团队建设活动计划

《团队建设活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、团队建设活动计划在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各

2、级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4．加强青年志愿服务活动的开展。三、具体工作（一）班子建设方面1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。第7页学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们

3、的管理能力、协调能力、创新能力等等。4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。（二）主题活动方面1．继续开展常规的主题教育活动。2．结合五·四青年节发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（三）组织建设方面1

4、．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。第7页4．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。四、每月大致工作安排三月份：1.结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。对入团积极分子进行团课培训。四月份：1．组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。2．组织一次青年志愿者社会实践活动。五月份：1．开展纪念“五四”青年节的活动。2．团员

5、团课培训及新团员发展。六月份：1.召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑假工作。4．做好团籍注册工作。七月份、八月份：1、做好毕业生的团籍转出工作。2、布置好暑假期间的社会实践活动。团队建设活动计划二：建设小学语文团队活动计划（884字）一、指导思想第7页为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课

6、程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。二、主要工作1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率本学期继续参加合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广

7、泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。2、强化课改意识，深化教学改革本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。3、努力改变教研形式第7页学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，

8、努力提高教师的业务能力。为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。4、创建网上教研平台。充分利用