满意。情知“滥用颜色”却又舍不得向时人低头，使他始终未能考入巴黎高等美术学校，作品落选官方沙龙。人们批评他：好像把一支装满各种颜色的手枪向着画布狂扫。至少在他本人看来，这是丢脸的事：如何向父亲交代呢?父亲以精明商人的笃定拥抱着金不换的“回头浪子”，儿子的碰壁似在他的预料之中，父亲一把将儿子搡进银行，兴冲冲来检查儿子的工作进程时，他惊愕地张大了嘴巴：账簿上、墙壁上涂满了速写或素描，他不费力地找到了自己的画像，还有塞尚的自画像。一对面容酷似而内心迥然的父子。父亲绝望了。1862年11月，塞尚再次回到巴黎。他欣赏德拉克洛瓦和库尔贝的作品，此时的画颇为浪漫，他自嘲地称为“杂烩”。笔下的画和周围的人，都不像大自然那般赏心悦目。他结交画友，并以频繁的迁居方式而自动斩断交情。他能听到色块和立体尖叫的声音，苦于抓不住，这使他抵抗既定的画理及前人或时人的画风。30岁时，他遇到了马利奥尔丹斯•菲格，她以极大的耐心面对他的孩子气的反复无常。她是一家装订工厂的女工，业余为塞尚做模特，赚外快贴补家用。她的温柔使在模特处多次碰壁的塞尚感动不已。两人同居。她未必符合他意念中的贵族少女形象：金色头发，栗色肌肤，面容姣好，诱人的明亮眼睛，纤细的手脚，薄纱裙子，姿态优雅。但，却是困窘中的他所能抓住的最切身的温情。消息传到家乡，父亲震怒，以断绝生活费相胁。此后，她操持家务，精心照料他的起居，且将模特角色持续下去。他留下来的作品中，以她为模特的有25件，《红沙发上的塞尚夫人》，她还是少女的容颜。红色沙发和身上的蓝绿色调相冲，就像他乱糟糟的画室，就像他在艺术上的横冲直撞。后来的画，她便是辛苦的小妇人。在做家务的空隙给他当模特，在黯淡的旧绒沙发上低头缝衣服，紧束的发髻，紧绷绷的生活，她咬牙撑着做一个不被家庭接纳的穷艺术家的太太。孩子和债务同时来了，而成功犹遥不可及，一时一刻都放松不下来啊。

6卖画让他觉得有辱自尊，也让从不识人间愁滋味的他感到委屈，连话都说不连贯了。真正让他日子充裕的还是父亲创下的家底。1886年父亲过世，留给他两亿法郎的遗产，使他一跃成为法国的大富翁，甚至欧洲最有钱的画家，塞尚的内心一定很复杂。或许，正是妻子脸上的疲惫才让他决定接受这笔遗产的。一生不离不弃，且让妻子永远定格在画史上：他的婚姻观和画理同样坚实。塞尚绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程，对以后的艺术家产生了观念上的震撼，导致了艺术思想的全面解放。可以说，现代艺术起始于塞尚。他追求形式观感的艺术方法，为后来出现的现代油画流派提供了引导。因他对运用色彩、造型有新的创造，晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇，并尊称他为“现代艺术之父”“现代绘画之父”。塞尚和薰衣草一样，是一个紫蓝色符号，是普罗旺斯的骄傲。（《青年文摘》）（1）下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）A.自幼酷爱绘画的塞尚，在中学时代便显露出艺术天赋。由于父亲的强烈反对，他被迫在埃克斯大学学习了两年的法律。B.在母亲的支持下，塞尚于1861年第一次到巴黎，开始寻觅艺术之路，但由于自己的对绘画的错误理解而“滥用颜色”，最终遭到别人的批评。C.1862年塞尚再次来到巴黎，此时他的画“颇为浪漫”，但由于他对即定画理及当时画风的抵抗，致使他的作品仍未被世人理解，他的性格由此变得反复无常。D.从以马利奥尔丹斯•菲格为模特的25件作品中，我们看到了这位塞尚夫人的容貌的变化，也反映塞尚穷困潦倒的一生。E.塞尚对艺术的执着追求，最终导致了西方艺术思想的全面解放，他被尊称为"现代艺术之父”“现代绘画之父”。（2）“塞尚和薰衣草一样，是一个紫蓝色符号”，如何理解这句话的含义。（6分）

