2017-2018学年(人教版)高中物理必修一全册导学案

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1、人教版2017-2018学年高中物理必修一全册学案目录§1.1质点参考系和坐标系1§1.2时间和位移41.3运§动快慢的描述-----速度8§1.4实验：用打点计时器测速度12§1.5速度变化快慢的描述——加速度15§2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律18§2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系21§2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系24§2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系27§2.5专题：匀变速直线运动规律的应用30§2.6自由落体运动34§2.7伽利略对自由落体运动的研究37§3.1重力基本相互作用40§3.2弹力43§3.3摩擦力45§3-3摩擦力第二课时滑动摩擦力4

2、7§3.4力的合成50§3.5力的分解53§4.1牛顿第一定律68§4.3牛顿第二定律71§4.4力学单位制75§4.5牛顿第三定律78§4.6用牛顿定律解决问题（一）81§4.7用牛顿运动定律解决问题（二）失重和超重85§4.8用牛顿定律解决问题（三）瞬时加速度及多过程问题88§4.9用牛顿定律解决问题（四）——连接体及临界问题932017-2018学年人教版高中物理必修一学案§1.1质点参考系和坐标系【学习目标】1、理解质点的定义，知道质点是一个理想化的物理模型。初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。2、知道物体看成质点的条件。3、理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动

3、的描述可能是不同的。4、理解坐标系的概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化。【学习重点】质点概念的理解【学习难点】物体看成质点的条件、不同参考系描述物体运动的关系【学习流程】【自主先学】1、什么是机械运动？2、物理学中的“质点”与几何学中的“点”有何区别？3、什么是运动的绝对性？什么是运动的相对性？【组内研学】知识点1质点●为什么要引入“质点”概念？（阅读P9～10）1、定义：叫质点。讨论一：在研究下列问题时，加点的物体能否看成质点？地球的公转、地球的自转、火车通过桥梁的时间、火车从上海到北京的运动时间、轮船在海里的位置2、物体可以看成“质点”的条件：。3、“质点”的物理意

4、义：。【交流促学】讨论：下列各种运动的物体中，在研究什么问题时能被视为质点？A．做花样滑冰的运动员B．运动中的人造地球卫星C．投出的篮球D．在海里行驶的轮船1492017-2018学年人教版高中物理必修一学案请说一说你的选择和你的理由？小结：⑴将实际物体看成“质点”是一种什么研究方法？⑵哪些情况下，可以将实际物体看作“质点”处理？【组内研学】知识点2参考系●为什么要选择“参考系”？（阅读P10和插图1.1-3）讨论二：⑴书P11“问题与练习”第1题；⑵插图1.1-4什么现象？说明了什么？1、定义：叫参考系。2、你对参考系的理解：⑴⑵⑶⑷【交流促学】讨论三：电影《闪闪的红星》中有两句歌词：

5、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。描述了哪两种运动情景？它们分别以什么为参考系？讨论四：P12问题与练习、第2题【组内研学】知识点3坐标系●为什么要建立“坐标系”？（阅读P11）描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系?①百米运动员在运动中的位置②冰场上花样运动员的位置③翱翔在蓝天上的飞机1、物理意义：2、基本分类：⑴⑵⑶3、坐标系的作图“三要素”：、、。1492017-2018学年人教版高中物理必修一学案【反馈评学】1.关于质点的说法，正确的是（）A．质点就是很小的物体B．物体抽象成质点后，物体自身的大小和质量均可忽略C．质点是一种科学抽象，事实上质点并不存在D．做曲线运动的物体不能看成

6、质点2.以下说法正确的是（）A.参考系就是不动的物体B.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C.不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的D.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果3.关于坐标系，下列说法不正确的是（）A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化B.坐标系都是建立在参考系上的C.坐标系的建立与参考系无关D.物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系确定4.诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看时山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A.河岸和流水B.山和船C.地面和山D.船和山5.一位物理学家坐在无窗的船舱中

7、，船航行在风平浪静的江面上，没有摇晃。他知道船要么是静止，要么做匀速运动，下列哪种方法可以帮助他确定船处于哪种运动状态（）A.竖直向上扔一个物体，看它是否落回原来的位置B.观察水杯中的水面C.观察铅垂线的偏离D.他利用上述方法无法判断船的运动状态6．质点由西向东直线运动，从A点出发到达C点再返回B点静止，若AC=100m，BC=30m，以B点为原点，向东方向为正方向，建立直线坐标系，则：出发点的位置为m，B点的位置是m，C点的位置是