某学院辅导员个人工作总结（二）

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1、某学院辅导员个人工作总结（二）次某学院辅导员个人工作总结（二）进入辅导员队伍到现在已快七年了，在工作期间，业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与校、系领导、老师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将一年的工作总结如下:一、工作方面:一年来，我主要担任五个班的班主任老师工作，并具体负责文通学院毕业生以及新生工作的开展。工作中，我能脚踏实地，主动工作，较好地完成领导布置的各项工作任务，坚持理论联系实践，在实践中增长才干、提高自我。重点做了以下工作

2、:第一、对学生进行思想道德教育，使学生有正确的世界观、人生观、价值观，激励他们都积极要求上进。1、每班进行不定期的思想道德教育，以多种多样的形式进行，本人也参与其中，使学生在乐中提高认识并且增进了与学生之间的感情，更有利于工作的开展。2、不定期开各班的班委会民主会议，了解近期每班的学习、生活情况，及班干部在工作中所遇到的问题，当面给予指导，传达近日学校、文通学院里的有关精神，让其先进行学习，其次共同协调好组织全班学生学习。如:学习科学发展观、思想道德教育，班干部首先学习资料，其次商量每一阶段的具体实施办法，以形式多

3、样的班会在全班学生中宣传、组织学习、参与，使学生通过活动计划的实施，知道了本身的不足，改掉缺点，力争做得完美。第4页第二、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。文通学院大部分学生生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母的关注和宠爱，大一新生普遍表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、

4、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。对于贫困生来说，则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。现在的学生心理成熟早、知识面广、但是心理障碍的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升。对于此类的心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，给予其成绩的肯定，但是思想不能出现偏激的想法。并且我让班干部和学生

5、中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中，且让班干部及时反馈，这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。、通过一定的思想教育及政治理论的学习，学生积极要求进步，已有两百余人参加了党校培训班学习，并且有近三十人已成为预备党员，这些学生都以一名党员的要求严格要求自己，并且充分发挥他们的能力帮我给其他的学生做好模范带头作用。带动学生全心身投入大二的学习、生活。第三、通过各种制度制订，对学生进行日常的管理，让学生有条不紊的投入学习。第4页1、新生入校后，各班及时建立的

6、班委会、团支部的规章制度。通过民主选举选出值得学生信赖的班干部，他们除能认真及时完成老师交待的任务外，还把全班同学带动起来，同心协力为集体争荣誉。2、各班的班委会成员轮流记班级日志，定时签到。班干部及时通知，积极准时上交，并且通过记班级日志使其对本班的情况更了解，更有针对性地加强班风、学风建设，使学生积极投入专升本的学习气氛中。若出现什么异常情况或违纪现象，班干部如实及时的向我汇报，然后我根据具体情况和班干部一起商量办法促成更好的班风和学风。3、根据系里统一制订的量化考核制度严格对每位学生进行评比。让每一位学生时刻

7、严格要求自己，学生做好事的、评奖的都给予加分；做的有违犯校纪校规、班纪班规的给予减分，一学期末进行总评，以此作为评先评优的依据，使学生都有动力积极投入到大学的学习。每天检查学生参加早操、上课出勤的情况，并及时给予通报。4、对学生宿舍进行管理，不定期抽查学生宿舍，对特别的寝室，亲自给予指点。对优秀的寝室，让别人进行参加学习，介绍经验，使同学间的感情加深了，集体荣誉感也增强了，班风及学风有了更好的兆头。第4页二、学习方面平时能够坚持学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，提高自身政治理论水平。同时，注意学习心

8、理、历史、法律等方面的知识，注重提升知识层次，优化知识结构，提高自身业务素质和专业知识水平，增强综合素质。能够按照高标准严格要求自己，养成求真、务实、高效的思想作风和工作作风。作为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生着想，及他们所及。但是此项工作是琐碎的，本人还是存在思政教育和理论基础的不足，工作中有许多不尽人意的地方，在今后的工作中，要戒骄戒躁，多学习、