小学羽毛球教学计划

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1、小学羽毛球教学计划1、作为一名中学生。 你将如何做自己学习的管理者?   答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?   答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。 3、你想拥有一个怎样的班集体呢。 谈谈你如何建设好新的班集体?   答:我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到:   (1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能。 发挥特长;(3)团结协作。 共同进步。 (4)我们还要为这个班级添砖加瓦。 参加各种比赛活动。 为班级增添荣誉。 1、人的生

2、命的独特性表现在哪里? 答:人的生命的独特性突出表现在。 人的生命最具有智慧。 (1)人的生命的独特性更多地表现在。   人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性。 发挥自己的优势。 选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路。 展示自己的风采。 为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答:①永不不放弃生的希望; ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命; ③延伸生命的价值。 使有限的生命焕发光彩。   3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答:(1)要提升生命的价值。 就

3、需要我们脚踏实地。 从现在做起。   从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想。 努力学习。 掌握本领。 长大后回报社会。 造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面   答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 5、青春的烦恼:   (1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之。 心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾?   答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

4、   自己也要学会当自己的“心理医生”。(2)如听音乐或者打打球。 转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候。 与同学聊聊天。   或给朋友写信等等。(学生回答符合题意要求) 9、认识自我的途径有哪些?   答:(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。 10、结合初中生的实际。 谈谈男女同学之间应怎样正常交往? 答:第一:青青的友谊是无私的、纯洁。 应该自然、大方的交往。   有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补。 取长补短。 从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 11.开发潜能的方法很多。 列举几种发掘潜能的方法

5、答:(1)经常给予自己积极的暗示。 有利于提高自己的信心和勇气。 帮助我们发掘潜能。   (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。 激励自己的斗志。 释放自己的潜能。 (3)在实践中才能激发潜能。 要培养有利于激发潜能的习惯。 从小事做起。 一精挑细选 1.对于新集体。 观点不正确的是()   a.为实现集体的共同目标而努力b.发挥所长。 奉献集体 c.效仿他人d.与其他同学团结互助。 共同进步 2.人们之所以提倡“尽量原谅别人。 但绝不能原谅自己”。 这是因为() a.如果自己的观点与别人的不同。 就一定要先赞同别人的观点 b.这是广交朋友的秘诀

6、之一   c.这样就可以在别人面前表现出你的成熟与老练的一面 d.严于律己。 宽以待人。 才能保持良好的人际关系 3.古人十分重视自省。 总是用自省的方法。 对自己的道德表现进行反思。   以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有() a.“吾日三省吾身” b.“我的的确确日日夜夜解剖别人。 然而更多的是无情地解剖自己……” c.“文过饰非。 诿过于人” d.“我随时都在准备着承认自己的错误。 人所具有的我都具有” 4.享受学习。   尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有()   ①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能。 超越自我 ③享有学习的权利

7、和机会④不断积累知识。 提升精神境界 a.①b.①②c.①②③d.①②③④ 5.“不登高山。 不知天之高也;不临深溪。 不知地之厚也。”相对于学习来说。 这表明()   a.学习过程中有苦有乐b.从学习中逐渐了解世界奥秘   c.学习是苦乐交织的d.我们要珍惜享有学习的权利和机会 6.学生王某经常迷恋上网。 有时甚至几天都不回家。 把学业也荒废了。老师批评他。 他却说:“我一不违法。 二不犯罪。 而且在网上还能学习。   谁也管不着。”下面对这一事件认识正确的是() a.王某上网是个人私事。 老师不应干涉 b.网络传播许多不健康的东西。 学生不能上网   

8、c.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育。 老师的批评是正

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1、小学羽毛球教学计划1、作为一名中学生。 你将如何做自己学习的管理者?   答:做学习的管理者应做到:(1)学会自主学习(2)提高学习效率(3)科学安排时间 2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?   答:(1)弹性原则;(2)自然原则;(3)增强原则。 3、你想拥有一个怎样的班集体呢。 谈谈你如何建设好新的班集体?   答:我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到:   (1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能。 发挥特长;(3)团结协作。 共同进步。 (4)我们还要为这个班级添砖加瓦。 参加各种比赛活动。 为班级增添荣誉。 1、人的生

2、命的独特性表现在哪里? 答:人的生命的独特性突出表现在。 人的生命最具有智慧。 (1)人的生命的独特性更多地表现在。   人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性。 发挥自己的优势。 选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路。 展示自己的风采。 为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命? 答:①永不不放弃生的希望; ②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命; ③延伸生命的价值。 使有限的生命焕发光彩。   3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)? 答:(1)要提升生命的价值。 就

3、需要我们脚踏实地。 从现在做起。   从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想。 努力学习。 掌握本领。 长大后回报社会。 造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面   答:(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 5、青春的烦恼:   (1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之。 心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾?   答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。

4、   自己也要学会当自己的“心理医生”。(2)如听音乐或者打打球。 转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候。 与同学聊聊天。   或给朋友写信等等。(学生回答符合题意要求) 9、认识自我的途径有哪些?   答:(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。 10、结合初中生的实际。 谈谈男女同学之间应怎样正常交往? 答:第一:青青的友谊是无私的、纯洁。 应该自然、大方的交往。   有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补。 取长补短。 从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 11.开发潜能的方法很多。 列举几种发掘潜能的方法

5、答:(1)经常给予自己积极的暗示。 有利于提高自己的信心和勇气。 帮助我们发掘潜能。   (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。 激励自己的斗志。 释放自己的潜能。 (3)在实践中才能激发潜能。 要培养有利于激发潜能的习惯。 从小事做起。 一精挑细选 1.对于新集体。 观点不正确的是()   a.为实现集体的共同目标而努力b.发挥所长。 奉献集体 c.效仿他人d.与其他同学团结互助。 共同进步 2.人们之所以提倡“尽量原谅别人。 但绝不能原谅自己”。 这是因为() a.如果自己的观点与别人的不同。 就一定要先赞同别人的观点 b.这是广交朋友的秘诀

6、之一   c.这样就可以在别人面前表现出你的成熟与老练的一面 d.严于律己。 宽以待人。 才能保持良好的人际关系 3.古人十分重视自省。 总是用自省的方法。 对自己的道德表现进行反思。   以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有() a.“吾日三省吾身” b.“我的的确确日日夜夜解剖别人。 然而更多的是无情地解剖自己……” c.“文过饰非。 诿过于人” d.“我随时都在准备着承认自己的错误。 人所具有的我都具有” 4.享受学习。   尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有()   ①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能。 超越自我 ③享有学习的权利

7、和机会④不断积累知识。 提升精神境界 a.①b.①②c.①②③d.①②③④ 5.“不登高山。 不知天之高也;不临深溪。 不知地之厚也。”相对于学习来说。 这表明()   a.学习过程中有苦有乐b.从学习中逐渐了解世界奥秘   c.学习是苦乐交织的d.我们要珍惜享有学习的权利和机会 6.学生王某经常迷恋上网。 有时甚至几天都不回家。 把学业也荒废了。老师批评他。 他却说:“我一不违法。 二不犯罪。 而且在网上还能学习。   谁也管不着。”下面对这一事件认识正确的是() a.王某上网是个人私事。 老师不应干涉 b.网络传播许多不健康的东西。 学生不能上网   

8、c.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育。 老师的批评是正

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