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时间:2018-03-05
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1、剪纸兴趣小组活动计划学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大,有些孩子是胆子小不敢动手,担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识,从一些简单的图案开始剪起,让他们对剪纸有兴趣,并慢慢提高难度。二、教学目标1.培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。2.剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。3.学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。4.折、画、剪、贴时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。三、教学措施要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,
2、老师说了还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:1.对部分学生可以近距离演示多次;2.充分地调动学生互相学习的积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中掌握所学知识;3.在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。4.尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。5.尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。第7页四、具体工作安排:九月份:1.开展剪纸教学;2.每人完成剪纸作品1幅。十月份:1.学
3、习主题:中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点;2.开展剪纸教学;3.完成剪纸作品2幅;。4.学生互相交流。5.举办一次剪纸展览。十一月份:1.学习主题:寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格;2.开展剪纸教学;3.完成剪纸作品2幅十二月份:1.根据本学期学习的内容进行汇报创作;2材料整理;汇报展览。总之,我们将从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的主题,动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来,努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐田莉20**-9-22第7页剪纸兴趣小组活动计划二:二年级剪纸兴趣小组活动计划(1293字)
4、新的一学期开始了,兴趣小组的活动也即将开始进行。本学期根据学校的具体情况有计划有目的地展开剪纸兴趣小组,加强调动学生的极积性,将剪纸兴趣小组活动搞得有声有色。使剪纸兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。一、指导思想剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料与制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。二、教学剪纸的意义剪纸,是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀,
5、就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力,也可以培养学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。三、学情分析第7页学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,剪纸地方法和技巧可以说是少之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大,有些孩子是胆子小不敢动手,担心自己剪不好等。所以
6、在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识,从一些简单的图案开始剪起,让他们对剪纸有兴趣,并慢慢提高难度。四、教学目标1.培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。2.剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。3.学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。4.折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。五、教学措施要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:1.对部分学生可以近距离演示多次;2.充分地调动学生互相学习的积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的氛
7、围中掌握所学知识;3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。4、尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。5、尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。六、具体工作安排:三月份:1.学习主题:中国民间剪纸的历史和主要产地;2.开展剪纸教学;3.每人完成剪纸作品2幅。第7页四月份:1.学习主题:中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点;2.开展剪纸教学;3.完成剪纸作品2幅;。4.学生互相交流。五月份:1.学习主题:寻找一位民间剪纸艺人的生平事
8、迹和剪纸风格;2.开展剪纸教学;3.完
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