小学2017年秋季教师读书活动实施方案

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1、小学2017年秋季教师读书活动实施方案为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造书香校园，倡导终身学习。特制定教师读书活动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论

2、知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改变自己的教学行为，推进课程改革进程，促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成爱读书、会读书、读好书的好习惯，提高教育科研能力。3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境，实现从阅读到悦读这一目标不断迈进，提高教师综合素质。4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。二、活动主题读书，为提

3、升素养打底，为教育事业奉献!三、活动口号我读书，我参与，我进步!四、参加人员全校所有在职教师。第2页五、读书内容书籍目录：林荣护成员：全体教职员工2、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，并作为学校教师工作量化的一部分。3、资金保障。定期从学校经费中划拨，保障教师读书工作的顺利进行。4、环境保障。保障教师有个和谐的读书环境，让教师在和谐的氛围中不断提升自身素养。5、以教师读书活动为契机进行引导全体学生进行读书活动，为创建书香校园建设打下良好的基础。八、材料收集1、学校

4、定期将教师相关的读书材料进行整理归档。2、定期对教师读书情况进行跟踪检查，确保读书活动落到实处。并将教师的读书心得和摘录笔记进行汇编成校刊。第2页