创新技法之理智型

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1、工业工程研究室戴庆辉创新技法77创新技法理智7.1列举类技法〔个体发散思维〕7.2设问类技法〔质疑思维〕7.3组合类技法〔组合思维〕7.4整理类技法〔个体逻辑思维+群体灵活思维〕7.1列举类技法7.1.1希望点列举法7.1.2缺点列举法7.1.3特性列举法7.1.4信息列举法希望点列举法原理应用这种方法时，可将各人提出的希望写在小卡片上，并公布在小黑板上或在与会者之间传阅，从而产生连锁反响。希望点列举会议，一般应进行1~2小时，产生50~100个希望点。当然，它并不仅仅限于会议形式，还可开展寻求“精辟见解〞的征文

2、、献计等活动，采用灵活的形式。在此根底上，即可从中选出目前可能实行的假设干工程进行分析、研究、评价，以找出最正确方案。7.1.2缺点列举法缺点列举法和特性列举法相类似，所不同的是针对创新对象的缺点而进行的，也就是说通过列举所存在的缺点决定课题。例7-2针对篮球运发动奔跑打滑的问题，在吃鱿鱼时看到鱿鱼脚上的吸盘，从而依其原理做成了特殊的运动鞋。应用缺点列举法时，为抓住关键问题，对现状有一个较清楚的了解，可召开5~10人的缺点列举会。会议的时间最好在1个小时，每次所要针对的议题也尽量以一个为好，所提改革方案一定要有可

3、行性。人们往往有惰性，对看惯了的东西就不愿再去思考，因此，应运用一定的技巧，翻开人们的思路，使其能针对提出的问题认真和积极地思考，从而到达各抒己见，百“花〞齐放。比较：缺点列举法的改进设想离不开物品的原型，是一种被动型的创造方法；希望点列举法根据列举者的意愿提出各种各样的设想，因而不受物品原型限制，是一种主动型的创造方法。7.1.3特性列举法原理特性列举法用于具体事物的创新，主要是对创新对象的特性进行分析(attributeanalysis)，将其一一列出，然后据此探讨能否改进，怎样实现改进。也称为分析创造技法。

4、一般事物的特性可用三种词性来表达，即包括三个局部：⑴名词特性。指创新对象的全体、局部、材料、制造方法等。⑵形容词特性。指创新对象的性质、状态。⑶动词特性。指创新对象所具有的功能。特性列举法的应用步骤：⑴选择一个目标比较明确的创新课题。⑵课题选定后再列举出创新对象的特性。⑶从各个特性出发，通过提问诱发创新设想。可用头脑风暴法产生多种设想。⑷通过检核、评价，挑选出经济效益高、行之有效的设想来。7.2设问类技法7.2.15W1H法=6问→8问(6W2H)7.2.2奥斯本检核表法7.2.3和田12动词法①Why为什么需要

5、创新？何故②What创新的对象是什么？何事③Where从什么地方着手？何地④Who谁来承担创新任务？何人5W1H⑤When什么时候完成？何时⑥How怎样实施？何如⑦Which到达怎样的水平？何去⑧HowMuch几何6W2H7.2.15W1H法6W2H法7.2.15W1H法应用例7-7社会治安根本好转有无可能沈阳市某住宅区社会治安不好，入室盗窃案一直居高不下。物业管理委员全主任，应用5WIH法使本地区社会治安得到根本好转。经分析，发现问题出在三个方面：1〕何人〔Who〕。根据以往作案的脚印、指纹分析是几个团伙作案,

6、初步判断是外地流窜于本市的无业游民组成了以盗窃为“业〞的犯罪团伙。2〕何时(When〕。根本上借着夜色、三更半夜，从窗户的铁栏杆防护窗为攀登物，再进入厨房窗、厕所窗入室盗窃。窃贼有明确的分工：有望风的，有专门转移迅逻人视线的，有传递赃物的。3〕如何〔How〕。①由于住宅区四面全有出入口，现改为半封闭管理；②专业保安与“业余〞保安相结合，青年，报警器，在盗贼必经的出口路上；③一旦有事，区内亮起强光；④装上电子眼予以监控。三个月内破获了三个盗窃团伙。半年后入室盗窃案绝迹7.2.15W1H法思考题围绕社会问题的提问1.

7、我国小企业的平均寿命不到5年，为什么企业的寿命会这样短，最根本的原因是什么？2.各类媒体几乎天天离不开创新，创新可以说是我国频率最高的词汇，上至中央领导下至基层组织,但真正成为创新型企业、创新型地区的依然是凤毛麟角？这是为什么？3.浙江省是人口密度最高的省份，自然资源又十分贫乏，为什么又是全国人均最富庶的省份？4.1984年6月4日，诺贝尔物理学奖获得者丁肇中到清华大学，在接受学生提问时说“据我所知，在获得诺贝尔奖的90位物理学家中还没有一位在学校里经常考第一名的，经常考倒数第一的，倒有几位。〞为什么会这样呢？7

8、.2.2奥斯本检核表法奥斯本检核表法：根据需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题，一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方法或创造的设想。奥斯本检核表法又称为奥斯本设问法〔九个方面的提问〕没有问题本身就是问题例7-9开发新型保温瓶的奥斯本检核表7.2.2奥斯本检核表法7.2.3和田12动词法和田12动词法是我国创造学者许立言、张福奎在奥斯本检核表法的根底上，借用其根本