小学秋季学期教研工作参考计划范文

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1、小学秋季学期教研工作参考计划范文中心一、指导思想在新学年里，我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育开展规划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以科学开展观为统领，以《国家中长期教育改革和开展规划纲要（XX-2020年）》为指导，全面贯彻落实县教研室"关于落实'创强提质改课堂'的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见"、"xx县教研室XX-XX学年工作打算"以及《xx县中小学教学常规根本要求》的精神，充分发挥教研组指导、治理职能作用。牢牢抓住"标准教学治理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素养教育，大面积提高教育教学质量。"这一主题，紧紧围绕"教学治理、课堂教学改革、新课程评

2、价，综合实践活动和校本课程开发"等环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素养和全面开展，关注老师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。二、目的任务深化进展新课程理念与实践的学习探究。组织学习《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（XX年版），以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2、学校教学质量目的治理评价，努力建立科学、标准的村级学校治理制度，向治理要质量要效益，力争保持在县前五名。3、加强教学教研常务治理工作，使治理走向标准化、科学化。三、工作措施（一）突出重点，积极推进

3、课程改革1、转变教育观念。组织引导老师认真学习务教育语文等学科课程标准（XX年版），参与研讨交流，撰写教学随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓舞老师参加学习，增加教学底蕴，倡导经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化品味的老师人才。2、严格执行课程打算。要严格执行课程打算，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。3、加大随堂听课力度，积极组织参加教研活动，听取老师的各类公开课外，课后要及时交流、反应信息，认真评课、指导。坚持领

4、导推门听课制度和老师的互听制度。4、分科开展集体备课，要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识构造，正确评价所教知识在整个知识体系中的作用，擅长驾驭教材，在创新性上处理教材，把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。5、关于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的才能。6、以创立高效课堂为指导思想，校内评估课都以转变学生学习方式这一理念为主题，以"多人一课"为主要方式的"同课异构"活动。7、建立质量监操纵度，有效提高教学质量。将依照上期的考试情况和

5、今期县抽测的要求，对部分年级、部分学科、部分班级进展跟踪监控。（二）探究构建高效课堂的有效途径。依照老师的实际，以"先学后教，教为主导，学为主体，练为主线"的课堂教学原则，使学生真正成为学习的主人。要借鉴外地名校的成功经历，在学习别人的根底上创出本人的特色。2、以活动为抓手，调动各个层面的积极性，开展丰富多彩的教研活动，凝心聚力，构成常态化的全员、全程教研格局。围绕"有效教学、高效课堂"活动，搞好校本教研，走以校为本、以研兴校、以研强师之路。（三）加强小学生学习适应的养成教育，作好小学生书写适应的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的才能。各类竞赛活动：小学生二、四年级标准汉字书写竞赛；一、二

6、年级口算竞赛；三至六年级现场征文竞赛。（四）开展第二课堂，全面提高学生素养。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好"爱聚行动"图书阅览室，增加学生的阅读量，倡导多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主选择阅读材料。定期认真组织学生进展课外阅读，11月份举行"阅读周"活动，各年级依照阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动，学校将评比"阅读之星"。2、实在抓好体育、卫生、艺术教育，要接着贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重提高兼职老师课堂教学水平，抓好"两操"、"两课"、"两活动"的工作，认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。12四、教学教

7、研工作活动情况表九月份：制订教学教研工作打算、班科工作打算。组织老师学习"关于落实'创强提质改课堂'的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见"、"xx县教研室XX-XX学年工作打算"以及《xx县中小学教学常规根本要求》和《xx县中小学教学质量目的治理评价方法》。十月份：各校举行示范课活动（校本教研活动）。十一月份：进展期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规工作；片区三教研活动：语文科：低年级的