教育引领和联系服务群众存在问题及整改材料

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1、教育引领和联系服务群众存在问题及整改材料　　导语：不管任何时候，群众都是我们最坚实的支撑和基础，这也是我们党永远立于不败之地的新生动力。以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读! 　　根据党的群众路线教育实践活动的部署要求，本人深刻认识到作为一名党员干部所肩负的历史使命和责任，通过认真学习、查摆和对照检查，本人对自身思想、作风方面存在的问题逐一进行了梳理分析，列出了问题清单，为了进一步自我提高修正缺点，增强党性，现针对自身存在的突出问题，制定如下整改措施。 一、指导思想 　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

2、、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察湖南期间的重要讲话精神，紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟，自觉践行党的宗旨，坚决方队和整改“四风”问题，带头抓好整改，带头解决问题，带头推动工作，着力提升个人业务能力和领导能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。 教育引领和联系服务群众存在问题及整改材料　　导语：不管任何时候，群众都是我们最坚实的支撑和基础，这也是我们党永远立于不

3、败之地的新生动力。以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读! 　　根据党的群众路线教育实践活动的部署要求，本人深刻认识到作为一名党员干部所肩负的历史使命和责任，通过认真学习、查摆和对照检查，本人对自身思想、作风方面存在的问题逐一进行了梳理分析，列出了问题清单，为了进一步自我提高修正缺点，增强党性，现针对自身存在的突出问题，制定如下整改措施。 一、指导思想 　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要

4、讲话特别是视察湖南期间的重要讲话精神，紧扣“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟，自觉践行党的宗旨，坚决方队和整改“四风”问题，带头抓好整改，带头解决问题，带头推动工作，着力提升个人业务能力和领导能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。 二、目标要求 　　按照习总书记关于“教育实践活动关键在整改落实，把问题解决到位”的指示精神，着力解决自己在“四风”方面 　　存在的突出问题，切实转变作风，提高工作效率，带动全乡党员干部切实开展整改落实，建章立制工作，以高度自觉的精神，增

5、强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制，更好的为群众服务， 三、主要的整改措施 　　(一)加强理论武装，严格整治纪律方面的整改措施 　　1、加强学习，努力提高自身的思想政治素质。必须首先从抓自身学习入手，具备良好的学习习惯，主动学习党的十八大和习近平同志的系列讲话精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑。创新工作方式方法，开创性开展工作，牢固树立“以人为本，人民在上”的价值观，解决好“为了谁”的问题;认真践行“从群众中来，到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题，不断强化公仆意识，解决好“我是谁”的

6、问题。重温习总书记兰考讲话精神，以焦裕禄同志作为镜子、标杆，学习他爱岗敬业，心中始终装着人民。 　　2、向先进人物学习，按照“三严三实”的要求，增强自身党性，提升思想境界，改进工作作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，解决好服务群众“最后一公里问题”。 　　(二)贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和衡阳市委十条规定方面的整改措施 　　1、牢固树立宗旨意识，坚定理想信念。要牢固树立群众观点，坚持贴近基层，贴近群众。要带着对组织、对群众 　　的感情，落实好惠民政策，把群众所需、所急、所盼的事情办实、办好，年内要为群众办一

7、件大事，维修加固水渠，做好采煤沉陷安置工程准备工作。 　　2、加强自我约束，做到廉洁奉公。始终坚持贯彻落实《党员干部廉洁从政若干准则》和中央“八项规定”，自觉接受监督，清白为官，勤恳为民，始终保持思想纯洁和清正廉洁，坚决抵制歪风邪气，增强拒腐防变能力，严于自重、自警、自省、自励，做到抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验。 　　(三)转变作风，整治“四风”方面的整改措施 　　1、加强理论学习，提高自身素质。一是进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，学习抓重点。通过看书、看报，准确把握党的政策。二是把学习与自己的工

8、作结合起来，带着问题去学习，通过学习专业知识，提升自己的工作能力。三是向群众学习，群众是真正的英雄，要甘于请教，与老百姓打成一片。 整改要求：坚持每天学习1小时，立即整改。 　　2、深入基层，深入群众。勤于走村入户，多走访，每周下村入户不少于4次，在村住宿不少于2晚。心里时刻装着群众，与群众“零距离”、“面对面”。想群众之所想，急