研究生培养处工作总结

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1、研究生培养处工作总结次在学校党委和行政的统一领导和部署下，研究生培养处坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻落实三个代表的重要思想，按照任期目标的要求，努力进取，开拓创新，各项工作均取得了明显进展。现将一年多来的主要工作归纳如下：一、招生随着硕士研究生招生规模的不断扩大，生源竞争十分激烈。为了高质量地完成教育部下达我校的招生任务，在学校领导和相关部门的支持下，采取有力措施，利用《中国教育报》、《中国青年报》、《新安晚报》、网络渠道等积极宣传和塑造合肥工业大学的形象。同时还组织有关人员到兄弟

2、院校参与招生咨询，发送招生简章，为20**年招收学历学位硕士研究生、专业学位研究生和博士研究生开拓生源。据统计，20**年第一志愿报考我校的硕士研究生考生达2900余人，报考博士研究生达244人（硕博士连读、提前攻博研究生除外），报考专业学位考生311人。经过复试，录取攻读硕士学位研究生1450人，攻读博士学位研究生135人（其中硕博连读生44人），攻读专业学位研究生209人。招收硕士课程进修班学员近400人。此外，我校作为全国硕士研究生入学考试的考点单位，今年共接纳全国硕士研究生报名人数5100余人，创

3、历史新高。在省招办和学校党政领导的精心指导下，在各相关职能部门的大力配合下，成功地举办了20**年度5100余人的全国硕士研究生入学统一考试工作，做到了准备充分、工作有序、程序井然、考风端正，未出现任何违纪行为。受到了省教育厅领导的一致好评。第5页二、培养截止20**年11月，全校有在读学历学位研究生2633人，其中博士研究生311人。由于学校和学院重视研究生培养过程的监督和质量保障工作，大多数在读研究生均能按照培养计划的要求按期毕业。20**年以来，毕业并获硕士学位研究生667人，毕业并获博士学位研究生

4、48人。硕士研究生课程进修班学员结业500多人。三、专业学位教育经过学校和学院的共同努力，目前我校具有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、高校教师在职攻读学位和工程硕士等专业学位授予权，其中工程硕士授权专业领域已达19个，高校教师在职攻读硕士授权专业领域已达15个。按照国务院学位办的有关规定和要求，根据专业学位教育的特点，充分发挥学院的积极性，有针对性地在企业、高等学院和研究院（所）开展宣传和招生工作。经过各方面的努力，已在广东东莞、山东潍坊、河北承德、广西柳州、江西九江6354所、北京机械科学研究院

5、、江淮汽车集团以及本省的安庆、六安、马鞍山、巢湖、合肥等地招收了研究生课程进修班学员、工程硕士研究生和高校教师在职攻读硕士学位研究生。专业学位教育的开展不仅为国家培养了急需的高层次工程科技人才和高校教师，也扩大了学校的学术影响和知名度，同时，也创造了可观的经济效益。据统计20**年1月至20**年6月，专业学位教育为学校创收达700余万元。为了提高专业学位教育的质量，使专业学位教育步入科学化和规范化的轨道，研究生培养处正在组织各学院制定新增专业学位授权点（专业领域）的培养计划，同时，也开始对已有的专业领域

6、培养计划进行修订。在培养计划的制定和修订过程中尤其重视对工程实践能力的培养，以保证专业学位教育的规模与质量的协调发展。第5页四、积极改革，强化管理，提高质量为适应研究生教育规模扩大和强化培养质量的要求，从20**年下学期开始，按照校党委进一步加大校内管理体制改革力度的部署，对研究生管理模式进行了重要的改革，实施了校、院二级管理，并以学院管理为主的研究生管理新模式。在学校领导的高度重视和各学院的大力支持下，此项改革进展顺利，初步实现了由校一级管理向校、院二级管理的平稳过渡，使我校研究生管理工作迈上了一个新的

7、台阶。为了规范校、院二级管理，建立职责分明，运转高效的二级管理机制，研究生培养处在调查研究和充分发扬民主的基础上，出台了合肥工业大学分管研究生院长工作职责、合肥工业大学研究生秘书工作职责、合肥工业大学研究生教务员工作职责、合肥工业大学研究生培养处工作职责等文件，以保证研究生培养工作的有序进行。质量是研究生培养工作的生命线。为强化研究生培养过程的监控和质量保障，成立了合肥工业大学首届研究生教学指导委员会。该委员会由经验丰富的研究生指导教师和分管研究生院长组成。他们将为提高研究生培养质量提供咨询与指导。此外，

8、我们还与江淮汽车集团、安庆帝伯格茨活塞环有限公司、合肥恒大集团、华东光电技术研究院、中国船舶工业第6354所、信息产业部第38所、第41所等单位就联合培养研究生，共创研究生创新实践基地进行了广泛的接触和洽谈，与部分单位已签订了合作协议。这些举措，对于保证研究生培养质量，提高研究生的创新能力和创业意识将产生重要的影响。第5页五、重视理论学习，加强党风廉政建设研究生培养处在机关党委和处党支部的组织下，坚持政治理论和业务学习制度，采