学校寄宿管理工作总结

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1、学校寄宿管理工作总结次宿舍是学校管理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了思想工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作，我们认为要做到以下几点：一、提高认识，理清思路宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、文明素质的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅能为同学们创造出一个整洁的空间，而且能为同学们创造出一个和谐的人文环境。因而，不仅有利于学生养成良好习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进良好道德品质的形成。只有做好每个宿舍的工作，才能做好班级的稳定工作，才能

2、形成团结友爱、文明互助、关心集体、刻苦学习、积极进取的良好班风和校风。因而，宿舍管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系;其次要有干净整洁的环境;第三、是营造一个积极向上的文化氛围。第四、统一宿舍思想形成共识，才能在宿舍管理各项活动中得到更多的支持，才能形成宿舍管理各项工作一盘棋的局面，才能使宿舍管理的力度得到加强。第五、统一学生思想。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体，只有统一了学生的思想，才能消除学生的抵触情绪，才能把宿舍管理变成一种自觉行为，才能实现永久的宿舍文明。第5页二、建章立制，制度管人为进一步规范宿舍安全

3、、纪律、卫生等方面的管理，学校制定了详细的规章制度，从方方面面对学生在宿舍的一切活动进行有效的全程管理。主要有《文明宿舍管理制度》《温馨宿舍评比制度》《文明宿舍公约》等，这些制度，基本上涵盖了学生宿舍管理的各方面，为学生宿舍的科学管理提供了制度依据。三、以常规工作为指挥棒，突出重点，全面提高1、定期开会，及时总结为总结工作、布置任务，宿管坚持了例会制度，定期召开宿管员会议，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管员工作水平。另外，学校还要求宿管员经常深入寝室或召集舍长会议，将寝室问题及时反馈给学生，让他们做到心中有数，通报宿舍管理情况，表

4、扬先进，鞭策后进，提高学生自我管理能力。2、加强巡查，发现问题除宿管员正常检查外，总务处、政教处经常对宿舍进行巡查。一是检查宿管员工作的执行、落实情况;二是检查学生在宿舍的行为、纪律;三是检查安全。每次检查，发现些新情况、新问题。及时采取措施，进行整改。第5页3、重视安全，警钟长鸣我校住宿生多而且集中，宿舍安全，责任重大。我们主要从以下几方面进行了安全防范。一是防校内学生偷盗。我们要求学生离开宿舍要及时锁门;上课期间宿管员要锁好楼门;学生有特殊情况进入要凭请假条、中途宿管员加强巡查。二是实行午点名和晚点名制度，中用餐后在12点50分学生全部进入

5、宿舍，由宿管员对每个宿舍进行检查点名，有请假的写请假条后必须有班主任的批准，方可离去。对于点名不到的学生立即通知班主任并电话告知家长。晚上下自习半小时后学生要全部回到宿舍，由值周领导和安排查宿的班主任共同对各宿舍学生进点名，对于请假的要由班主任批准，不在宿舍的学生立即告知班主任和家长。三是防火、防触电、消防等安全方面，政教处要求各年级各班加强学生防火、防触电和消防知识等安全方面的教育。总务处、政教处定期对进安全检查，发现有电线裸露的、开关插座损坏的、消防指示标志损坏的、应急照明灯不亮的、消防设施损的立即进行修理。平时宿管员发现问题及时向总务处汇

6、报，及时派人去解决问题。禁止学生在宿舍内或楼道使用任何电器，做到防患于未然。4、狠抓卫生，整顿内务宿舍管理作为学校教育的一个组成部分，也肩负着学生行为习惯养成教育的重任。培养学生良好的卫生习惯，既是学校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我们对宿舍卫生打扫、内务整理下发了专门的通知，做了统一的要求和布置，制定了详细的检查评比办法和惩罚奖励措施，纳入班级评比中。为保证宿舍管理落到实处，长久有效，我们建立了如下督查机制，发现问题及时解决。内创建温馨宿舍的竞赛活动;宿管每天检查且公布检查成绩。值班领导、总务处和政教处不期抽查，每周将检查结果交政教

7、处汇总;值班老师普查。我们每个月组织全体值班老师一道对所有宿舍进行一次检查，并通报检查情况;分管领导随机抽查，即时通报、解决发现的问题。5进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。第5页四、进行宿舍文化建设和温馨的评比活动，学生宿舍，既是学生学习、生活、休息、娱乐的主要场所，又是反映学校文明程度的窗口，更是一块重要的育人阵地。宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，已越来越引起人们的高度重视。为此，我校从七年级新生入学参加军训开始，就注重学生宿舍的文化建设。邀

8、请军训教官指导学生整理内务，按照部队要求叠好被子并同一位置摆放;放好洗漱用品;统一摆放鞋子;衣物叠好统一摆放在枕边。通过训练，进行评比，评比结果作为评