党总支师德师风建设量化考核表

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1、党总支师德师风建设量化考核表考核对象：职称:所在部门学年度：考核序号项目内容考核标准和要求分值自评考核1思想认识教育实践活动充分利用各种渠道，结合工作实际，提高思想政治素质和职业道德水平，积极、自觉加强师德建设，真正形成爱岗敬业、为人师表的良好风尚，开展师德师风教育及实践活动。101教育教学活动教学态度。按照院系的各项教学要求，把提高教学质量放在教学工作中的首位，关心学生全面、健康成长。以饱满的精神状态、严谨的科学态度认真对待教育教学活动。高度重视自身的言传身教，做教书育人、为人师表的揩模。82教材选使用。按照院系的有关规定和要求，教师要使用

2、学校征订的有关课程教材进行教学，不可出现课堂教学教材与学校规定使用、选用的教材不相一致等现象。83备课依照课程教学大纲和授课计划等进行统筹安排，教案（含多媒体）的撰写全面、系统地反映课程教学内容，做到教学内容详实，重点突出，难点处理得当，教案文本规范。84授课具有教案，使用普通话授课。课堂教学仪表应端庄，教态自然。对课程的讲授，不仅概念及内容等的表述应准确、全面、完整、清楚，重、难点突出，而且分析论证充分，条理清晰，系统性、逻辑性强。善于使用启发式、诱导式、探索式等方法进行教学，不断提高教学质量。10第3页5学生学习对学生的课前预习、教材使用

3、、课堂笔记、实习实验、作业、毕业论文设计等学习的有关事项提出明确的教学要求，并加强督促检查指导，充分调动学生的积极主动性。86教学纪律按时上下课。若因特殊情况确需调停课、代课、更换教室等，要按照规定程序办理相关手续，不可出现随意增减课时、擅自调停课及代课、更换教室和上课迟到、提前下课、课堂接听手机等现象。不允许发表错误言论，自觉地在思想政治上与党中央保持一致。87课堂纪律对学生课堂纪律全面负责，积极采取切实有效的方法和调控手段，及时制止学生违反课堂纪律现象。88作业布置根据教学大纲等的要求，向学生布置相关作业，并按照课程教学要求和学校的有关规

4、定认真仔细批改好学生作业，以巩固教学效果。89答疑辅导根据课程教学的需要，积极主动、认真负责地搞好对学生的答疑辅导工作，解决好学生在学习中遇到的实际问题和困难。810考试管理按照学院有关文件的规定，以大纲为依据、按照课程教学的要求认真做好考试命题工作，要求做到面广、重点突出、难、易程度区分适当，试题科学、规范。试卷要备有AB卷和附有评分标准及参考答案。不断改进考试内容和方法。严格监考。公平、合理、正确地评定学生的考试成绩，按要求及时报送学生考试成绩及做好网上登录工作。811教学效果注重加强与学生的互动交流，及时了解学生对教学的要求、意见和建议

5、以及对教学内容的掌握程度等情况。不断改进教育教学的方式、方法，进一步加强学生创新精神和实践能力的培养，促进学生德、智、体、美诸方面全面发展。83责任追究责任追究第3页1、发生教学事故造成工作损失或负面影响的情况；2、累计3次或近3年连续两次在学生评教和专家评教中教学效果被评价差的情况；3、向学生索要或接受学生、家长财物等以教谋私现象的情况；4、言行不端，违反社会公德，造成社会恶劣影响的情况；5、违反学术道德与规范，剽窃他人学术成果的情况；6、被投诉三次（含三次）以上，经查属实，且属个人原因造成的情况；7、无正当理由，不服从组织工作安排，造成工

6、作严重损失的情况；8、出现其它违反师德师风建设有关规定的情况。存在以上每一项扣20分，扣完为止得分合计考核意见考核小组长签名：20**年*月*日系党总支意见系党总支（章）20**年*月*日第3页