大学生职业生涯规划书专业

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1、我的职业生涯规划院系：数学与信息科学学院班级：数学与应用数学2班学号：20115031205姓名：杨凯一、刖肓二、自我分析1.职业兴趣2.职业价值观3.职业能力4.性格特征:5.胜任能力6.自我分析小结三、职业分析1.家庭环境分析:1.学校环境分析:四、职业定位1•优势因素2.弱势因素五、计划实施1.自我评价2.求职意向3・我的规划4.评估与回馈六、结语—i—.刖s：现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式,社会的的政治环境、经

2、济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做岀更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。（一）自我分析1.职业兴趣：我的具体情况是：我比较喜欢在稳定的、讲求规范的环境中工作。而且希望工作氛围友好，喜欢与勤奋与有责任心的同事一起工作。而且,我具有很强的逻辑、推理，计划，控制和组织能力，我希望在工作屮我能相应地发挥这些方面的特长。并且，我的工作任务要明确，具体,有可操作性和实际结果。2.职业价值观：我的职业价值观取向是管理型我的具体情况是：我做事讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。喜欢推进事情并

3、掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化，结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。而且，我具有极强的逻辑性。我做事客观，善于分析，有很强地推理能力。我善于看到工作系统中不合逻辑，不协调，无效的部分，并做出积极改进。我喜欢一切从细节出发，关注实际价值。1.职业能力我的具体情况是：我具有很强的学习能力，喜欢学习自己感兴趣，并能够迅速理解的东西。一般来说，我对句子，段落，篇章的理解能力很强，能够迅速掌握其中的要义。而且对自己学习过的东西有较强的记忆能力。相反，对于空间判断方面我的能力较弱，我不善于想象出复杂空间物体的具体形态。4•性格特征:性格

4、类型:照顾者型我的性格特征是：内向（15）,感觉（21）,情感（2）,判断（5）我的具体情况是:（1）具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。（2）务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。（3）与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常

5、不愿意将个人情感表现出来。（4）做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。4.胜任能力我的优势能力：I.能将精力很好地集中在所需要关注的点上2•工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人1.通情达理、善解人意，能友好的与别人合作4•做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法5.关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实6.喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持7.很重视组织的传统，并努力地去维护它&具有出色的组织才能9.愿意

6、在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责10.连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不会厌烦II.尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力12.有雄心和志向，魄力强，善于影响他人12.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战我的弱势能力：1.过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性2.容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。当压力很大吋，则会过度紧张，甚至产生消极情绪3.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法4.难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难5.在紧张的

7、工作环境里感到很受压抑6.可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益7.总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”8.如果口己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气9.对反对意见过于敏感10.有时表现地过于强势，让人难以接受11.有时表现得莽撞，不计后果4.自我分析小结：总的说来，我是一个注重原则的人，有很强的逻辑思维能力，也很看重自己的逻辑能力，有时候甚至过于关注自己的逻辑能力，所以遇事有很强的批判性。不喜欢一切与逻辑和习惯想背离的建议。比较注重实际，关注做事的效率，不喜欢只着眼于幻想或空想，习惯把思想付诸行动。做事有很强的主动性，而且往往在

8、做事前会做出详细的实施措施，喜欢事先掌控全局的发展，