2019届高三语文上学期期末模拟试题(含解析)

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1、2019届高三语文上学期期末模拟试题(含解析)1.下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是A.治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。B.元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。C.那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。D.我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要

2、用来桎梏(ɡào)我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？【答案】B【解析】【详解】本题考查的是识记现代汉语常见字字音、字形的能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近

3、字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项C，展露头角——崭露头角；选项D，桎梏(ɡào)——桎梏（ɡù），布署——部署。故答案选B。阅读下面的文字，完成小题【甲】七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情。死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。【乙】耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我

4、床下。【丙】《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具，（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛臵身于鸡犬相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。《诗经》会将你领进一个河川密布的地带，迷漫的水雾扑面而来。【丁】《诗经》本身就是一条河流、一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与滔声，流传在我们的血管里……我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬

5、芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法察证的河。2.文段中的加点词，运用不正确的一项是A.浮现B.鸡犬相闻C.流传D.哺养3.文中画线的标点使用正确的一项是A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】2.C3.D【解析】【2题详解】本题考查的是正确使用词语的能力。正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用

6、法和意义是否相符。选项C，流传改遗传。流传：谣言、新闻或其他信息在人们中间的传播。遗传：通过细胞染色体由祖先向后代传递的品质。先人所流传下来的。故答案选C。【3题详解】本题考查的是标点符号的使用能力。注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。考生在作答这类试题的时候要注意结合文段的意思，仔细认真斟酌标点符号的使用。选项A，甲句“这块土地上曾经发生过哪些事情”句号改问号；选项C，丙句括号前的逗号去掉；选项B，乙句顿号改

7、逗号。故答案选D。【点睛】正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。4.下列各句中，没有语病的一句是A.近日，英国物理学家斯蒂芬•霍金被授予由俄罗斯亿万富翁尤里•米尔纳设立的基础物理学奖。因在量子引力研究等方面有突出贡献，他一人独得300万美元的奖金。B.在新近发布的合同示范文本中，取消

8、了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排。旅行社、导游或司机如果有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。C.张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。D.秋裤因穿着后显笨拙而被大部分时尚年轻人鄙弃，但是由于其实用性、保暖性又被一些人坚持穿着，即被称为“秋裤党”。【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析病句的能力。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析