73）塞尚晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇，并尊称他为“现代艺术之父”“现现代绘画之父”，有人却说塞尚是代绘画之父”，结合文本分析，塞尚成功的因素有哪些。（6分）4）现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”一个孤独者，你同意这个观点吗?（8分）第n卷表达题五、语言文字运用（20分）13．下列各题中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.中国人民银行行长周小川在第三轮中美战略与经济对话的吹风会上表示，中国对近年来外汇市场上主要货币的剧烈波动已经感到习以为．常．．．。B.为了孕育浓厚的文化氛围，文学社的成员们决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，开展文学活动，拓展学生的文学视野，丰富学生的课余生活。C．喜欢石头体现了他坚强不屈的性格，不同流俗的思想和坚若磐石的个性，当然也寄托了他向往晨夕风露，阶柳庭花，餐云卧．石．．．的生活。D．在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而．微．．．。14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.—个骨子里充斥着功利思想甚至连基本道德底线都变得模糊的教育者，如何能教育懂得追求和敬畏真理，不投机取巧型品格的人才?B.手机贴膜使得心爱的手机美观耐用，所以很多人买了新手机后第一件事就是给手机贴膜。但是，虽然贴膜保护了手机，却会给“主人”带来头晕、眼花、视力模糊等困扰。C.领导干部被称为“老板”，不仅仅是称谓不适当、不严肃，而且反映了有的单位在政治生活中“一言堂”色彩浓厚，“家长制”作风严重。D.根据国家统计局2013年统计信息发布日程表显示看，明天将发布9月居民消费价格指数、房地产投资和销售情况，社会消费品零售总额等经济数据。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）去年“两会”的关键词是“民生”，今年“两会”的关键词是“幸福”。但一个无法回避的事实是中国民众的焦虑感反而在上升，担心就医，担心上学，担心房子，人们似乎在担心一切。。我们不知这样的人生是否幸福。人们渴望国家稳定、政策稳定、物价稳定……只有稳定长期延续并成为国人的深刻记忆时，对安全感的饥渴才会慢慢变得不那么急迫。

8①中国各大城市的房价也在顽强上涨，不管房价多高，一家几代人砸锅卖铁也要买，租房再便宜，住的也是“人家的房”。②而这担心的背后是安全感的严重缺失。③其动因是中国人只有住上自己的房子才觉得安全的集体意识。④中国各大银行的储蓄额在不断攀升，并不富裕的中国人支撑起世界最庞大的储蓄量，他们从银行里购买的并不是微薄的利息而是未来的安全感。⑤为此，很多中国年轻人从20多岁就加入了“房奴”大军，节衣缩食，放弃了对时尚的追求，对浪漫的憧憬，对娱乐的向往。A.②③①⑤④B.②④①③⑤C.②①③⑤④D.①③②⑤④16.阅读下面的材料，完成后面题目。（5分）▲材料一：最近家里有小学生的北京家长一谈起奥数，几乎人人痛恨，其中的苦楚似乎难以用语言表达。可事实上，多数小学生都在上奥数，但很少有哪个孩子真正喜欢。青少年问题研究专家孙云晓先生说：“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”于是有人惊呼，奥数这海盗为何越剿越猖狂？▲材料二：目前，全国奥林匹克数学竞赛高级教练员、大连育明高中奥赛金牌教练闫东说，如果取消了奥赛升学加分和保送资格，就等于把大家又送到了高考独木桥上，是一种倒退。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）（2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（3分）17.请根据上下文，在下面一段文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。（6分）人们很容易忽视历史，认为历史早已过去，没有多大用处。其实，任何事物的发展都有它的连续性。历史是现实的由来，在现实生活中①。我们不是十分看重发扬爱国主义精神吗？爱国主义有一个前提，就是全国人民有强烈的认同感，从而形成巨大的凝聚力。这种认同感，来自过去的共同回忆，今天的共同利益和未来的共同命运。其中②积淀在灵魂深处是十分重要的，积淀得越多，这种感情就越深。所以陈水扁搞“台独”，修改教科书，实行“去中国化”，让台湾同胞忘记自己的祖宗。这也警示我们，③。六.写作（60分）18•阅读下面这幅题为“光辉时刻”的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

9要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。中原名校2013—2014学年高三上期第二次联考高三语文参考答案1.A（“这让后人羡慕不已”错误，原文中说“魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕除却清淡一面”O）2.B（“王羲之的社会价值相当低”错误，文中说“传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了”。）3.B（“只有经过朝代的更替，世家大族的势力才会动摇”错误，文中说“于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇”。）4.D（比年：近年。）5.D（①是说萧授职位的提升，②是说诸蛮的情况，⑤是说萧授年龄大了。）6.B（秉承皇帝旨意把所有的蛮夷全部赦免”错误，萧授把丰宁首领加刑具押送京城处死。）7.（1）后来，讨伐辰州蛮人，擒获他们的首领八十人，斩杀无数。调兵攻击江华苗人，讨伐富川山贼，先后击败擒获他们。（“已”“移兵”“讨”“破”各1分，文意1分，共5分）（2）评定功绩，晋升为左都督。这年六月召令回朝，因年老退休。不久起用管理右府。。（“论”“致仕”“寻”“视事”各1分，文意1分，共5分）参考译文：萧授，华容人。以千户身份跟随成祖起兵，任都指挥同知。永乐十六年，升任右军都督佥事，充任总兵官，镇守湖广、贵州。

