奥尔夫音乐《小松鼠进行曲》

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1、活动目标1、通过认真倾听乐曲，感应乐曲的固定拍。2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律，体验音乐活动的乐趣。3、初步认识三种乐器：响板、沙锤、木鱼活动准备挂图、音乐、录音机、松鼠妈妈头饰、响板、沙锤、木鱼活动过程一、出示小松鼠出游的图画，讲述引出师：今天天气真好啊，松鼠妈妈我呀，想带小松鼠去郊游，我们要排队去，还要去采好吃的果子呢!亲爱的小松鼠们，你们想去么?想去的话，就和妈妈一起来做出游前的准备吧！二、律动一准备出发师：想去秋游的宝贝，和妈妈一起快快起床穿衣喽！听音乐，启发幼儿创编动作，如：穿衣、扣扣、穿裤、穿鞋、洗脸、刷牙、梳头三、方位练习师：去秋游的路可不好走，宝贝们先跟妈妈一起来

2、活动活动小手小脚，锻炼一下本领，才能跟妈妈出门。幼儿模仿老师原地踏步或转换不同方向走，引导幼儿想出新方法。如：遇到小石头怎么走?遇到草丛怎么走?遇到弯路怎么走?遇到山洞怎么走?遇到小河怎么走？四、行进步伐与路线训练师：宝贝们，我们本领练好了，让我们踏着《松鼠进行曲》出发吧！1、踩小石头（踮脚走）2、通过矮树丛（可通过室内的桌子，肢体弯曲及蹲低走）3、走山路（蛇形路线）4、钻山洞（跪在地板爬）5、过河（双脚分开走）6、到目的地啦（开心的拍手走）五，认识乐器1、初步认识三种乐器师：走了那么多路，我们休息一下吧!今天，妈妈给你们带来了三样有趣的乐器，你看，这个圆圆扁扁的乐器，我们叫他响板

3、，她可以这样玩，也可以这样玩。这个头大大的身子小小的乐器，我们叫他沙锤，她可以这样玩。每个小朋友那一样乐器，引导他们说出乐器像什么?并自主玩乐器，尝试翘楚整齐的声音。将乐器想象食物，大口大口地吃。2、小宝贝们，今天跟妈妈出游累坏了吧，快坐下来歇会儿吧!听音乐帮伙伴们捶捶背吧!播放放松音乐。六、听着小松鼠进行曲原路返回，幼儿可自主根据音乐场边自己的动作。