幼儿大二班家长会发言稿

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1、幼儿大二班家长会发言稿 　　各位家长，大家好：首先感谢你们的到来，晚上过来参与本次家长会，也非常辛苦。首先，让我们学习孩子经常做的一件事，先给自己送点掌声吧! 　　我们都知道家长们的工作都很忙碌，我们也很珍惜每次相聚的机会，所以我们想抓住这千载难逢的见面机会，和大家一起就几个方面重点探讨一下。 一、班况分析： 　　我们大二班这个学期共37名幼儿，男生19名，女生18名，这学期插班生1名。大多数幼儿活泼开朗，在经过小、中班两年的幼儿园集体生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域都有较好的发展

2、。幼儿在学习、生活、游戏中，已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。大部分幼儿善于用绘画的手段来表现自己独特的想法，有丰富的想象力和表达能力，乐意参加各类主题的讨论活动。他们喜欢阅读，喜欢运动，喜欢游戏，喜欢交往。我们在幼儿的一日活动各环节和集体教学中都有效渗透了相关教育，但是在幼儿良好发展的背后也存在着一些问题，比如部分幼儿上课的倾听能力需要进一步强化，上课有些孩子爱插嘴，这些都有待于本学期进一步的改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接?”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意

3、识等方面的问题，因此，本学期针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，为幼小衔接作好前期准备。 二、如何培养大班孩子良好的学习习惯。 　　孩子进入大班，应该说孩子的学习也成了老师和家长关注的一个重要方面。 　　接下来，我们请黄老师谈一下如何培养大班孩子良好的学习习惯。 各位家长，大家好： 　　首先欢迎大家的到来，我很荣幸能成为这个大家庭中的一员，开学至今，我已深深感受到了来自家长们的亲切、热情和配合，在此，我想先谢谢大家一如既往地支持。接下来，我们谈一谈如何培养大班孩子养成良好的学习习惯。 　　幼儿园的最后一年当中

4、，家长应当配合老师做好幼小衔接的工作。孩子们需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，当一个孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好的学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。 　　首先，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，孩子们学会了观察就能慢慢学会思考问题。我们的家长可以带孩子到外面去接触社会，远足活动等，让孩子们到大自然中去观察，可以请自己的孩子说说自己观察到的事物，说说自己的感受，如果孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。 　　其次，培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别

5、人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意注意占主导地位，又有强烈的表现欲望，时时刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就喜欢抢着说，这时候我们就应该多提醒幼儿注意倾听别人发言。 　　接着，培养孩子大胆的说和读的习惯。家长们可以每天抽出半个小时或一个小时的空余时间讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来试着讲讲这个故事的大概内容，这样即培养孩子大胆的说，又可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。 　　还有，培养孩子正确的书写姿势。我们不要求孩子写多少字，但对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。

6、我发现我们班的孩子在做作业或画画时大部分握笔姿势都很不错，但在坐姿上就有些差强人意了，有的孩子喜欢把一只脚垫在屁股下面，有的孩子喜欢翘着二两腿还有的孩子脚是随意的分开，个别孩子还会在途中站起来，在幼儿园老师看到此情况定会及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向坐姿姿势正确的孩子学习，除了在幼儿园，还需要我们的家长一起配合，不管孩子在书写数字或者是画画时，希望家长在旁边细心的观察和提醒孩子书写或画画时要与桌子保持一定的距离。 　　另外，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯等。建议家长为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上

7、幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。创设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。因此，家长应该多让孩子接触社会，参加各种活动，也要鼓励孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。 　　良好的学习习惯会影响到孩子一生的命运。最重要是培养他们做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素质，老师和家长都要多鼓励孩子，肯定他们的成绩，千万不要打击孩子的自信心。当孩子在取得了一定的成绩时，我们都应及时的给予表扬，并鼓励孩子继续保持。良好