幼儿卫生学试题第二章幼儿的生长发育及健康评价

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1、第二章幼儿的生长发育及健康评价第一节幼儿的生长发育【知识巩固与能力提高】一、概念解释1、生长2、发育3、成熟二、填空题1、生长发育是一个的过程，既有的变化，也有的变化用而形成了不同的阶段。2、婴儿期的动作发育首先是会抬头、转头，然后会翻身、直坐，最后会站立、行走，这是遵循了的规律。3、人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈上升，而是上升。4、幼儿生理的缺陷会引起幼儿的不正常，如斜视、耳聋、口吃的幼儿常会产生自卑感。5、遗传决定了幼儿生长发育的J生,环境决定了幼儿生长发育的:卜4,幼儿的生长发育就是个体的因素与内素相互作用的过程。6、营养是保证幼儿生长发育的基础。7、星促进幼儿身体发

2、育和增强体质的手段。8、铅、汞等污染物会影响幼儿的发育;二氧化硫、氮氧化物、尘粒等能引起疾病。9、父母的社会地位、经济状况、父母的素质及教育方式都会影响幼儿的生长发育，这体现了内素的影响；农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同，这体现了因素对幼儿生长发育的影响。三、单项选择题1、幼儿的生长发育是由量变到质变的过程，它不仅表现为身高、体重的增加，还表现为（的逐渐分化，功能的逐渐成熟。A、细胞B、组织C、器官D、系统2、人的整个生长发育期间，全身、大多数器官和系统有两次生长突增高峰，一次是在（，第二次是在青春发育初期。A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿前期D、幼儿期3、全身的肌肉、骨骼、心脏

3、、血管、呼吸器官、消化器官等的生长和身高、体重呈同样模式，在出生后（最快，以后逐渐减慢，到青春期再出现第二次生长高峰。A、第一个月B、半年C、第一年D、两年内4、幼儿（系统发育得最早，（系统发育得最快住殖系统在幼儿期发展缓慢，到青春期才迅速发育。A、运动，呼吸B、神经，淋巴C、循环,内分泌D、排泄，神经5、对幼儿生长发育有影响的种族、身材素质、性别等属于（因素。A、内外在B、第一、二个是外在，后一个是内在C、外在D、内在6、一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早（左右。A、半年B、1年C、1年半D、2年7、遗传性疾病对幼儿生长发育的影响属于（因素的影响。A、内在B、

4、外在C、内外在D、先内在后外在8、一般来讲，（季幼儿身高增长最快，（季幼儿体重增长最快。A、春,夏B、春，秋C、夏，秋D、秋，冬四、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“国的打y1、幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，没有什么规律可寻。（2、幼儿从不会说话到会说话这个过程是无顺序衔接的，具有跳跃性的。（3、脑、脊髓、视觉器官和反映脑大小的头围等，只有一个生长突增，而没有青春期第二次生长突增。（4、各系统发育的协调性决定了任何一种对机体起作用的因素，都可能影响到多个系统。（5、心理发育是生理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。（6、有的幼儿头大，有的幼儿头小，这也体现了

5、幼儿生长发育的个体差异性。（7、幼儿期如果性腺过分发育，会使幼儿出现Tt早熟症状。（8、幼儿发育畸形或患有先天性疾病，都是因为受遗传因素影响。（9、为保证幼儿的生活有规律、有节奏，就必须为幼儿制定合理的生活制度。（10、幼儿期是生长发育的高峰期。（11、在生长发育过程中，身体各部的生长速度是：下肢增加最多，头颅最少。（12、一般说来，春季体重增加最快，秋季身高增加最快。（13、有些孩子是先开口讲话，后会走,有些孩子刚好相反。这是由于生长发育具有个体差异性。（14、利用空气、日光、水等自然因素进行锻炼是增强幼儿体质的有效手段。（第二节幼儿健康检查【知识巩固与能力提高】一、填空题1

6、、幼儿必须在的时间、在的幼儿保健机构进行专门健康检查，并取得合格结果才能入托、入园。2、幼儿的体格测量应按的时间进行，测量用具、方法均要求以保证测量结果准确。3、坐高是由头顶到坐骨结节的长度。代表长加长。4、测量幼儿身高和坐高的误差不能超过cm测量头围和胸围误差不能超过cm.5、身高是反映生长发育的重要指标。1岁以后身高估算公式为（青春期例外:o6、体重是衡量幼儿的重要标志。1_10岁幼儿平均体重估算公式为二、单项选择题1、我国卫生部规定，幼儿定期健康检查的时间，出生后第三年是（次,分别在（月时进行。A、1,30B、2,30、36C、3,25、30、35D、4,25、30、35

7、、402、体格测量包括身高（身长、体重、头围、胸围、坐高、上臂围及皮下脂肪厚度等,其中前（项是必测项目。A、一B、二C、D、四3、幼儿体重的测量最好是在（、空腹、便后进行。A、早晨B、中午C、傍晚D、晚上4、一城市5岁男童的身高是111厘米，他的个子属于（。A、偏低B、偏局C、超高D刚达标三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“v错的打y1、幼儿健康检查内容中询问既往史，仅仅是指遗传情况。（2、卧式测量测出的身长往往比立式测量测出的身高长2—3厘米，所以不建议采用卧式测量测身高。（