幼儿园母亲节活动方案xx年

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1、幼儿园母亲节活动方案XX年幼儿园母亲节活动方案 活动来源： 　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社

2、区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参与活动： 时间：5月6日周五 地点：共享空间 (一

3、)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏 (二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历 (三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组： 时间：5月4日---5月6日周三至周五 　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪 　　(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 　　(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》 中幼、高幼组： 时间：5月4日---5月6日周三至周五 　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右) 　　(二)祝福我的好妈咪活动(

4、艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。 　　(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 　　(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。 幼儿园母亲节活动方案 活动来源： 　　再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩母亲”

5、为主题的活动，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　　情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　　能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动流程： 　　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 　　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 　　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。 　　4、积极地与同

6、伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式： 　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。 妈妈最喜欢吃的水果。 妈妈最喜欢的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜? 妈妈最大的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。 　　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 4、我为妈妈寻找欢乐。 　　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。 活动延伸： 　　家庭作业可以是帮助妈妈完

7、成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推荐： 诗歌《妈妈的手》 视频《母亲的故事》 活动目的： 　　1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。 　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 　　3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 幼儿园母亲节活动方案 　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那