2019-2020年高三语文上学期期中联考试题（含解析）

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1、2019-2020年高三语文上学期期中联考试题（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间150分钟。【试卷综评】本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。从试题难度梯度上看，试题的梯度呈现由浅入深的排列，作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词和虚词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文章标题，关键句含义，扩展语段，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。【题文】第Ⅰ卷　（选择题　共

2、36分）本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（18分，每小题3分）【题文】A01、下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是A．肖像xiào洗漱shù打擂台lèi危如累卵léiB．晕厥hūn消弭mǐ鸢尾花yuān蟾宫折桂zhéC．笑靥yè裙裾jū奔小康bèn卷帙浩繁zhìD．翘楚qiáo间或jiàn刨花板páo溘然长逝kè【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。【答案和解析】答案：C解析A危如累卵（lēi)；B晕厥(yūn)；D刨花板(bào)【思路点拨】只有加强记忆，经常做

3、正音练习，就能记住这些多音字的正确读音。常言道，世上无难事，只怕有心人。我们要做学习上的有心人，平时注意积累语音方面的知识，坚持多读、多问、多查、多练，并通过持之以恒的实践，力求在实际运用中理解和掌握多音字。【题文】B02、下列词语中，没有错别字的一组是A．涣散端倪摄像机斑驳陆离B．涉密肄业白内瘴得鱼忘筌C．陨命僭越绊脚石振聋发聩D．遴选纽扣金刚钻纠纠武夫【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。【答案和解析】答案：A解析：B白内瘴--白内障；C陨命--殒命；D纠纠武夫--赳赳武夫【思路点拨】正确书写汉字的方法：①读准字音。有些字

4、是由于读错了字音而将其写成了错别字。②分析字形。对形似的字可通过区分形旁识记。③弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。【题文】E03、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是A．云南普洱地震发生后，国家主席习近平作出重要指示，强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众，要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。B．近30年，验证突破性科学由于所需时间越越长，科学家往往要在提出理论数十年后才获诺贝尔奖认可，部分人甚至“等不及”，在获奖前就去世了。C．临近岁末，各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。行走在商场，减价的标牌随处可见，三折、

5、四折甚至五折，非常诱人。D．不少电影剧本停留在生活表面，对题材发掘不够深，这是中国电影在国际影坛上不能走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：D解析：A“做好群众避险和安置”缺少宾语，应在“安置”后加上“工作”；B偷换主语，应将“由于”放至“验证突破性科学”前面；C“三折、四折甚至五折”不合逻辑，应改为“五折、四折甚至三折”。【思路点拨】辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语

6、序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。【题文】D04、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．在反腐败斗争上，有“零容忍”的态度，才会有“踏石留印、抓铁有痕”的力度，才可能期望风清气正、海晏河清的局面出现。B．高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必

7、须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会和谐发展。C．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑说也有点敝帚自珍的意味。D．钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑，瓦釜雷鸣般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：A解析：B上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就怎样做，多指不好的事。这里褒贬误用。C敝帚自珍：珍，贵重，爱惜。比喻东西虽然不好，自己却非常珍惜。而C项语境意是写“一位已故著名