远景浅谈旅游景点规划

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时间:2018-03-07

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1、远景浅谈旅游景点规划旅游区选择最能反映自身影响力的特殊形象进行强化,使之成为旅游的主体形象。景点形象定义:指人们对某旅游景点总体的,概括的认知和评价。它综合了旅游景点的历史、现实和未来发展方向。随社会经济的发展,金钱、时间等因素对旅游的限制在减弱,人们越来越关注旅游的质量,即:根据自己的兴趣爱好选择旅游地。旅游地的特色决定着对游客的吸引力,而景点形象就是对景点特色的直接反映。每一条景点旅游线都应有特色,形成鲜明的主题,唯此才能具有较大的吸引力。旅游线所串联的多个景点,可能各有特色,但又都要烘托同一个主题

2、。在进行旅游景点规划同时,应合理安排时间和活动内容。要充分考虑旅游者的心理、精力和体力状况,合理安排其结构顺序与节奏。例:最受旅游者欢迎的安排是把购物安排在最末一站,这样有利于旅游者大量采购各种物品,而没有携带不便的困难。突出主题:一条好的路线不是随便的景点的组合,而是一定突出其鲜明的特色,用一定的主题把景点联系在一起。旅游业的发展主要集中于“食、住、行、游、购、娱”6大块。开封的旅游景点比较集中,距离河南省省会郑州近,且交通便利,受此区域环境的影响,开封的旅游收入主要集中在景点门票销售与餐饮消费方面,

3、即“食”和“游”大块。而旅游购物收入,提高游客的人均消费水平,培育新的旅游经济增长点,大有文章可做。旅游纪念品的特点旅游纪念品是游客在旅游过程中对旅游地认识、观赏的延伸和旅游印象的物化,也是旅游业发展不可缺少的重要组成部分,它代表了旅游地的形象。一件优秀的旅游纪念品具有以下特点:纪念性。旅游纪念品能突出旅游地的主题形象和特点,从而引发旅游者美好的回忆,具有纪念意义。艺术性。融入旅游地的民族和文化特色,与现代人的艺术欣赏品味相结合。地方性。旅游纪念品体现一定区域内的自然环境、社会文化和经济发展的特点,对旅

4、游者具有较强的吸引力。旅游纪念品的特点旅游纪念品是游客在旅游过程中对旅游地认识、观赏的延伸和旅游印象的物化,也是旅游业发展不可缺少的重要组成部分,它代表了旅游地的形象。一件优秀的旅游纪念品,而旅游景点规划应坚持以下原则:突出景观特色,在旅游景点规划设计中,一定要把突出景观特色放在首要位置,切忌模仿、抄袭和从众心理,形成景观独特的个性,景观的独特个性是旅游景点存在的基础和生命,有特色的旅游景观,景点才有生命力、竞争力,景观的独特性是游客购买旅游产品,进行旅游消费的核心动力。旅游景点品位的高低、经济效益的高

5、低直接决定于景观的特色和个性,“人无我有,人有我优,人优我特”,才能长久的独领风骚,享誉海内外。中国一些著名的旅游景点,就特别注意在旅游景点规划设计时突出自己的特色,使它们在国内外旅游者的心目中享有很高的声誉,如同是名山,泰山雄伟、华山险要、峨眉俊秀、衡岳烟云,各自的特色十分突出。自然美与人工美的统一,和谐生美是旅游审美的重要原则,旅游景点规划设计中力求自然美与人工美的统一,将人工建筑与旅游景点的地理环境融为一体,使旅游者能够感受到风景和谐统一的意境,达到情景交融的效果。比如在自然景观为主的景点中一方面

6、应突出强调自然景观的真实性、完整性、独特性,另一方面要因势、得体的将人工辅助设施(道路、亭台、庙宇、桥梁等)融入到自然中,让游客得到休憩、欣赏的机会。在以人工美为主的景观古典园林、古建筑、古迹、民俗风情等中也同样注意与自然环境的协调一致,创造出优美的理想的深邃意境。维护生态平衡,旅游景点在未开发之前,是一个比较完整的相对稳定的生态系统,是旅游资源存在的基础,一旦开发,旅游者和建筑物就有可能破坏原来的生态环境,“皮之不存,毛将焉附”,没有良好的生态环境就没有良好的旅游资源,没有优美的风景、茂密的森林、清新

7、的空气、和煦的阳光,哪里能欣赏到自然景观的形象美、色彩美、动态美和朦胧美。因此,在旅游景点规划设计时要遵循维护生态平衡的原则,使青山常在,绿水长流,例如杭州西湖过去曾是湖沼之地,经历史上多次治理、疏浚、绿化,形成了更高一级生态环境,景色秀美。最佳综合效益,旅游景点规划设计的根本目的是为了最好的开发利用旅游资源,将资源优势转化为经济优势,在开发观赏价值高、吸引力强、经济效益大的景点时应注意充分发挥既有景点的利用率,提高其经济效益。同时要积极地与科学考察、教学研究、生态保护、环境治理、文化交流等相关事业结合

8、起来,做到“一点多用”,最大限度的发挥景点的综合利用价值。一方面可以取得投入少,利用率高,经济效益大的效果;另一方面又可以发挥景点在科研、教学、环境保护、文化交流等方面的作用,提高游客的旅游质量和科学文化素质,实现经济、社会、生态效益的完美统一。保护与开发,是生态旅游景点规划不可或缺的重要内容。然而,市场经济本身并不与生态旅游的可持续发展相兼容。在生态旅游规划经营中,保护与开发是一对同时存在的矛盾双方,稍微不注意,开发就成了破坏。何解决、协

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