初中美术八年级全册教学设计备课本(16册)

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1、八年级美术全册教学设计备课本51授课计划初中二年级（16册）授课内容计划课时周次完成情况1、敦煌莫高窟(2节)第1、2周2、艺术与科学(1节)第3周3、明暗与立体的表达(2节)第4、5周4、中国山水画的意境(1节)第6周6、中国画的形式美(1节)第7周7、陶艺创作(1节)第8周8、视觉传达的色彩搭配(1节)第9周9、现代产品设计的色彩搭配(1节)第10周10、人文奥运(1节)第11周11、体育题材美术作品与纪念品(1节)第12周12、体育场馆设计(1节)第13周13、我们的奥运(1节)第14、15、16周14、古蜀的艺术——三星堆(1节)第17、18周15

2、、期终考试(1节)第19周51敦煌莫高窟课时：2节时间：第1、2周教学目的：了解敦煌莫高窟的彩塑和壁画，感受我国石窟艺术的伟大成就、传统艺术的博大精深教学目的：认识到艺术作品的珍贵。课类：欣赏、评述课重点：对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。难点：对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。教学过程及内容：敦煌莫高窟一、概述：莫高窟，俗称千佛洞，位于甘肃省河西走廊西端，敦煌市东南方向25公理，在鸣沙山东麓50多米高的崖壁上，洞窟层层排列。前秦建元二年（公元366年），一位法名乐尊的僧人云游到此，因看到三危山金光万道，状若千佛，感悟到这里是佛地，便在

3、崖壁上凿建了第一个佛窟，以后经历代的修建，历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宁、西夏、元等朝代，保存的洞窟700多个，壁画50110平方米，彩塑2700余身。中国石窟艺术源于印度，印度传统的石窟造型以石雕为主，而敦煌莫高窟因岩不适雕刻，故以造像、泥塑、壁画为主。高塑、影塑、壁塑，最有名则以壁画为背景，把塑、画两种艺术融为一体，是集建筑、彩塑、壁画为一体的文化艺术宝库，内容涉及古代社会的艺术、历史、经济、文化、宗教、教学等领域，具有珍贵的历史，艺术、科学价值，是中华民族的历史瑰宝，人类优秀的文化遗产。1900年6月22日51，看管石窟的道士王元录，

4、请来写经书的杨某，在往墙壁缝中插灯草时，发现密室（17号窟，收藏经洞），洞中有4至11世纪（西晋至宋代）的经、史、千、集各类文书和绘画作品等四万余件。其中大部分被外国盗走，传到十多个国家和地区。二、石窟艺术（板书）石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等佛教艺术（板书）源于印度，本是佛教徒作为佛殿、僧房而在山岩间开凿的，公元前二世纪，汉武帝派张骞出使西域，打开了通向中亚、西亚的陆上交通，“丝绸之路”。而敦煌地处南北三路的分合点，曾是一座繁华的都会，贸易兴盛，寺院遍布，以艺术形象宣传思想的佛教，从印度传到中国，魏晋南北朝时，石窟艺术极为兴盛，除敦煌外，有甘肃矢水

5、麦积山石窟、山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟。为中国四大石窟。麦积石窟麦积因山堆积如麦垛而得名，建于1500年前，大多20至80米高的悬崖绝壁上开凿，层层叠叠，密如蜂巢，各洞窟之间有栈道相连，攀援可达山顶，以泥塑为其特色，大小于真人相当，被称为东方塑像馆，以强烈的民族意识和世俗化的趋向为特点。龙门石窟位于河南省洛阳市南13公里，始凿于北魏，公元496年，营造时间长达400多年，是北魏时期和唐代武则天时期的典型石窟，是我国石窟艺术发展的重要环节。云冈石窟位于山西大同市，始建于公元460年，由当时的佛教高僧昙曜奉旨开凿，现存于云冈石窟群，长达1公里，现存于5

6、3个窟，大小造像5100余尊，规模宏大，雕刻精细，其气势雄伟，内容丰富的石刻艺术造像著称于世。三、作品欣赏1、《西方净土变中之舞乐》，局部第112窟，唐朝时开凿，书中为吴荣鉴临摹作品54X78CM（1）西方为佛教中的极乐世界，死后可以往生。（2）净土，西方有极乐的净土，无苦难的地方。（3）变指经变中的一种，讲经书。51此画为讲述（讲经书中）净土，极乐世界中舞与乐的场面，人间认为美的东西组成的幻觉中的净土，是佛教徒相信西方有极乐净土，净土变很注重利用图画中描绘极乐世界，籍以引起信徒向往的热忱，唐代，善导大师自己就画过300多铺（张）反映净土变中的极乐世界。画

7、中表现了极乐世界有楼台伎乐，水树花鸟，琉璃钵饭，白味馨乐、而且这儿冬夏不分，有飞天散花的世界，画中除了佛、菩萨，表现了极其壮丽的楼台亭榭，在画面上部有飞天散花，前有杂鸟莲池以及奏乐跳舞的仙女。这些是净土变相运用来自生活的想象创造了欢乐的景象，透过那些美丽物像的表现，曲折地反映了对现实生活的赞美与愿望。这是敦煌112窟中的舞乐壁画，画面反映的是十多名伎乐、菩萨载歌载舞的情景，画面正中舞伎手持琵琶于脑后，左腿独立，吸右腿，展身向右，边弹边舞，飞动的舞带提示了瞬间完成的动作，前移的重心又预先下一个招工，她反弹琵琶舞姿优美，动作轻盈柔曼，两边的乐伎手持横笛、拍枚、

8、琵琶、古琴等各种乐器，为中间舞伎伴奏助兴，整个画面内容丰富，线条清