西医综合考研专业课学习原理、难度分析、实例验证及辅导原理

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1、西医综合考研专业课学习原理、难度分析、实例验证及辅导原理万学海文2011西医综合考研专业课学习原理、难度分析、实例验证辅导原理及详细课表目录第一部分专业课学习和辅导原理..................................................................................................................................................................................

2、.........................................................31.1考研报录比数据分析及课程开设依据.........................................................................................................................................................................................

3、.............................41.2考研专业课学习原理............................................................................................................................................................................................................................

4、......................51.3海文考研专业课辅导原理.................................................................................................................................................................................................................................

5、.........61.3.1标准课程整体功能概述及课程结构说明......................................................................................................................................................................................................61.3.2钻石卡整体功能概述及课程结构说明..........

6、................................................................................................................................................................................................7第二部分：西医综合难度分析........................................................

7、........................................................................................................................................................................................11第三部分：西医综合专业时间投入分析...........................................................

8、.....................................................................................................................................................................1