创新技法之理智型.ppt

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1、工业工程研究室创新技法77创新技法理智7.1列举类技法(个体发散思维)7.2设问类技法(质疑思维)7.3组合类技法(组合思维)7.4整理类技法(个体逻辑思维+群体灵活思维)7.1列举类技法7.1.1希望点列举法7.1.2缺点列举法7.1.3特性列举法7.1.4信息列举法7.1.1希望点列举法原理应用这种方法时,可将各人提出的希望写在小卡片上,并公布在小黑板上或在与会者之间传阅,从而产生连锁反应。希望点列举会议,一般应进行1~2小时,产生50~100个希望点。当然,它并不仅仅限于会议形式,还可开展寻求“精辟见解”的征文、献计等活动,采用灵活的形式。在此基

2、础上,即可从中选出目前可能实行的若干项目进行分析、研究、评价,以找出最佳方案。7.1.2缺点列举法缺点列举法和特性列举法相类似,所不同的是针对创新对象的缺点而进行的,也就是说通过列举所存在的缺点决定课题。例7-2针对篮球运动员奔跑打滑的问题,在吃鱿鱼时看到鱿鱼脚上的吸盘,从而依其原理做成了特殊的运动鞋。应用缺点列举法时,为抓住关键问题,对现状有一个较清楚的了解,可召开5~10人的缺点列举会。会议的时间最好在1个小时,每次所要针对的议题也尽量以一个为好,所提改革方案一定要有可行性。人们往往有惰性,对看惯了的东西就不愿再去思考,因此,应运用一定的技巧,打开

3、人们的思路,使其能针对提出的问题认真和积极地思考,从而达到各抒己见,百“花”齐放。比较:缺点列举法的改进设想离不开物品的原型,是一种被动型的创造方法;希望点列举法根据列举者的意愿提出各种各样的设想,因而不受物品原型限制,是一种主动型的创造方法。7.1.3特性列举法原理特性列举法用于具体事物的创新,主要是对创新对象的特性进行分析(attributeanalysis),将其一一列出,然后据此探讨能否改进,怎样实现改进。也称为分析创造技法。一般事物的特性可用三种词性来表达,即包括三个部分:⑴名词特性。指创新对象的全体、部分、材料、制造方法等。⑵形容词特性。指

4、创新对象的性质、状态。⑶动词特性。指创新对象所具有的功能。特性列举法的应用步骤:⑴选择一个目标比较明确的创新课题。⑵课题选定后再列举出创新对象的特性。⑶从各个特性出发,通过提问诱发创新设想。可用头脑风暴法产生多种设想。⑷通过检核、评价,挑选出经济效益高、行之有效的设想来。7.2设问类技法7.2.15W1H法=6问→8问(6W2H)7.2.2奥斯本检核表法7.2.3和田12动词法①Why为什么需要创新?何故②What创新的对象是什么?何事③Where从什么地方着手?何地④Who谁来承担创新任务?何人5W1H⑤When什么时候完成?何时⑥How怎样实施?何

5、如⑦Which达到怎样的水平?何去⑧HowMuch几何6W2H7.2.15W1H法6W2H法7.2.15W1H法应用例7-7社会治安根本好转有无可能沈阳市某住宅区社会治安不好,入室盗窃案一直居高不下。物业管理委员全主任,应用5WIH法使本地区社会治安得到根本好转。经分析,发现问题出在三个方面:1)何人(Who)。根据以往作案的脚印、指纹分析是几个团伙作案,初步判断是外地流窜于本市的无业游民组成了以盗窃为“业”的犯罪团伙。2)何时(When)。基本上借着夜色、三更半夜,从窗户的铁栏杆防护窗为攀登物,再进入厨房窗、厕所窗入室盗窃。窃贼有明确的分工:有望风的

6、,有专门转移迅逻人视线的,有传递赃物的。3)如何(How)。①由于住宅区四面全有出入口,现改为半封闭管理;②专业保安与“业余”保安相结合,青年,报警器,在盗贼必经的出口路上;③一旦有事,区内亮起强光;④装上电子眼予以监控。三个月内破获了三个盗窃团伙。半年后入室盗窃案绝迹7.2.15W1H法思考题围绕社会问题的提问1.我国小企业的平均寿命不到5年,为什么企业的寿命会这样短,最根本的原因是什么?2.各类媒体几乎天天离不开创新,创新可以说是我国频率最高的词汇,上至中央领导下至基层组织,但真正成为创新型企业、创新型地区的依然是凤毛麟角?这是为什么?3.浙江省是

7、人口密度最高的省份,自然资源又十分贫乏,为什么又是全国人均最富庶的省份?4.1984年6月4日,诺贝尔物理学奖获得者丁肇中到清华大学,在接受学生提问时说“据我所知,在获得诺贝尔奖的90位物理学家中还没有一位在学校里经常考第一名的,经常考倒数第一的,倒有几位。”为什么会这样呢?7.2.2奥斯本检核表法奥斯本检核表法:根据需要解决的问题,或创造的对象列出有关问题,一个一个地核对、讨论,从中找到解决问题的方法或创造的设想。奥斯本检核表法又称为奥斯本设问法(九个方面的提问)没有问题本身就是问题例7-9开发新型保温瓶的奥斯本检核表7.2.2奥斯本检核表法7.2.

8、3和田12动词法和田12动词法是我国创造学者许立言、张福奎在奥斯本检核表法的基础上,借用其基本

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