幼儿园大班感恩节活动方案

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1、幼儿园大班感恩节活动方案 　　幼儿园大班感恩节活动方案例1一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗

2、感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间：11月xx日 四：活动地点：春江幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸

3、妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱《让爱住我家》 　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 　　幼儿园大班感恩节活动方案例2幼儿园感恩节活动策划“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 活动目标： 　　通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心

4、灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　活动时间：2017年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期准备： 　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 　　3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排： 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.

5、说一篇《感恩的心》故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福，将感激铭记心中。 温馨提示： 　　1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。 　　2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 　　3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 　　幼儿园大班感恩节活动方案例3一、大活动名称 　　hap

6、pythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日(周五) 　　主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计) 　　闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形

7、式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月19日上午10:00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱

8、家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 ★大班年级 　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养