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1、苏教版高中数学必修2配套练习目录第一章立体几何初步1第1课时棱柱、棱锥、棱台1第2课时圆柱、圆锥、圆台、球2第3课时中心投影和平行投影4第4课时直观图画法6第５课时平面的基本性质(1)9第6课时平面的基本性质(2)10第7课空间两条直线的位置关系11第9课时作业平面基本性质空间直线位置关系复习16第10课直线与平面的位置关系16第11课时直线与平面垂直19第12课时直线与平面垂直(2)20第13课时平面与平面位置关系21第14课时二面角23第15课时平面与平面垂直24第16课时平面与平面的位置关系习题课26第17课空间几何体
2、的表面积(1)28第18课空间几何体的表面积（2）29第19课空间几何体的体积（1）31第20课空间几何体的体积（2）32第21课时面积与体积复习课33第22课立体几何初步复习34第23课时立体几何复习课作业36第一章立体几何体初步单元检测题37第一章参考答案42第二章平面解析几何初步50第1课直线的斜率（1）50第2课直线的斜率（2）51第3课直线的方程（1）52第4课直线的方程（2）53第5课直线的方程（3）54第6课时两条直线的平行与垂直（１）55第7课时两条直线的平行与垂直（2）57第8课时两条直线的交点59第9课时
3、平面上两点间的距离62第10课时点到直线的距离（１）64第11课时点到直线的距离（２）66第12课时圆的方程（１）68第13课时圆的方程（２）70第14课直线与圆的位置关系72第15课圆与圆的位置关系73第16课空间直角坐标系75第17课空间两点间的距离76第１８课时直线圆78第二章平面解析几何初步79解析几何部分（共：1—17课时及每章评价）参考答案：83第二章《解析几何初步》评价与检测参考答案：92本站资源汇总［优秀资源，值得收藏］95第一章立体几何初步第1课时棱柱、棱锥、棱台分层训练1.将梯形沿某一方向平移形成的几何体
4、是()A.四棱柱B.四棱锥C.四棱台D.五棱柱2.下列命题中,正确的是（）A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B.棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面C.棱柱的侧面是平行四边形,而底面不是平行四边形D.棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形3.六棱台是由一个几何体被平行于底面的一个平面截得而成,这个几何体是()A.六棱柱B.六棱锥C.长方体D.正方体4.一个棱柱至少有_________个面,面数最少的棱柱有_________条棱,有________条侧棱,有________个顶点.5.一个棱锥至少有______
5、___个面,它既叫__________面体,又叫__________棱锥.6.只有3个平面的几何体能构成多面体吗？有4面体的棱台吗？棱台至少有几个面？7.画一个三棱锥和一个四棱台.（不写画法）拓展延伸1.平行于棱柱侧棱的截面是什么图形？过棱锥顶点的截面是什么图形？【解】2.用任意一个平面去截正方体，得到的截面可能是几边形？【解】第88页共97页第2课时圆柱、圆锥、圆台、球分层训练1.半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面是()A.半球B.球C.球面D.半球面2.直角梯形以其较大的底边为旋转轴,其余各边旋转所得的曲面的几何体可
6、看作()A.一个棱柱叠加一个圆锥B一个圆台叠加一个圆锥C.一个圆柱叠加一个圆锥D.一个圆柱挖去一圆锥3.线段y=2x(0≤x≤2)绕x轴旋转一周所得的图形是()A.圆锥B.圆锥面C.圆锥的底面D.圆柱中挖去一个圆锥4.给出下列命题:(1)圆柱的任意两条母线互相平行;(2)球上的点与球心距离都相等;(3)圆锥被平行于底面的平面所截,得到两个几何体,其中一个仍然是圆锥,另一个是圆台.其中正确命题的个数为()A.0B.1C.2D.3yxABO5.在直角坐标系中有一个直角三角形OAB,现将该三角形分别绕x轴,y轴各旋转一周,得到两个
7、几何体,这两个几何体是同一种类型的几何体吗?【解】6.如图是一个矩形及与之内切的半圆,则阴影部分绕半圆的直径旋转一周的几何体是由哪几个简单几何体组成的?【解】拓展延伸1.(1)任意一个圆柱去掉底面后，沿任意一条母线割开，将其侧面放在平面上展开，它是什么样的平面图形？(2)任意一个圆锥和圆台去掉底面后，沿任意一条母线割开，将其侧面放在平面上展开，它是什么样的平面图形？第88页共97页(3)球能展成平面图形吗？2.(1)一个直角梯形绕它的较长底边旋转一周，所形成的几何体是由哪些简单的几何体构成的？若绕它的较短底边呢？(2)如图的
8、几何体是由一个棱锥挖去一个圆柱构成的，试画出旋转一周能得到这个几何体的平面图形？节学习疑点：第88页共97页第3课时中心投影和平行投影分层训练1.若一个几何体的正视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体可能是()A.圆柱B.三棱柱C.圆锥D.球体2.是零件的__________
