沁园春雪教案(精选多篇)

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1、沁园春雪教案(精选多篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和

2、联想进入诗歌的意境，体会诗情。情感态度与价值观目标：1、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。2、沁园春雪教案(精选多篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体

3、会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情。情感态度与价值观目标：1、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。2、沁园春雪教案(精选多篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏

4、，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情。情感态度与价值观目标：1、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。2、沁园春雪教案(精选多

5、篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，

6、体会诗情。情感态度与价值观目标：1、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。2、沁园春雪教案(精选多篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体会本词中比喻、拟人等

7、多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情。情感态度与价值观目标：1、通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。2、沁园春雪教案(精选多篇)第一篇：：沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈

8、，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标：知识与能力目标：1、指导学生朗读方法，读出气势，读出感情。2、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。3、体会本词中比喻、拟人等多种修辞手法的艺术效果。4、熟练背诵这首词。过程与方法目标：1、理解《沁园春雪》的思想内容,抒发的革命豪情。2、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意