大成功靠团队

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1、大成功靠团队九招打造高效团队【牛津管理评论-讯】《资治通鉴》作者北宋名臣司马光“大匠无弃材、尺寸各有施”与清嘉靖名将杨玉春“用人所长，天下无不用之人;用人所短，天下无可用之人。”（杨遇春用聋子当侍卫;用哑巴当情报员;用瘸子当炮兵）有异曲同工之妙，它给我们的用人提供了这样一个思路：因材施教、用人所长。所以管理者最重要的职责是培养所需要人才，正像国学大师翟鸿燊所言：“领导就是领袖和导师，领导者的价值在于把追随者培养成领导者”。那么怎样培养人才，怎样打造高效?什么是管理?举个简单的例子：如果有一车沙倒在地上，对地面的冲击是不大的;如果把一车已凝固成整

2、块的混凝土倒下来，其结果就大不一样。管理就是把一车散沙变成凝固成整块的混凝土，将一个个独立的成员变成一个坚强有力的团体，从而能够顺利完成项目的既定目标。小成功靠个人，大成功靠，任何一个企业，要想发展壮大，都不可能靠一个人的力量，而必须要靠组织的力量，的力量，高效而有执行力的组织成了未来企业参与市场竞争的重要筹码，没有孙悟空、猪八戒等人组成的，唐僧西天取经的重任必难完成。同样，没有一个合作无间、积极进取的，企业的各项工作就难以开展，人与人的经历不同，追求不同、人生观、价值观不同，因此将一群人团结起来，建立一个不是件很容易的事情，那么建立一个高效率

3、的就更难了。有一句名言说：“前进的最佳方式是与别人一道前进”企业在日常管理中，要不断增强的凝聚力，增强的合作意识，成员间相互依存、同舟共济、互相敬重、彼此宽容和尊重个性的差异;彼此间形成一种信任的关系，待人真诚、遵守承诺;相互帮助和共同提高;共享利益和成就、共担责任。良好的合作氛围是高绩效的基础，没有合作就无法取得优秀的业绩。如何打造高效：（一）、设计高效在企业建设实际运行过程中虽不是一件轻松的事情，但也不像大多数人认为那样——是一件非常困难的事情，常常感觉好像无从下手。通常可以借助一些常见的管理工具来简化建设工作。成员自我的深入认识，明确成员

4、具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等;通过这些分析，最后获得在成员之间形成共同的信念和一致的对目的的看法，以建立起运行的游戏规则。每一个都有其优势和弱点，而要取得任务成功又面对外部的威胁与机会，通过分析所处环境来评估的综合能力，找出目前的综合能力对要达到的目的之间的差距，以明确如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。以的任务为导向，使每个成员明确的目标、行动计划，为了能够激发成员的激情，应树立阶段性里程碑，使对任务目标看得见、摸得着，创造出令成员兴奋的幻想。合适的时机采取合适的行动是成功的关键，任务的启动遇到

5、困难或障碍时，应把握时机来进行分析与解决;以及面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除;以及在何时与何地取得相应的资源支持等;都必须因势利导。怎样行动涉及到运行问题。即内部如何进行分工、不同的角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等，因此，内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明，以建立成员的工作标准。对于这个问题，目前在很多企业建设中都容易被忽视，这可能也是导致运行效率低下的原因之一。要高效运作，必须要让成员清楚地知道他们为什么要加入这个，这个运行成功与失败对他们带来的正面和负面影响是什么?以增强成员的责任感和使命感。即将我们常常

6、讲的激励机制引入建设，可以是荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。（二）、为员工提供深造的机会只有一个懂得不断充实自我的学习型，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。从学习的作用来讲：传统型营销的学习性意识不强，他们多满足固有的知识和经验，而不很自觉吸取新知识，也不积极开展横向学习。而在学习型营销里，无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的再学习意识，善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人优点，加以吸收。面对这样的员工，企业领导需要擅于创造学习的机会和组织学习。在彼得圣吉《第五项修炼》一书中，他讲到，作为来说，组织学习的特点是什么?实际

7、上就是五项修炼，一个学习型组织的理论、工具和方法就是分出三个领域，这三个领域是对核心能力的支持。把它形容为一个三条腿的凳子，三条腿都非常重要，如果拿掉一个腿，凳子就会倒，左边那条腿叫做热望、欲望，右边的是心智模式和学习，中间就是系统思考。每一条腿都非常重要，也就是说每个核心能力都非常重要。总体来说，团体的智慧总是高于个人的智慧。当团体真正在学习的时候，不仅团体能产生出色的效果，其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快。（三）、听取员工的见解在里，也许我们并不需要每个成员都异常聪明，因为过度聪明往往会自我意识膨胀，喜欢好大喜功，相反，却需要每个

8、人都要具有强烈的责任心和事业心，对于精心制定的战略要在理解、把握、吃透的基础上把战术不折不扣、坚定不移地贯彻执行下去，对于过程中的每一个运作细节和每一