大学生职业生涯规划书-美术国画专业

大学生职业生涯规划书-美术国画专业

ID:789193

大小:138.02 KB

页数:4页

时间:2017-09-05

大学生职业生涯规划书-美术国画专业_第1页
大学生职业生涯规划书-美术国画专业_第2页
大学生职业生涯规划书-美术国画专业_第3页
大学生职业生涯规划书-美术国画专业_第4页
资源描述:

《大学生职业生涯规划书-美术国画专业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、.大学生职业发展与就业创业指导REPORT姓名学号 201312010124 年级2013专业  美术学国画系(院) 美术学院指导教师2017年4月17日职业生涯规划书一、前言:  制定大学生职业生也规划书,本就是一个自我审视,自我定位,自我完善的过程。人的一生,人生的价值,在一定意义上说,就在于其职业生涯方面的成就和成功。在一个人有限的生命旅途中,职业生涯往往绝对占有重要的意义。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。  二、自我认知  

2、职业兴趣:  我的专业是美术学师范类,而我本人也喜欢这个令人敬佩的职业,人民教师。  职业能力:  通过大学四年级的学习和工作经历,具有专业的教育教学知识,如:美术教育学、教育心理学等,还有一定的教学实习经验。  个人性格:  我性格开朗大方,热情、心思细腻、稳重、富有同情心和爱心,有很强的责任感,做事踏实认真负责,对教师这个我喜欢的职业,会投入全部身心。  三、职业认知:  参考人才素质测评报告建议,对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。  (一)、家庭环境分析:  我的父亲也是一名人民教师,儿时的耳濡目染,使我对这个职业充满了崇

3、敬感,也立志成为一名教师,父亲对我要求严格,尤其注重习惯和品质,直到现在我还经常和父亲讨论教育教学方法。因为父母的原因,从小独立生活,养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我的压力和动力,也是因为他们的原因加上自身情况,我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。  (二)、学校环境分析:  我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校,我的专业也是一个传统的师范专业,师范类美术学国画专业,本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础,素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等。近几年国家的大力发展充满

4、活力,我相信在以后我的专业能够大放异彩。  (三)、社会环境分析:  伴随着社会经济的快速发展,社会劳动者对于生活品质自身教育素养的要求越来越高,所以教育事业在国家发展中起至关重要的作用,尤其美术教育这个行业,新生代的家长,都比较重视孩子的全面发展,国家也在大力促成学生的全面发展,这也为这个职业提供了良好的平台。  四、实施计划1、2017-2018年,去正规学校顶岗实习一学期。积累经验,并学习教育专业知识,参加2017教师招聘考试。2、2018年入职如果能够顺利入职,我会虚心老教师吸取经验,踏踏实实兢兢业业,用全部热情来投入,如果不能实现,我

5、会继续学习,并去学校实习,去岗位切实了解本专业教师所需的技能和方法,争取早日入职。3、2018-2023入职五年后成为本专业岗位优秀实验教师。4、2023-退休成为专家型教师,不断提升自己的知识技能和教学方法,活到老学到老,关注国家教育事业发展,为其贡献自己的绵薄之力。  六、评估调整  (一)、评估的内容:职业发展不可能是一成不变的,也会随着环境的变化而作相应的调整。我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生,不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因,我的大体方向不会改变。  (二)、评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年

6、)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。  (三)、规划调整的原则:对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争达到客观真实。  七、结束语 我坚信通过我的努力,我能够获得我想要得到的,所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯,让它们成为我们放飞理想的翅膀,开启成功的大门!…

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。