数学期中复习计划

《数学期中复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、数学期中复习计划数学期中复习计划一 1弄懂基本概念 　　先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止. 2.弄会基本方法 　　复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法会再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习. 3.勤动手 　　有这么一种观点：数学还用什么复习啊?该会的肯定会，不会的复习也不会。对此种论调一定要辩证看待，即使你平时学的不错。因为，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思

2、路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚，所以经常会发生有的同学考完试说：题都会做，就是做错了，这就是细节没有做好。最好的克服办法就是，无论做没做过，以前是否会作，都当成新题再做一遍，经验之谈，别怕麻烦! 4.高分计划 　　能做到以上三点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，还要有针对性地提高才成： 　　(1)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一; 　　(2)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下; 　　(3)什么?都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧：每天一道，不多于25分钟。 　　能做到以上几点，数学

3、优秀应该没问题了，当然你要对自己要求更高，那就靠你平时能力的训练了，毕竟数学考试还是数学能力的体现。 数学期中复习计划二 复习目标： 　　1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。 　　2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。 　　3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。 复习重点难点 有理数 复习重点：数轴、相反数与绝对值 复习难点：了解数形结合的数学方法。 　　突破重点难点：数轴的建立以及利用数轴建立起来

4、的数形结合的数学思想是学习本节的关键。 实际操作：一课时考试，一课时讲解。 有理数的运算 　　复习重点：掌握有理数的加法、乘法法则及运算律.乘方的概念、表示及符号法则是重点。 　　复习难点：有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。 　　突破措施：创设实际情景，借助数轴分类探究有理数的加法法则，关键把握两点∶一是符号，二是绝对值，通过数形结合的方式突破该难点。有理数的乘方是一种新的运算，教材通过实例引入定义及运算符号，乘方运算可归结为乘法运算，关键在于让学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。 实际操作：

5、一课时考试，一课时讲解。 整式的加减 　　复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念;多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。 　　复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。 　　本章是研究整式的开始，知识由数向式转化，比较抽象，与学生的认知基础和思维能力有一定差距，学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数、多项式的项和次数时容易出现错误。 　　为了突破重点，化解难点，教学中要把握以下两点： 　　(1)加强直观性：为学生提供足

6、够的感知材料，丰富学生的感性认识，帮助学生认识概念。 　　(2)注重分析：在剖析单项式与多项式结构时，借助变式和反例练习，抓住概念易混处和判断易错处，强化认识。 　　正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习 实际操作：一课时考试，一课时讲解。 一元一次方程 　　复习重点：使学生能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能运用一元一次方程解决实际问题。 　　复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。 　　突破重点难点：鼓励学生的

7、处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求，加强数学一现实的联系，让学生体会数学的广泛应用。 实际操作：一课时考试，一课时讲解。 具体措施 1.加强集体备课，精选习题 2.针对重难点及易错点强化训练。 3.分类讲评，进行跟踪练习。 4.以考带练，有针对性讲解。 数学期中复