10宣德元年，镇远邛水蛮夷银总作乱。指挥祝贵前往招抚，被杀。萧授派都指挥张名击败斩杀了他们。贵州宣慰管辖的乖西巴香各峒寨，山峰密林幽深险峻，各蛮夷交错居住，攻击劫掠其他部落，杀伤官军，发掘百姓坟墓，而昆阻比各寨也仗恃险阻不交纳赋税。二年，萧授派都指挥苏保会同宣慰宋斌攻破昆阻比寨，奋力追击，斩杀伪王以下数百人。乖西各蛮夷都震惊害怕归从。水西蛮夷阿闭妨宜作乱，萧授结交邻近寨子的首领，用计诛杀了他。而西堡蛮夷阿骨等和寨底、丰宁、清平、平越、普安各地苗人又聚集为寇，四川筠连各蛮夷响应他们。萧授一边追捕一边安抚。众蛮夷先后听从命令，秉承皇帝旨意赦免了他们。因丰宁首领罪恶深重，加刑具押送京城，被处死。七年，诏谕降服安隆首领岑俊。后来，讨伐辰州蛮人，擒获他们的首领八十人，斩杀无数。调兵攻击江华苗人，讨伐富川山贼，先后击败擒获他们。在此之前，贵州治古、答意二长官司的苗人多次出来掠夺。萧授修筑二十四座堡垒，环绕那个地方，分派兵力戍守，寇贼不能得逞。很久以后•他们的首领吴不尔窥视官军兵少，又劫掠清浪，杀官吏。萧授派张名打败他们。寇贼逃到湖广境内，勾结生苗，势力又扩张。萧授就调动黔、楚、蜀军分路追捕讨伐。进军箪子坪，诛杀吴不尔，斩杀五百九十多人。寇贼都被平定。九年，都匀蛮夷作乱，招引广西寇贼入境掠夺。萧授派指挥陈原、顾勇分路拦击，擒获寇贼首领韦万良等，降服攻下合江蔡郎等五十多寨。英宗即位，命令佩带征蛮副将军印，镇守的地方如以前一样。顾念萧授年老，派都督佥事吴亮辅助他。正统元年，普定蛮夷阿迟等反叛，非法称王，四处出击攻打掠夺。萧授派顾勇等捣毁其巢穴，击败他们。而广西蒙顾十六洞和湖广流民相互聚集四处涌起。萧授领兵围剿他们。又战，全部擒获斩杀他们的首领，其余的同党被诛杀。捷报上奏，晋升为右都督。上疏说：“靖州和广西接壤，时常苦于苗人祸患。永乐、宣德年间，曾经储粮数万石，以备军用。近年储粮减少，有警报，调人转运，寇贼就会先觉察，所以不能擒获寇贼。请在清浪、清州二卫，各增加储粮五万石，有望在紧急时可以依靠。”回复可以。四年，贵州计沙寇贼苗金虫、苗总牌纠集洪江生苗作乱，非法设立“统千侯”“统万侯”的名号。萧授领兵抵达计沙，分别派都指挥郑通攻打三羊洞，马晔攻打黄柏山，大败寇贼。吴亮奋力追击到蒲头、洪江，斩杀苗总牌，千户尹胜诱杀苗金虫，于是生苗全部投降。萧授沉稳坚毅多计谋，让校官都竭尽他们的才能，而治理军队严格整饬。自从镇远侯顾成去世，群蛮到处聚集。官军讨伐，都没有效果。萧授在职二十多年，规画多承袭顾成，久而更加明达纯熟，威信广为通行，寇贼兴起就被消灭，前后各帅没有人赶得上他。评定功绩，晋升为左都督。这年六月召令回朝，因年老退休。不久起用管理右府。十年去世。追赠临武伯，谥号靖襄。8．时间顺序。（1分）营造出一种阔大．．、静．谧．的意境。（2分）落日在遥远的地平线上缓缓西沉，黄昏时分的边境辽阔荒远；日落而星出，只见陇山之上明星闪烁，边境的夜晚格外静谧；（1分）从．日．落．到．星．出．星．移．，给人一种悠缓的感觉。（1分）9.“候”字。（1分）等候之意。（1分）表明连营军士准备从容就绪，单等军令下达，出战迎敌。（2分）“候”字写出战士行动之神速、戒备之深严、军容之整肃，突显出连营将士大

11敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度。（2分）（如回答“听”字，最多2分）10.（1）渺沧海之一粟哀吾生之须臾（2）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（3）丰年留客足鸡豚山重水复疑无路11．答案（1）AE（选A得3分，选E得2分，选B得1分）【解析】B.“情节曲折离奇”“带来一种悬疑得到解决的刺激”有误。C.对文章主旨的解读有误。D.“而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性”有误。（2）长相妩媚，衣着华丽；声音甜美、舒缓,爱好交谈；坦率自然，纯真善良。（每点2分，）（3）暗示承认自己是罪犯的人才是真正的警长，而埃斯顿才是罪犯。（2分）铺垫有以下几处：①埃斯顿的神情。当姑娘给他打招呼时，他显得局促不安。②埃斯顿的语言。当姑娘问多久能见面时，他说“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了”。③自称是罪犯的人的神情。这位脸色阴沉的人一直用他那“锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情”。（每点2分，写出其中两处铺垫即可）（4）小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。一个女子在火车上遇到了老朋友，却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起，女子惊讶，朋友尴尬，而另外一个被铐的人——真正的警长出于好心解释说自己是罪犯，她的朋友是警长，缓解了这一尴尬局面。（4分）小说表面上写的是“被铐在一起的手”的故事，揭示的却是“心”的问题——心灵深处的人性美。警长为了保护罪犯的面子和尊严，不给他造成心灵上的负担，编造了一个善意的谎言，这体现了警长善解人意、为别人着想、体谅他人之心的美好品格。（4分）12．答案（1）AE（选E得3分，选A得2分，选C得1分）【解析】B项，“但由于自己对绘画的错误理解而‘滥用颜色”与文本中“情知‘滥用颜色'却又舍不得向时人低头”一句矛盾；C项，“他的性格也由此变得反复无常”在文中没有明确交代；D项，塞尚在后来继承父亲的遗产而成为富翁，不能说其穷困潦倒的一生。（2）用生长在普罗旺斯的紫蓝色薰衣草作比喻．．，（2分）指塞尚在艺术上的成就以及所运用色彩、造型有新的创造的绘画．特．点．．，（2分）赞．颂．塞尚在绘画艺术上所取得的成就。（2分）（3）①对绘画的痴迷及执着追求，即使身处逆境，仍然坚持不懈；②能坚持自己的创作个性，

12不被当时的画风所动；③母亲的宽容及理解，妻子的支持。（每点2分）（4）观点一：同意。①执着与固执虽一字之差，却有天壤之别，缺少目标一意孤行为固执。方向正确奋勇前进为执着。②塞尚的“滥用颜色”，在旁人看来是固执，而对他来说，却是孜孜不倦的追求目标。③塞尚是一个很少为人理解的孤独者，他终生奋斗不息，为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争，走自己的路，让别人去说。观点二：不同意。①每个人的成才之路都不是一帆风顺的，需要勤奋，也需要亲人、朋友的支持。②塞尚也不例外，母亲的支持是他成功的后盾，妻子的不离不弃是他源源不断的精神动力。③虽然父亲对他从事艺术之路百般阻挠，但在经济上却毫不吝啬。正是这些无私的援助，塞尚才能全身心地投入到艺术创作中去。（观点2分，分析6分，意思对即可）13.C（A.语意重复。习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。与“感到”重复。B.褒贬误用。无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。D.不不过形状和规模比较小些。C.餐B.语序不当。关联词“虽然”应合语境。“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。）14.C（A.成分残缺。“不投机取巧型人格前应加“具有”放在第三个“贴膜”后面。D.句式杂糅。可删去“显示看”。）15.B16.1）人们对中小学生学习奥数褒贬不一（或：人们对中小学生学习奥数有不同看法）（2分）2）［示例一］我反对中小学生学习奥数）首先，从学习者的角度看，学生的学习过程应该是循序渐进的，而不能揠苗助长，影响学生的身心健康）其次，从学校角度上看,片面强调奥数，会造成学校之间的不正常竞争，违背奥数的本意，使奥数成为应试教育的翻版［示例二］我赞成中小学生学习奥数）首先，从奥数本身来看，有助于开发学生的智力，为他们以后走科研道路打下扎实的基础）其次，以通过个人的努力获得升学加分和报送资格，分析2分）有其他看法，言之成理亦可））17.①仍处处起着作用②有共同的回忆18.参考立意：从选拔人才的角度看，中小学生学习奥数，可打破高考一卷定终身的录取机制）（观点1分，③要重视历史教育（每空2分）1、蜗牛的辉煌时刻是很短暂的，而人生的青春也同样短暂，应抓住人生短暂的青春勤奋学习，努力进取，创造人生的辉煌）2、不要把别人的光亮当作自己的成绩而沾沾自喜3、不要一味地依赖别人，要善于用自己的双手去创造自己的美好人生）4、珍惜时间，热爱生命