黄鹤楼于园期末复习教学案

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1、苏教版七年级语文下册黄鹤楼于园期末复习教学案总课题文言文复习主备人审核课题《黄鹤楼》《于园》授课日期课型新授教学目标1、复习重点实词、虚词的意义及用法。2、理解文章内容的基础上感知黄鹤楼、于园的特点。教学重点复习重点实词、虚词的意义及用法教学难点理解文章内容的基础上感知黄鹤楼、于园的特点过程设计复备准备阶段1解释下列加粗词州城西南隅（）尝驾黄鹤（）返憩于此（）遂以名楼（）（）耸构巍峨（）上倚河汉（）重檐翼馆（）四闼霞敞（）坐窥井邑（）形胜（）探究阶段翻译下列句子尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼：重檐翼馆，四闼霞敞：坐窥井邑，俯拍云烟：耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，

2、下临江流。亦荆吴形胜之最也。内容分析1、《黄鹤楼》节选自，作者代。黄鹤楼与、并称为江南二大名楼，之称。本文抒发了作者的感情2、黄鹤楼的美景由“”字总领。3、过程设计3、交代黄鹤楼命名由来的句子是：4、这篇短文句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了“，”一组对偶；为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“，”一组对偶句。5、文中与“危楼高百尺，手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“，”。“，”一句则是实际收入它的优美造型。“，”写登楼人的惬意。“”是对黄鹤楼的由衷赞美。6、短文用了、、的修辞手法，突出黄鹤楼的的特点。拓展延伸1古往今来，歌咏黄鹤楼的诗词

3、佳作很多，请你写出两句（出处不同的）诗。（1）段（2）2、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？解释下列加点词瓜洲步所国非显者刺处处款之园中无他奇?缘后厅临大池绝壑槛外蒙丛颓然碧窈诸俱以假山显可无憾矣翻译下列句子非显者刺，则门钥不得出。一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。内容分析1、《于园》节选自，作者，字、，号，（朝代）文学豕，者有、、。2、费祎，字,（时期）蜀汉大将军。3、清王士禛《瓜洲于园二首》诗：“,。4、文章按照由至U的顺序来介绍于园，文中体现这「一顺序的词

4、语。5、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？6、课文运用了两种说明方法有和。7、这段文字运用的主要表达方式是和。8于园得名的原因是。9、总写于园特点的句子是：；表现对于园构思精巧，景色优美的赞叹的句子是：。10、描写于园水阁及四周景色的句子是：。11、文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用是什么？12、举例说明文中用比喻说明的好处。13、文段最后一句话运用了修辞手法？表达了作者怎样的感情?11、文章第二小节采用了怎样的写法？用一句话概括此段的内容。解释下列每组中加点字的意思。1、遂以名

5、楼以空奇俱以假山显巩固阶段2、事列《神仙》之传亦荆吴形胜之最也主人处处款之3、上倚河汉人不得上4、尝驾黄鹤返憩于此其剑自舟中坠于水5、观其耸构巍峨坐其中6、非显者刺有黄鹤楼者